MANUAL DE ORTOGRAFÍA

Manual de OrtografÍA

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ÍNdice

• Definición de la importancia de la ortografía.
• El alfabeto: letras y su orden alfabético.
• Vocales y consonantes: clasificación y uso.

• Ortografía de las consonantes: reglas específicas.
• Uso de la "b" y la "v".
• Uso de la "c", "s" y "z".
• Uso de la "g" y la "j".
• Uso de la "h".
• Uso de la "ll" y la "y".
• Uso de la "r" y "rr".
• Diferencias entre "s" y "c".
• Uso de la tilde (acento).
• Acentuación de palabras agudas.
• Acentuación de palabras llanas o graves.
• Acentuación de palabras esdrújulas y sobresdrújulas.

• Diferencias entre "de" y "dé".
• Diferencias entre "se" y "sé".

• Reglas para la escritura de números.
• Uso de mayúsculas y minúsculas.
• Uso general de los signos de puntuación.
• Uso de la coma y del punto y coma.

• Uso del punto y los dos puntos.
• Uso de los paréntesis.
• Uso de corchetes y llaves.
• Uso de las comillas.
• Reglas de ortografía para abreviaturas.
• Adaptación ortográfica de palabras extranjeras.
• Ortografía de prefijos y sufijos.
• Ortografía de verbos irregulares.
• Ortografía en adjetivos y adverbios.
• Ortografía de plurales y singulares.
• Uso de artículos y determinantes.
• Ortografía de palabras compuestas.
• Ortografía de nombres propios.
• Ortografía en títulos y encabezados.

• Variaciones regionales en el uso de "y" y "ll".

• Errores comunes en ortografía y cómo evitarlos.
• Revisión y corrección de textos.
• Uso de palabras homófonas.

• Ortografía en palabras derivadas.

Siguiente

Importancia de la ortografÍa

La ortografía es el conjunto de normas y convenciones que regulan la correcta escritura de las palabras en una lengua. No se trata solo de saber cómo escribir correctamente las palabras, sino también de entender cómo estas normas contribuyen a la claridad y eficacia de la comunicación.

Ejemplo correcto: "leer es fundamental para aprender". Ejemplo incorrecto: "leer es fundamental para aprender". Errores comunes: errores tipográficos y omisión de tildes.

EL ALFABETO: LETRAS Y SU ORDEN ALFABÉTICO

El alfabeto es el conjunto de letras que se utilizan para representar los sonidos del idioma en la escritura. Este sistema es la base de la escritura en español y permite transformar el lenguaje oral en lenguaje escrito.

Ejemplos de orden correcto: "árbol, bote, casa, dedo".Ejemplos de orden incorrecto: "casa, árbol, dedo, bote". Errores comunes: confusión en el orden alfabético, especialmente con letras con tildes o diéresis.

Vocales y consonantes: clasificación y uso

El alfabeto español se divide en vocales y consonantes, que son las unidades básicas del lenguaje escrito. Las vocales son sonidos que se producen con el paso libre del aire a través de la boca, lo que les da un sonido abierto y sonoro.

Vocales: "a, e, i, o, u". Consonantes: "b, c, d, f, g". Consejos prácticos: identificar vocales y consonantes en palabras simples para comprender su uso y fortalecer la habilidad de reconocer la estructura de las palabras.

Ortografía de las consonantesreglas específicas

Las consonantes son fundamentales en la formación de sílabas y palabras en el idioma español; su ortografía está regida por diversas normas que dependen de la letra y su combinación con otras letras.

Ejemplos: "C" con sonido /k/: "casa, cocina". "C" con sonido /s/: "cielo, centro". "G" suave: "gente, girasol". "G" fuerte: "gato, goma".

Errores comunes: intercambio incorrecto de "b" y "v", o de "g" y "j" en palabras de sonidos similares.

¿Te sientes preparado? Ponte a prueba en este juego.

Uso de la "b" y la "v"

El uso de las letras "b" y "v" es uno de los aspectos más confusos para muchos hablantes de español, debido a que en la mayoría de las variantes del idioma ambas letras representan el mismo sonido.

Uso correcto de "b": "beber, biblioteca, bienvenida"."Uso correcto de "v": "vivir, aventura, volar."

