Lengua y comunicación III

Lengua y Comunicación III

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ENCUADRE DEL CURSO

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¿Qué vamos aprender?

Evaluación

El tiempo

Dudas

Cuestionario diagnóstico

Libro a usar

Tendrás del 14 de octubre al 29 de noviembre para realizar los 16 Retos.

QUE VAMOS APRENDER TEMARIO DE LAS PLANEACIONES Progresión No.1. Propósito de aprendizaje. Conocer el impacto del ensayo en la formación de opiniones. Contenido temático.

• Definición del ensayo.
• Funciones.

Progresión No.2. Propósito de aprendizaje. Identificar el propósito, diferencias y semejanzas entre el ensayo, reseña y comentario crítico. Contenido temático. Definición, características, intención y contexto del:

• Ensayo.
• Reseña.
• Comentario crítico.

Progresión No.3. Propósito de aprendizajeConocer las características generales de los diferentes tipos de ensayo. Contenido temático. Algunos tipos de ensayo.

• Literario.
• Académico y científico.
• Filosófico.
• Escolar.

Progresión No.4. Propósito de aprendizaje. Identificar los procesos involucrados en la elaboración de un ensayo para identificar la problematización. Contenido temático. El proceso del ensayo:

• Argumentación efectiva (tesis, toma de postura y argumentación).
• Técnicas para organizar la información.

Progresión No.5. Propósito de aprendizaje. Identificar el elemento de focalización narrativa para comprender su papel en la literatura. Contenido temático.

• Focalización narrativa.
• Perspectivas argumentativas.

Progresión No.6. Propósito de aprendizaje. Identificar las etapas para la composición de un ensayo para comprender su proceso de elaboración. Contenido temático.

• Etapas del ensayo.
• Proceso de elaboración.

Progresión No.7. Propósito de aprendizaje. Comprender cómo realizar la elección y delimitación de un tema de discusión para un ensayo. Contenido temático.

• Selección del tema.
• Problematización del tema.

Progresión No.8. Propósito de aprendizaje. Comprender cómo orientar la búsqueda de información para un ensayo, en torno a una discusión. Contenido temático.

• Fuentes directas e indirectas.
• Formato APA.
• Fuentes de consulta.

Progresión No.9. Propósito de aprendizaje. Comprender cómo precisar el tema del ensayo a la luz de la información. Contenido temático.

• El texto argumentativo.
• Identificar perspectivas diferentes sobre un mismo tema.
• Definición de tesis o idea central.

Progresión No.10. Propósito de aprendizaje. Identificar las formas de estructurar argumentos y su aplicación en la construcción de su ensayo. Contenido temático.

• Análisis de los argumentos.
• Organización de la estructura de argumentos.

Progresión No.11. Propósito de aprendizaje. Identificar los principales formatos y lineamientos para la presentación de un ensayo. Contenido temático. Estilos y lineamientos para presentación de ensayos. Progresión No.12. Propósito de aprendizaje. Redactar ensayos con base en su estructura y sus etapas previas de organización y planificación. Contenido temático. Proceso de redacción. Estructura: introducción, desarrollo y conclusión. Recursos argumentativos y propiedades de la redacción. Progresión No.13. Propósito de aprendizaje. Comprender como enfatizar e ilustrar la discusión en un ensayo, mediante la revisión del texto e incorporación de apoyos visuales y gráficos. Contenido temático.

• Revisión del contenido.
• Uso de apoyos visuales.

Progresión No.14. Propósito de aprendizaje. Identificar el elemento del ámbito y el tiempo narrativo para comprender su papel en la argumentación crítica en la obra literaria. Contenido temático.

• Ámbito narrativo.
• Tiempo narrativo.

Progresión No.15. Propósito de aprendizaje. Realizar la exposición oral formal de un ensayo para defender su posición y sus argumentos. Contenido temático.

• Técnicas de exposición.
• Defensa de argumentos.

Progresión No.16. Propósito de aprendizaje. Opinar y argumentar en un debate en torno a un ensayo para contraponer e intercambiar puntos de vista. Contenido temático.

• Preparación para el debate.
• Estrategias de argumentación.

Para el caso de presentarse alguna duda sobre los retos, puedes mandar un mensaje privado a tu facilitador a través del mensajero de la plataforma. Sugerencia: estructura de manera clara y breve cual es tu duda, indica el reto al cual pertenece y el tipo de evidencia en la cual se presenta la duda.

Materia: Lengua y comunicación III Nombre de Asesor Virtual: MET. Arcelia Garabito Aguirre.

