Animated Chalkboard Presentation

por: José Alfredo Peña Rodríguez

Con ganas de triunfar

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Reflexión

indice

motivacion

Empirismo

Responsabilidad en el proceso de aprendizaje

Superar las Barreras

Aprendizaje colaborativo

Confianza en si mismo y en los demás

Enseñanza directa

Uso de Métodos de Enseñanza Activos

Adaptación en la Enseñanza

Disciplina

Realimentación y evaluación constante

Contexto socioeconómico

Conclusión

Motivación

La andragogía sostiene que los adultos aprenden mejor cuando el aprendizaje es relevante para sus vidas y responde a sus necesidades e intereses. Aunque los estudiantes en la película son adolescentes, muchos de ellos están en situaciones que los acercan más a las preocupaciones adultas, como la necesidad de trabajar para ayudar a sus familias, enfrentarse a la discriminación, o el temor al fracaso. El profesor Escalante se enfoca en hacerles comprender la importancia de las matemáticas para motivarlos, trata de relacionar el aprendizaje del cálculo con la posibilidad de tener un futuro mejor y enfrentar la discriminación de la que son objeto.

Empirismo

Uno de los principios fundamentales de la andragogía es que los adultos traen consigo una riqueza de experiencias que pueden ser utilizadas en el proceso de aprendizaje. El profesor Jaime Escalante aprovecha las experiencias previas de sus estudiantes, tanto las académicas como las de la vida diaria, para hacer el contenido más accesible y comprensible. Usa ejemplos prácticos que se relacionan con la realidad de los estudiantes y sus experiencias de vida.

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Responsabilidad en el proceso de aprendizaje

En la andragogía se busca que los aprendices sean autónomos y asuman responsabilidad en su proceso de aprendizaje. Aunque el profesor inicialmente tiene que andar detrás de sus alumnos para que se comprometan, los estudiantes poco a poco asumen más responsabilidad para aprender. El profesor fomenta esta autonomía al exigir altos estándares y al confiar en que los estudiantes pueden alcanzarlos, lo cual les da un sentido de control y de propiedad sobre su educación.

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Superar las Barreras

Los alumnos de la película tenían muchas barreras para el aprendizaje, tales como la falta de apoyo familiar, las dificultades económicas, y las expectativas bajas por parte de la sociedad. Pude observar como a través de la perseverancia, el deseo y la orientación de un profesor comprometido es posible superar algunas barreras. Si lo vemos por el lado andragógico, el profesor funciona como un facilitador y detonador del deseo de conocimiento.

Aunque la andragogía enfatiza la autodirección, también reconoce la importancia del aprendizaje colaborativo. En la película observo que el trabajo en grupo y el apoyo mutuo entre los estudiantes es crucial para su éxito. El profesor fomenta un ambiente de aprendizaje cooperativo, donde los estudiantes no solo compiten entre sí, sino que también se apoyan mutuamente en el proceso de aprendizaje. Más aun, al saber que las instituciones están en su contra y que el sistema no puede aceptar como un grupo de mexicoamericanos obtengan buenas calificaciones, se apoyan para demostrar lo capaces que son.

Aprendizaje colaborativo

Una de las claves del éxito pedagógico de profesor es su firme creencia en que todos sus estudiantes son capaces de alcanzar niveles altos de rendimiento académico. El profesor desafía las bajas expectativas que otros tienen de sus alumnos, impulsándolos a superar obstáculos y a creer en su propio potencial. Creo que a pesar de que casi todo el sistema estaba en su contra, el logró hacerlos creer en sí mismos, en la actualidad yo vivo en una zona donde existe una comunidad indígena, la mayoría de sus habitantes son muy talentosos, pero lamentablemente no creen mucho en ellos y piensan que todo el sistema está en su contra y que por el hecho de ser indígenas el gobierno les debe de dar todo y eso los vuelve un tanto flojos. Entonces allí está un gran reto para los docentes que tenemos alumnos de esa comunidad.

Confianza en si mismo y en los demás

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Enseñanza directa

El profesor él es la figura central del aula y guía el aprendizaje de manera estructurada. Sus lecciones están planificadas en función a los alumnos y al contexto, se basa en la práctica continua y la repetición para asegurar la comprensión y retención de los conceptos matemáticos que utiliza. A pesar de que la enseñada está basada en el alumno la información está basada en el profesor.