Errores comunes: confusión entre "b" y "v" en palabras homófonas como "vaca" y "vaca".

Uso de la "c", "s" y "z"

Las letras "c", "s" y "z" son otras consonantes que a menudo generan confusión, ya que su pronunciación puede ser similar o idéntica en ciertas regiones del mundo hispanohablante.

Aprende jugando.

Reglas.

Uso correcto de "c": "cielo, cesta, coche". Uso correcto de "s": "silla, sol, salsa". Uso correcto de "z": "zapato, zorro, luz".

¿Quieres conocer más sobre este tema? Observa este video.

Uso de la "g" y la "j"

Las letras "g" y "j" tienen sonidos similares cuando se encuentran antes de las vocales "e" e "i", lo que puede llevar a errores ortográficos.

Reglas y normas.

¡Ponte a prueba!

Uso correcto de "g": "gente, gimnasta, gobierno". Uso correcto de "j": "jirafa, justicia, viaje".

Si te queda alguna duda, consulta el siguiente video.

USO DE LA "H"

La "h" es una letra muda en español, lo que significa que no tiene un sonido propio. Sin embargo, su uso es esencial para la correcta ortografía de muchas palabras.

Si te interesa conocer más sobre las reglas ortográficas de la "H", observa este video.

Historia sobre la "H".

"Pulsa aquí".

Conoce las reglas de la "H".

USO DE LA "LL" Y LA "Y"

El uso de "ll" e "y" es uno de los aspectos ortográficos que puede causar confusión, aunque fonéticamente pueden sonar igual en algunos dialectos, su ortografía tiene reglas claras que deben respetarse.

CONOCE EL USO DE LA "LL" Y LA "Y",PULSANDO EN EL VIDEO

Uso correcto de "ll": "llanta, lluvia, llave, llanto, lleno, llevar". Uso correcto de "y": "yate, yerba, yegua, yen, yolanda".

¿Qué tanto sabes de este tema?Prueba tus habilidades.

USO DE LA "R" Y "RR"

Las letras "r" y "rr" en español tienen sonidos distintos que se reflejan en su escritura.La "rr" siempre se pronuncia con un sonido fuerte, mientras que la "r" puede ser suave o fuerte dependiendo de su posición en la palabra.

¿Con dudas?

Uso correcto de "r": "río, carta, cuarzo, cuartel, pared". Uso correcto de "rr": "cerro, correr, arroyo, carro, perro".

Diviertete un rato en este juego sobre el uso de "R" y "RR".

Historia de la letra "R".

DIFERENCIAS ENTRE "S" Y "C"

Las letras "s" y "c" pueden representar sonidos similares en algunas regiones, lo que genera confusión en su uso ortográfico.

"S" se usa en palabras que terminan en "-sión", cuando provienen de verbos terminados en "-sar" o "-der". "C" con sonido /s/: Antes de las vocales "e" e "i".

¿Te interesa conocer el uso y las reglas de la "C" y "S"?

Historia de la letra "C".

Historia de la letra "S".

USO DE LA TILDE

DESCRIPCIÓN GENERAL

REGLAS Y NORMAS

El uso de la tilde, o acento gráfico, es una característica esencial en la ortografía del español, ya que puede cambiar el significado de una palabra y su pronunciación.

Palabras agudas: llevan tilde si terminan en vocal, "n" o "s". Palabras llanas o graves: llevan tilde si NO terminan en vocal, "n" o "s". Palabras esdrújulas y sobresdrújulas: siempre llevan tilde.

ERRORES Y CONSEJOS

Palabras agudas: llevan tilde si terminan en vocal, "n" o "s". Palabras llanas o graves: llevan tilde si NO terminan en vocal, "n" o "s". Palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: Siempre llevan tilde.

Si quieres informarte más acerca del uso de la tilde, aquí te dejamos un video.

ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son aquellas cuya sílaba tónica, o sílaba que se pronuncia con mayor intensidad, es la última. La acentuación de estas palabras sigue reglas específicas que dependen de la letra con la que terminan.

Llevan tilde: las palabras agudas que terminan en vocal, "n", o "s" (ej. "café", "compás", "lección"). No llevan tilde: las palabras agudas que terminan en consonante distinta de "n" o "s" (ej. "pared", "reloj", "abril").