Edición del perfil

01

Foros

02

Participantes

03

Herramientas de comunicación

04

Netiqueta

05

Modelo educativo

06

Evaluación

07

Proyecto final

Estructura curricular

08

Búsqueda de información

09

Referencias y citas

10

PÁGINA PRINCIPAL

Entrega de tareas

11

RETO No. 1: ¿De qué trata el ensayo?

RETO No.6. eNSAYAR, PASO A PASO.

RETO No.8. ANTES DE OPINAR, INVESTIGA.

RETO No.14. sabia virtud de revivir el tiempo

RETO No.16. a debatir, para saber más.

RETO No.10. el arte de persuadir.

RETO No.13. expresarse sin miedo, y hacerlo bien.

RETO No.12. el momento de escribir

RETO No.11. ensayos de distintas tallas y estilos.

RETO No.9. descubre lo que piensas.

RETO No.15. la fuerza de la voz.

RETO No.7. ¿SOBRE QUÉ VALE LA PENA ESCRIBIR?

RETO No.5. nARRAR, OTRA FORMA DE VIVIR.

RETO No.2. ¿Cómo ensayar por escrito?

RETO No.3: un plato, varios sabores.

RETO No. 4: argumentar y opinar son diferentes.

RETOS:

SEMANA No. 1: 14-25-0ct.

SEMANA No.5. 11-15-nov.

SEMANA No.2. 21-25-oct.

SEMANA No.3: 28-01-nov.

SEMANA No. 4: 04-08-nov.

foros por semana:

¿Cómo edito mi perfil?

Perfil

En la modalidad virtual es más dificil conocerse, es muy importante que tus compañeros, tu facilitador y tutor te conozcan para complementar el proceso de aprendizaje. Proporciona la mayor información posible sobre ti editando tu perfil.

Edición del perfil

¿Cómo participo en los foros?

Participación en foros

Los foros son herramientas de comunicación que pueden ser muy poderosas como apoyo en el aprendizaje ya que se comparten experiencias o puntos de vista de un tema en específico, desarrollando el pensamiento crítico y reflexivo. Debemos de tener una participación activa en estos espacios ya que gran parte del aprendizaje virtual se lleva a cabo en este tipo de herramientas.

Foros

Participantes

+ info

Agentes educativos del BTV

Existe un equipo de trabajo que está al pendiente de alguna duda o necesidad que se pueda presentar por parte del estudiante y para cada una debemos saber con quién dirigirnos.

Herramientas de comunicación virtual

+ info

I

Es primordial en esta modalidad, conocer los diferentes medios de comunicación que podemos utilizar para comunicarnos ya sea a través de la plataforma o fuera de la misma.

Herramienta de comunicación

Reglas de comunicación virtual

+ info

Netiqueta

Para lograr una comunicación asertiva, es importante conocer y respetar las normas de comunicación virtual, solo así podremos obtener una respuesta concreta y asertiva.

Modelo educativo

Enfoque por competencias

Con base en el modelo actual por competencias, los alumnos deberán ser constructores de su propio conocimiento, donde el papel del docente es de guiar, propiciar y gestionar el ambiente virtual de aprendizaje.

80 ptos.

20 Ptos.

PANEL DE NAVEGACIÓN

Proyecto final.

Progresiones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN CONFIABLE

+ info

bÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

La inmediatez y la gran cantidad de información que actualmente podemos encontrar en la web produce una gran cantidad de noticias falsas (Fake news), por lo que es muy importante que desarrollemos competencias en la búsqueda de información confiable y desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo que es una necesidad primordial en la sociedad. Debemos aprender a diferenciar entre las fuentes que son confiables y aquellas que no lo son gracias a la evaluación de criterios.

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Cuestionario diagnostico y contesta lo en forma manual en tu cuaderno.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_C.D.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

PANEL DE NAVEGACIÓN

Cuestionario diagnóstico

Descargar C.D.

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.1.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R1.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR RETO

Descargar r.NO.1

Recursos didácticos: Diapositiva: “El ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. El ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/el-ensayo-41320090/41320090 Video: Qué es un ensayo? Qué es un ensayo literario? - Qué es?Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Qué es un ensayo? Qué es un ensayo literario? –Qué es? [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=cqNTE3VP8Ic PDF: “El ensayo”.Referencia bibliográfica: UNICAUCA. El ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://facultades.unicauca.edu.co/centroescritura/sites/default/files/documentos/material-de-apoyo/ensayo.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.2.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R2.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.2