Aunque el profesor utiliza un enfoque estructurado, también incorpora métodos de enseñanza activos, que son esenciales. El profesor hace que sus estudiantes participen activamente en el proceso de aprendizaje a través de preguntas y respuestas muy repetitivas, resolución de problemas y discusiones que involucran el pensamiento crítico. Dichas actividades fomentan un aprendizaje más profundo, donde los estudiantes no solo memorizan, sino que también comprenden y aplican lo ya aprendido.

Uso de Métodos de Enseñanza Activos

El profesor demuestra una gran habilidad para adaptar su enseñanza a las necesidades y capacidades individuales de sus estudiantes. Reconoce que sus alumnos tienen diferentes niveles de preparación y habilidades, y ajusta sus estrategias. Utiliza ejemplos de la vida diaria que son relevantes para la experiencia social de sus estudiantes, lo que facilita la comprensión de conceptos desconocidos para ellos.

Adaptación en la Enseñanza

Disciplina

En la película también se muestra la importancia de la gestión del aula y la disciplina en el proceso educativo. El profesor enfrenta una serie de desafíos con estudiantes que inicialmente están desmotivados o son rebeldes. Pero, su firmeza establece un ambiente de respeto y seriedad en el aula. Esta parte considero que siempre ha sido importante, debemos reconocer que el docente tiene un papel diferente l de amigo o compañero del alumno, por ejemplo, yo al inicio del curso les digo a mis alumnos que nuestro papel en el aula está bien clara yo soy el docente y ellos mis alumnos, que por lo tanto yo les daré respeto pero exijo lo mismo de ellos que afuera podremos conocernos o echar relajo pero que en el aula debemos respetar nuestro papel.

Realimentación y evaluación constante

Un aspecto pedagógico clave que el profesor emplea es la evaluación continua y la realimentación constante. A lo largo del semestre, él administra pruebas y exámenes regulares para evaluar el progreso de los estudiantes (incluso se puede observar que decide hacer pruebas diarias). Esta evaluación continua no solo permite al profesor identificar áreas problemáticas, sino que también proporciona a los estudiantes una realimentación inmediata, lo cual es muy efectivo para su desarrollo y comprensión.

Contexto socioeconómico

En la película se nota la importancia del contexto socioeconómico y cultural en la educación. Los estudiantes provienen de comunidades marginadas y enfrentan desafíos adicionales como la pobreza, la discriminación y la falta de recursos, a pesar de ser un contexto de Estados Unidos. Lo que nos obliga como docentes a lo que anteriormente comente, que debemos realizar una evaluación diagnostica del contexto social, aunque en la preparatoria en la que laboro resulta un poco complejo ya que la diversidad de estudiantes y de su contexto es muy grande. Por ejemplo, tengo alumnos que son hijos de agricultores dueños de ranchos que no tienen necesidades económicas, algunos otros hijos de migrantes, muchos más de la comunidad indígena que comenté, otros vienen de comunidades lejanas donde no hay internet o incluso servicios básicos, tienen que viajar y caminar diariamente en contraste con los que llegan en auto o en su motocicleta, resulta pues un reto poder abarcar esa gran diversidad que se contempla.

algunas preguntas para reflexionar...

Me gustaría tener la energía del profesor Jaime Escalante para poder dedicarle tanto a mis alumnos. Creo que podemos hacer mucho, pero en tanto más alumnos tengamos resulta más complejo poder abarcar a todos. En lo personal atiendo a 150 alumnos a la semana, pero tengo compañeros que atienden a 800 o más, entonces resulta muy complicado poder hacer un análisis complejo de los contextos y más aun de cada alumno. Pero como dijo el mismo profesor Escalante: “necesitamos GANAS”

Conclusiones

o mas bien reflexiones

La película es un ejemplo de cómo los principios de la andragogía pueden aplicarse en un entorno educativo. Más aún que está basada en una historia real. Veo como mi labor docente puede verse beneficiada si me preocupo más por el interés o los intereses de mis estudiantes, si busco la manera de que vean la relación entre lo que vemos en clase y su vida diaria, que si solo doy temas y no tienen una relación con lo que hacen. Creo que la educación centrada en el alumno es una de las mejores formas de promover un aprendizaje significativo y sobre todo despertar el interés del alumno. Si empre he estado convencido de que disfruto y tengo un gran compromiso con mi labor docente ya que de ello dependen muchos chicos, con la revisión de esta película me doy cuenta que no me equivoque de profesión, pero tengo mucho más que dar y eso significa mucho tiempo a invertir. La cuestión es ¿si estoy dispuesto a invertir ese tiempo?

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