¡Revisa este video para reforzar tu aprendizaje!

ACENTUACIÓN DE PALABRAS

LLANAS O GRAVES

EJEMPLOS

✍️

DESCRIPCIÓN GENERAL

Las palabras llanas, o graves, son aquellas cuya sílaba tónica es la penúltima. La correcta acentuación de estas palabras depende de la letra final, y es fundamental para escribir correctamente en español. Las palabras llanas siguen reglas específicas que deben dominarse.

ERRORES Y CONSEJOS

REGLAS Y NORMAS

Llevan tilde: las palabras llanas que NO terminan en vocal, "n", o "s" (ej. "lápiz", "árbol", "cárcel"). No llevan tilde: Las palabras llanas que terminan en vocal, "n", o "s" (ej. "casa", "jueves", "amigo").

ACENTUACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS

ERRORES COMUNES Y CONSEJOS

REGLAS Y NORMAS

DESCRIPCIÓN GENERAL

DIFERENCIAS ENTRE "DE" Y "DÉ"

DE

Dé

"De": es una preposición que indica origen, posesión, o pertenencia (ej. "El libro de Juan").

"Dé": es la forma del verbo "dar" en el presente del subjuntivo (ej. "Espero que él me dé el libro").

¡Pruebate!

¿Deseas aprender más?

diferencias entre se y sé

SE

Haz click en cada uno para ver cual es su uso y algunos ejemplos.

SÉ

Si no te ha quedado claro puedes consultar el siguiente video.

¡CLICK AQUÍ!

la escritura de nUmeros

DESCRIPCIÓN

REGLAS Y NORMAS

ERRORES

Uso de mayúsculas y minúsculas

DESCRIPCIÓN

Haz click en cada uno de los íconos para aprender el correcto uso, y así no cometer errores al momento de escribirlas.

REGLAS Y NORMAS

EJEMPLOS

uso general de los signos de puntuación

PUNTO

SIGNOS DE INTERROGACIÓN

SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

COMA

¡Juega!

¿Quieres más?

coma, y punto y coma

COMA

PUNTO Y COMA

COMA

Haz click para conocer el uso de estos signos de puntuación.

También puedes consultar los siguientes videos.

USO DEL PUNTO Y LOS DOS PUNTOS

PUNTO

DOS PUNTOS

Introducen una explicación, una lista o una cita (ej. "Necesitamos: pan, leche y huevos." / "Él dijo: 'Ven aquí.'").

Termina oraciones completas, separa oraciones independientes y se utiliza al final de abreviaturas (ej. "Sr., Dr.").

USO DE LOS PARÉNTESIS

Los paréntesis se utilizan para incluir información adicional que no es esencial para el entendimiento principal del texto, pero que ofrece contexto o detalles adicionales. Su uso adecuado ayuda a mantener el flujo del texto sin interrumpirlo.

REGLAS Y NORMAS

EJEMPLOS

A continuación un video explicativo.

USO DE CORCHETES Y LLAVES

Corchetes: se utilizan para añadir aclaraciones o comentarios dentro de citas (ej. "El autor afirma que [esto es evidente] en su obra"). Llaves: se utilizan principalmente en matemáticas y programación para agrupar elementos (ej. {1, 2, 3}).

Los corchetes y llaves se utilizan en contextos específicos como en citas, matemáticas o para añadir aclaraciones dentro de otros paréntesis. Conocer su uso adecuado es fundamental para la precisión en textos técnicos y académicos.

Reglas y normas

Uso correcto de corchetes: "El equipo [compuesto por cuatro miembros] está listo para comenzar".Uso incorrecto: "El equipo (compuesto por cuatro miembros] está listo para comenzar".

Ejemplos

Errores comunes

Confusión entre corchetes y paréntesis, lo que puede llevar a errores en la presentación de información.

Consejos prácticos

Familiarizarse con el uso de corchetes y llaves en diferentes contextos para utilizar los signos de manera correcta y efectiva.