Descargar r.NO.2

Recursos didácticos. Diapositiva: “Reseña y ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Reseña y ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/resea-y-ensayo/15455514 Diapositiva: “La reseña o comentario crítico”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. La reseña o comentario crítico [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/la-resea-o-comentario-crtico/34142588 Video: Lengua y Comunicación 3.progresion 2. Diferencia entre Ensayo, Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Lengua y Comunicación 3.progresion 2. Diferencia entre Ensayo, Reseña y Comentario crítico [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=AalKvZZb6zwPDF: “Diferencia entre Ensayo, Reseña Y Comentario Crítico”.Referencia bibliográfica: EDUTEKA. Diferencia entre ensayo, reseña y comentario crítico [en línea]. [Fecha de consulta: 30 septiembre 2024]. Disponible en: file:///C:/Users/docen/Downloads/Diferencia%20Entre%20Ensayo,%20Rese%C3%B1a%20Y%20Comentario%20Cr%C3%ADtico.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.3.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R3.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.3

Descargar R.NO.3

Recursos didácticos. Diapositiva: “Tipos de ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Tipos de ensayos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/tipos-de-ensayo-final/18324278 Video: El ENSAYO: Definición, características, estructura y ejemplos.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. EL ENSAYO: Deficinión, características, estructura y ejemplos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=MUESepeGvkc PDF: “EL ENSAYO: CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS, COMPOSICIÓN”.Referencia bibliográfica: ULGC. El ensayo: conceptos, características, composición [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4137/413740749012.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.4.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R4.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.4

Descargar R.NO.4

Recursos didácticos. Diapositiva: “Como hacer un ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Como hacer un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/como-hacer-un-ensayo-presentation-781205/781205 Video: Cómo hacer un ensayo en 3 pasos.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Cómo hacer un ensayo en 3 pasos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=FwgeiavmoiIPDF: “Pasos para elaborar un ensayo”.Referencia bibliográfica: CIDEC. Pasos para elaborar un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: file:///C:/Users/docen/Downloads/pasosparaelaborarunensayo-120713132544-phpapp02.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.5.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R5.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR RNo.5

Descargar R.NO.5

Recursos didácticos. Diapositiva: “Reseña y ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Reseña y ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/resea-y-ensayo/15455514 Video: “Focalización Narrativa”.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Focalización narrativa [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=G-Pbqk6yQqIPDF: “Técnicas narrativas contemporáneas siglo XX”.Referencia bibliográfica: WORDPRESS. Técnicas narrativas contemporáneas siglo XX [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://adminiac.wordpress.com/wp-content/uploads/2012/11/tipos-de-focalizacic3b3nestilos-narrativos-anacronc3ada-4-medio.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.6.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R6.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.6

Descargar R.NO.6

Recursos didácticos. Diapositiva: “Estructura de un ensayo”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Estructura de un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/estructura-deunensayo/13710276 Video: Estructura de un ensayo.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Estructura de un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=5kfje-4ELhc PDF: “ENSAYO”.Referencia bibliográfica: ULGC. Ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.uanl.mx/utilerias/chip/descarga/ensayo.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.7.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R7.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.7

Descargar R.NO.7

Recursos didácticos. Diapositiva: “Elección y delimitación del tema de investigación”. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Elección y delimitación del tema de investigación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/eleccin-y-delimitacin-del-tema-de-investigacin1pptx/257528155 Video: Tutorial: Como delimitar un tema.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Tutorial: Como delimitar un tema. [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Z34aZWKG_F8PDF: “Elaboración de un ensayo”.Referencia bibliográfica: CIDEC. Elaboración de un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.uaa.mx/portal/wp-content/uploads/2019/10/FOLLETO-ELABORACION-DE-ENSAYOS.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.8.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R8.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.8

Descargar R.NO.8

Recursos didácticos. Diapositiva: Redacción de discusión y conclusiones. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Redacción de discusión y conclusiones [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/redaccin-de-discusin-y-conclusiones/11194500 Video: Como hacer un ensayo en 5 minutos.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Como hacer un ensayo en 5 minutos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=4xO137UKck8PDF: Guía para elaborar un ensayo.Referencia bibliográfica: UniversidadlaSalle. Guía para elaborar un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/342/34202605.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Progresión No.9.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_ProR9.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.9

Descargar R.NO.9

Recursos didácticos. Diapositiva: El ensayo. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. El ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/el-ensayo-41320090/41320090 Video: Precisar un ensayo.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Precisar el ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=4nx9JACETAY PDF: Guía para la escritura del ensayo.Referencia bibliográfica: ULGC. Guía para la escritura del ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.unipiloto.edu.co/descargas/archivo_administracion_de_empresas/guia_ensayos.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Progresión No.10.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_ProR10.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.10