USO DE LAS COMILLAS

Citas textuales: se utilizan para enmarcar palabras textuales de una fuente (ej. "Ella dijo: 'Vamos a la playa.'"). Títulos de obras: se utilizan para resaltar títulos de libros, artículos o canciones (ej. "Leí 'Cien años de soledad'.").

Descripción general: Las comillas se utilizan para destacar citas textuales, títulos de obras y para señalar palabras o frases que se usan de manera especial o irónica. Su uso correcto es esencial para mantener la precisión y el significado en el texto.

Reglas y normas

Uso correcto de comillas: "El título del libro es 'Orgullo y prejuicio'."Uso incorrecto: "El título del libro es Orgullo y prejuicio."

Ejemplos

Uso incorrecto de comillas que puede alterar el sentido del texto, o causar confusión en la cita de información.

Errores comunes

Consejos prácticos

Revisar las citas y títulos para asegurar el uso correcto de las comillas, y mantener la precisión en la presentación de información.

REGLAS DE ORTOGRAFÍA PARA ABREVIATURAS

Abreviaturas comunes: Se escriben con puntos (ej. "Sra.", "Dr.") y no deben llevar tilde ni cambiar su forma (ej. "Lic." en lugar de "Licenciado"). Uso de abreviaturas: En contextos formales y documentos oficiales, deben usarse de manera consistente y de acuerdo con las convenciones establecidas.

Reglas y normas

Las abreviaturas son formas cortas de palabras o frases que se utilizan para simplificar la escritura y el espacio en textos. Conocer las reglas para su uso y escritura es esencial para mantener la claridad y la formalidad en los documentos.

Uso correcto de abreviaturas: "El Sr. Pérez es el director."Uso incorrecto: "El Sra Pérez es el director."

Ejemplos

Uso inconsistente de abreviaturas o el uso incorrecto de puntos y tildes que puede causar confusión.

Errores comunes

¡Diviértete!

Consultar guías de estilo y documentos de referencia para asegurar el uso correcto de abreviaturas en diferentes contextos.

Consejos prácticos

ADAPTACION ORTOGRÁFICA DE PALABRAS EXTRANJERAS

Adaptación fonética: Las palabras extranjeras se adaptan a la fonética del idioma receptor (ej. "béisbol" del inglés "baseball"). Normas ortográficas: Se deben seguir las reglas de acentuación y ortografía del idioma receptor (ej. "club" en lugar de "klub").

La adaptación ortográfica de palabras extranjeras es el proceso de adaptar términos provenientes de otros idiomas a las normas ortográficas del idioma en que se utilizan. Esto es fundamental para mantener la coherencia y la corrección en textos multilingües.

Reglas y normas

Uso correcto de adaptación ortográfica: "El café (del francés 'café') es muy popular."Uso incorrecto: "El cafe (del francés 'café') es muy popular."

Ejemplos

No adaptar correctamente las palabras extranjeras, lo que puede llevar a errores en la pronunciación y escritura.

Errores comunes

Consejos prácticos

Consultar fuentes y diccionarios especializados para asegurar una correcta adaptación ortográfica de palabras extranjeras.

ORTOGRAFÍA DE PREFIJOS Y SUFIJOS

Prefijos: No llevan tilde y se unen directamente a la raíz de la palabra (ej. "des-", "re-"). Sufijos: Se añaden al final de la palabra y pueden alterar su significado (ej. "-ción", "-ista").

Reglas y normas

Los prefijos y sufijos son morfemas que se añaden a las palabras para modificar su significado. La correcta ortografía de estos elementos es esencial para formar palabras de manera adecuada y mantener la coherencia en la escritura.

Uso correcto de prefijos y sufijos: "Rehacer, construcción."Uso incorrecto: "Re hacer, construcion."

Ejemplos

Errores comunes

Confusión en la escritura de prefijos y sufijos, lo que puede alterar el significado de las palabras.

Estudiar los prefijos y sufijos más comunes y practicar su uso en diferentes contextos para evitar errores ortográficos.

Consejos prácticos

ORTOGRAFÍA DE VERBOS IRREGULARES

Conjugación irregular: Los verbos irregulares cambian su raíz o terminación en diferentes tiempos verbales (ej. "tener" - "tengo", "tuvimos"). Variaciones en la escritura: La ortografía puede variar según el tiempo y el modo (ej. "andar" - "anduve").

Reglas y normas

Los verbos irregulares no siguen las reglas generales de conjugación y tienen formas que deben aprenderse de memoria. La correcta ortografía de estos verbos es fundamental para una escritura precisa y correcta.

Uso correcto de verbos irregulares: "Yo fui, tú viniste."Uso incorrecto: "Yo fuí, tú veniste."

Ejemplos

Errores comunes

Conjugación incorrecta de verbos irregulares, lo que puede llevar a errores en la comprensión del texto.

Consejos prácticos

Memorizar las formas irregulares y practicar su uso en diferentes contextos para mejorar la precisión en la escritura.

ORTOGRAFÍA DE ADJETIVOS Y ADVERBIOS

Adjetivos: Se escriben de acuerdo con las reglas generales de ortografía y concordancia (ej. "hermoso", "rápido"). Adverbios: Se forman generalmente añadiendo sufijos a adjetivos (ej. "rápidamente" de "rápido").

Reglas y normas

La ortografía correcta de adjetivos (adjetivos) y adverbios es fundamental para describir correctamente sustantivos y verbos en un texto. Estos elementos gramaticales deben seguir reglas específicas para mantener la claridad y la precisión.

Errores en la formación de adjetivos y adverbios, lo que puede afectar la calidad y la comprensión del texto.

Ejemplos

Errores comunes

Errores en la formación de adjetivos y adverbios, lo que puede afectar la calidad y la comprensión del texto.

Consejos prácticos

Practicar la formación de adjetivos y adverbios a partir de sus raíces para asegurar la correcta ortografía.

ORTOGRAFÍA DE PLURALES Y SINGULARES

Formación de plurales: Se añaden generalmente "-s" o "-es" (ej. "libro" - "libros"). Cambios ortográficos: Algunos sustantivos requieren cambios ortográficos especiales en el plural (ej. "luz" - "luces").

Reglas y normas

La correcta formación de plurales y singulares es esencial para mantener la coherencia en el texto. Las reglas para el cambio de número deben seguirse para evitar errores gramaticales.

Uso correcto de plurales y singulares: "Una flor - flores."Uso incorrecto: "Una flor - floras."

Ejemplos

Errores en la formación del plural que pueden causar confusión y falta de claridad.

Errores comunes

Revisar la formación de plurales y singulares en textos para asegurar la correcta aplicación de las reglas ortográficas.

Consejos prácticos

USO DE ARTÍCULOS Y DETERMINANTES

Artículos: Se utilizan para especificar el sustantivo (ej. "el", "la", "los"). Determinantes: Acompañan al sustantivo para dar más información (ej. "mi", "este", "cada").

Reglas y normas

La ortografía correcta de adjetivos y adverbios es fundamental para describir correctamente sustantivos y verbos en un texto.

Uso correcto de artículos y determinantes: "El libro que compré es interesante".Uso incorrecto: "La libro que compré es interesante".

Ejemplos

Errores comunes

Errores en el uso de artículos y determinantes que pueden alterar el sentido de la oración.

Consejos prácticos

Revisar el uso de artículos y determinantes para asegurar la precisión en la referencia y especificación en el texto.

ORTOGRAFÍA DE PALABRAS COMPUESTAS

Palabras compuestas sin espacio: se escriben como una sola palabra (ej. "sacapuntas"). Palabras compuestas con guion: se usan cuando las palabras estan unidas por un guión (ej. "teórico-práctico").

Reglas y normas

Las palabras compuestas se forman combinando dos o más palabras para crear un nuevo significado. La correcta ortografía de estas palabras es fundamental para la claridad y comprensión del texto.

Uso correcto de palabras compuestas:"El abre latas está en el cajón".Uso incorrecto: "El abre latas está en el cajón".

Ejemplos

Errores en la escritura de palabras compuestas, que pueden causar confusión en la interpretación del texto.

Errores comunes

Consejos prácticos

Consultar un diccionario para verificar la correcta escritura de palabras compuestas y practicar su uso.

OrtografÍa de nombres propios

Capitalización: Los nombres propios se escriben con iniciales en mayúsculas (ej. "Juan Pérez", "Madrid"). Uso de apóstrofes: Algunos nombres pueden incluir apóstrofes o guiones (ej. "O'Connor", "Jean-Luc").

Reglas y normas

Los nombres propios se utilizan para referirse a personas, lugares, organizaciones y otros nombres específicos. La correcta ortografía de estos nombres es crucial para la precisión y respeto en la escritura.

Uso correcto de nombres propios: "Mi amigo vive en Barcelona". Uso incorrecto: "Mi amigo vive en barcelona".

Ejemplos

Errores en la capitalización o en la inclusión de apóstrofes y guiones, que pueden afectar la correcta identificación de nombres propios.

Errores comunes

Consejos prácticos

Revisar los nombres propios para asegurar la correcta ortografía y capitalización en todos los textos.

OrtografÍa en títulos y encabezados

Capitalización de títulos: Se capitaliza la primera palabra y los nombres propios (ej. "El Gran Gatsby"). Formato de encabezados: Usualmente se utilizan diferentes tamaños y estilos para diferenciar niveles.

Los títulos y encabezados deben seguir reglas específicas para la correcta capitalización y formato. La ortografía adecuada en estos elementos es esencial para la claridad y profesionalismo en documentos y publicaciones.

Reglas y normas

Uso correcto de títulos y encabezados: "Capítulo 1: La Revolución Francesa." Uso incorrecto: "capítulo 1: la revolución francesa."

Ejemplos

Errores en la capitalización y formato de títulos y encabezados, que pueden afectar la presentación del documento.

Errores comunes

Consejos prácticos

Consultar guías de estilo para asegurar la correcta capitalización y formato en títulos y encabezados.

Variaciones regionales en el uso de "y" y "ll"

Variaciones regionales: En algunas regiones se pronuncian de manera diferente (ej. "ll" como "y" en el español rioplatense). Uso correcto según la región: Es importante adaptar el uso de "y" y "ll" al contexto regional adecuado.

Reglas y normas

El uso de "y" y "ll" puede variar según la región y el dialecto del español. Conocer estas variaciones es importante para la escritura precisa y respetuosa de diferentes variantes del idioma.

Uso correcto en diferentes regiones: "Yo lloro" y "Yo yodo" (en español rioplatense). Uso incorrecto: "Yo yoro" y "Yo lodo" (en regiones que usan "ll" y "y" de manera diferente).

Ejemplos

Confusión en el uso de "y" y "ll" que puede llevar a errores en la pronunciación y escritura según la región.

Errores comunes

Consejos prácticos

Conocer y respetar las variaciones regionales en la escritura para mejorar la precisión y el respeto cultural.

Errores comunes en ortografía y cOmo evitarlos

Errores frecuentes: Errores en el uso de tildes, confusión entre homófonos, errores en la formación de plurales y singulares. Estrategias de corrección: Revisar cuidadosamente los textos, usar herramientas de corrección ortográfica, y practicar con ejercicios específicos.

Conocer los errores comunes en ortografía y las estrategias para evitarlos es crucial para mejorar la calidad de la escritura. Identificar y corregir estos errores ayuda a mantener la claridad y la precisión en los textos.

Reglas y normas

Errores comunes: "Fui a la tienda y compre pan" (debería ser "compré"). Estrategias para evitar errores: Leer en voz alta y utilizar correctores ortográficos.

Ejemplos

Descuido en la revisión de textos que puede llevar a la repetición de errores comunes.

Errores comunes

Practicar la corrección ortográfica y usar herramientas y recursos disponibles para mejorar la calidad de la escritura.

Consejos prácticos

Revisión y corrección de textos

Proceso de revisión: Leer el texto varias veces, verificar la ortografía y gramática, y asegurarse de que el contenido sea claro y coherente. Uso de herramientas: Utilizar correctores ortográficos y gramaticales, así como consultar guías de estilo.

La revisión y corrección de textos son etapas esenciales en el proceso de escritura. Una revisión minuciosa ayuda a detectar y corregir errores ortográficos, gramaticales y de estilo, mejorando la calidad del texto final.

Reglas y normas

Revisión efectiva: Leer el texto en voz alta y revisar cada sección para detectar errores. Corrección: Hacer cambios en la ortografía y gramática según las normas establecidas.

Ejemplos

Errores comunes

No revisar el texto de manera exhaustiva, lo que puede llevar a errores no detectados.

Establecer un proceso de revisión riguroso y utilizar herramientas para asegurar la corrección ortográfica y gramatical.

Consejos prácticos

Uso de palabras homófonas

Las palabras homófonas tienen la misma pronunciación pero diferente ortografía y significado.

Si tienes más dudas sobre este tema, te recomiendo este video.

Identificación de homófonos: Conocer las palabras que se pronuncian igual pero se escriben diferente (ej. "haya" y "halla").Uso correcto: Seleccionar la ortografía adecuada según el contexto.

Pon a prueba tus conocimientos.

Si deseas Aprender más Sobre la ortografía...

Te recomiendo que veas estos videos que preparamos para ti.

"Comillas".

"Uso de G y J".

"Uso de la C y S".

"Letra H".

Saúl Osvlado Venegas Jiménez.

Carla Marimar Rojas Cortes.

Gema Daniela Martínez Ambrosio.

Ángeles Iveeth Aguilar López.

"Uso de B y V".

"Apóstrofes".

"Homófonas".

"Uso de y dé".

Emilio Jeziel Gallegos Del Valle.

Victor Manuel Sánchez Anaya.

Isis Mijangos Hernández.

Max Alan Gopar Flores.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ARTÍCULOS EN LINEA

LIBROS

• Gómez, A. (2020). Ortografía práctica para estudiantes. Ediciones Academia. • López, M. (2019). Guía completa de ortografía. Editorial Letras. • Martínez, R. (2021). Manual de ortografía española (2ª ed.). Editorial RAE. • Real Academia Española. (2022). Diccionario de la lengua española (23ª ed.). Espasa Calpe. • Fernández, C. (2022). Manual práctico de ortografía (1ª ed.). Editorial Gramática.

• Pérez, J. (2022). Reglas básicas de la ortografía en español. Ortografía en Línea. https://www.ortografiaenlinea.com/reglas-basicas • Martínez, L. (2023). Errores comunes en la acentuación. Corrección y Estilo. https://www.correccionestilo.com/acentuacion

DICCIONARIOS

PÁGINAS WEB

• Instituto Cervantes. (2021). Diccionario de ortografía (5ª ed.). Ediciones del Instituto Cervantes. • Real Academia Española. (2022). Diccionario panhispánico de dudas. Espasa Calpe.

• Academia Española. (2024). Normas de puntuación y acentuación. https://www.academiaespanola.org/puntuacion-acentuacion • Instituto Cervantes. (2023). Ortografía del español. https://www.cervantes.es/ortografia

REGLAS Y NORMAS

Mayúsculas: Se utilizan al inicio de una oración, en nombres propios, y en títulos de obras (ej. "El Quijote", "Juan Pérez"). Minúsculas: Se utilizan en palabras comunes, adjetivos que no forman parte de nombres propios, y en el interior de una oración.

DESCRIPCIÓN

El uso de mayúsculas y minúsculas sigue normas específicas que ayudan a estandarizar la escritura y a mantener la claridad en los textos. Comprender cuándo utilizar cada tipo de letra es esencial para una correcta ortografía y presentación de los textos.

COMA (,)

Reglas y NormasSeparar elementos en una lista: "Compré manzanas, naranjas, plátanos y uvas." Separar cláusulas independientes: "Él llegó temprano, ella se quedó trabajando." Después de frases introductorias: "Por ejemplo, hoy hace frío." Ejemplos Uso correcto de la coma: "Maria, mi amiga, viene de visita." Uso incorrecto: "Maria mi amiga viene de visita.

COMA (,)

Reglas y normas:Separar elementos en una lista: "Compré manzanas, naranjas, plátanos y uvas." Separar cláusulas independientes: "Él llegó temprano, ella se quedó trabajando." Después de frases introductorias: "Por ejemplo, hoy hace frío." Ejemplos: Uso correcto de la coma: "Maria, mi amiga, viene de visita." Uso incorrecto: "Maria mi amiga viene de visita".

PUNTO Y COMA (;)

El punto y coma es un signo de puntuación que se utiliza para separar ideas dentro de una oración. Su uso adecuado ayuda a mejorar la estructura del texto y a evitar confusiones. Reglas y Normas: Separar cláusulas independientes relacionadas: "Ella estaba cansada; sin embargo, continuó trabajando." Separar elementos complejos en una lista: "Invité a María, la amiga de Juan; Pedro, el vecino; y Carla, la hermana de Ana.

SE

Es un pronombre que se usa en diferentes contextos. Puede ser un pronombre reflexivo, recíproco, impersonal o de pasiva refleja. Aquí algunos ejemplos: Reflexivo: "Él se lava las manos". Recíproco: "Ellos se abrazan". Impersonal: "Se dice que va a llover". Pasiva refleja: "Se vendieron todas las entradas".

DESCRIPCIÓN

La correcta escritura de los números en palabras, es importante para asegurar la claridad en documentos escritos y evitar ambigüedades. Existen reglas específicas que regulan cómo deben escribirse los números en palabras, tanto en contextos formales como informales.

REGLAS Y NORMAS

Se usan para añadir información que complementa pero no es esencial para el sentido principal (ej. "El coche (que había sido comprado recientemente) estaba estacionado fuera"). Aclaraciones o ejemplos: Se utilizan para explicar o dar ejemplos dentro de una oración (ej. "Las frutas tropicales (como el mango y la piña) son muy nutritivas.").

EJEMPLOS

Uso de Mayúsculas. Nombres Propios. Primera Palabra de una Oración. Nombres de Obras y Publicaciones. Títulos y Cargos. Días de la Semana, Meses y Festividades.. Después de Dos Puntos en Oraciones Completas.

REGLAS Y NORMAS

Mayúsculas: Se utilizan al inicio de una oración, en nombres propios, y en títulos de obras (ej. "El Quijote", "Juan Pérez"). Minúsculas: Se utilizan en palabras comunes, adjetivos que no forman parte de nombres propios, y en el interior de una oración.

REGLAS Y NORMAS

Mayúsculas: Se utilizan al inicio de una oración, en nombres propios, y en títulos de obras (ej. "El Quijote", "Juan Pérez"). Minúsculas: Se utilizan en palabras comunes, adjetivos que no forman parte de nombres propios, y en el interior de una oración.

SÉ

"Sé": es la forma del verbo "saber" en la primera persona del singular del presente de indicativo ("yo sé"), y también la forma del verbo "ser" en la segunda persona del singular del imperativo ("sé bueno"). Aquí algunos ejemplos:Saber: "Sé que mañana será un buen día". Ser: "¡Sé puntual para la reunión!".

REGLAS Y NORMAS

Mayúsculas: Se utilizan al inicio de una oración, en nombres propios, y en títulos de obras (ej. "El Quijote", "Juan Pérez"). Minúsculas: Se utilizan en palabras comunes, adjetivos que no forman parte de nombres propios, y en el interior de una oración.

EJEMPLOS

Confusión entre cifras y palabras: Usar "17" en lugar de "diecisiete", o "uno y seis" en lugar de "dieciséis". Escribir "diez y siete" en lugar de "diecisiete". La forma correcta es "diecisiete". Escribir "veintidós" en lugar de "veintidós". La forma correcta es "veintidós", pero hay que tener en cuenta que en algunos casos se acepta "veintidos" sin tilde.

REGLAS Y NORMAS

Mayúsculas: Se utilizan al inicio de una oración, en nombres propios, y en títulos de obras (ej. "El Quijote", "Juan Pérez"). Minúsculas: Se utilizan en palabras comunes, adjetivos que no forman parte de nombres propios, y en el interior de una oración.

EJEMPLOS

Uso correcto de paréntesis: "Los deportes (como el fútbol y el baloncesto) son populares en todo el mundo". Uso incorrecto: "Los deportes como el fútbol (y el baloncesto son populares en todo el mundo".

REGLAS Y NORMAS

Números del 0 al 29: Se escriben en una sola palabra (ej. "uno", "veintidós"). Números mayores: Se escriben en varias palabras, utilizando la conjunción "y" para separar los números (ej. "ciento veinte y tres"). Ejemplos: Escritura correcta de números: "Cien, doscientos, quinientos." Escritura incorrecta: "100, 200, 500."