Descargar R.NO.10

Recursos didácticos. Diapositiva: Construcción de argumentos. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Construcción de argumentos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/eleccin-y-delimitacin-del-tema-de-investigacin1pptx/257528155 Video: Cómo redactar un texto argumentativo de manera fácil.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Cómo redactar un texto argumentativo de manera fácil [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=IS3yTxP6EEkPDF: Construcción de argumentos.Referencia bibliográfica: UAEH. Construcción de argumentos [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/20438/construccion-argumentos.pdf?sequence=1&isAllowed=y

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.11.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R11.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.11

Descargar R.NO.11

Recursos didácticos. Diapositiva: Lineamientos para una presentación atractiva y efectiva. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Lineamientos para una presentación atractiva y efectiva. [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/pawissss/lineamientos-para-una-presentacin-atractiva-y-efectiva-18-julio-2015-final Video: Cómo hacer presentaciones efectivas.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Cómo hacer presentaciones efectivas [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=BBDH5i4qAnoPDF: Recomendaciones para hacer una presentación efectiva.Referencia bibliográfica: SCRIBD. Recomendaciones para hacer una presentación efectiva [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/342/34202605.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.12.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R12.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.12

Descargar R.NO.12

Recursos didácticos. Diapositiva: Tema 3 etapas de la redacción. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Tema 3 etapas de la redacción [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/el-ensayo-41320090/41320090 Video: ¿Cómo redactar un ensayo? Planificación. Referencia bibliográfica: YOUTUBE. ¿Cómo redactar un ensayo? Planificación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=4nx9JACETAY PDF: Cómo redactar un ensayo.Referencia bibliográfica: CU. Cómo redactar un ensayo [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.caribbean.edu/tutoriales_y_presentaciones/TALLERES/COMO_REDACTAR_UN_ENSAYO.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.13.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R13.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.13

Descargar R.NO.13

Recursos didácticos. Diapositiva: Apoyos visuales en presentaciones. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Apoyos visuales en presentaciones [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/apoyos-visuales-en-presentaciones/65669373 Video: Cómo redactar la discusión de un trabajo de investigación fácilmente. Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Cómo redactar la discusión de un trabajo de investigación fácilmente [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=IS3yTxP6EEk PDF: Uso de apoyos visuales para comunicar información.Referencia bibliográfica: UDG. Uso de apoyos visuales para comunicar información [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/portal/uso-de-apoyos-visuales-para-comunicar-informacion

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.14.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R14.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.14

Descargar R.NO.14

Recursos didácticos. Diapositiva: Tiempo y espacio en la narración literaria. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Tiempo y espacio en la narración literaria [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/profejsegovia/tiempo-y-espacio-en-la-narracin-literaria Video: Tiempo y espacio en la narración.Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Tiempo y espacio en la narración [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=edHDqT92DM4 PDF: El espacio y el tiempo en la narración. Referencia bibliográfica: SCRIBD. El espacio y el tiempo en la narración [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.scribd.com/document/387891822/El-Espacio-y-El-Tiempo-en-La-Narracion

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.15.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R15.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.15

Descargar R.NO.15

Recursos didácticos. Diapositiva: La exposición y el argumento. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. La exposición y el argumento [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/la-exposicin-y-el-argumento-presentation/819646 Video: Descripción, exposición y argumentación. Referencia bibliográfica: YOUTUBE. Descripción, exposición y argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=YMzKPpuwnHA PDF: La exposición y la argumentación.Referencia bibliográfica: CU. La exposición y la argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.benarabi.org/wp-content/uploads/2012/02/EXPOSICI%C3%93N-Y-ARGUMENTACI%C3%93N.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Reto No.16.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_R16.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

SUBIR R.No.16

Descargar R.NO.16

Recursos didácticos. Diapositiva: Presentación argumentación. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Presentación argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/apoyos-visuales-en-presentaciones/65669373 Video: La argumentación. Referencia bibliográfica: YOUTUBE. La argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=IS3yTxP6EEk PDF: La argumentación. Referencia bibliográfica: UDA. La argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4023/22/TEMA%209.LA%20ARGUMENTACI%C3%93N.pdf

RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado Proyecto final.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_Profinal.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

Proyecto final

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Recursos didácticos. Diapositiva: Presentación argumentación. Referencia bibliográfica: SLIDESHARE. Presentación argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://es.slideshare.net/slideshow/apoyos-visuales-en-presentaciones/65669373 Video: La argumentación. Referencia bibliográfica: YOUTUBE. La argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=IS3yTxP6EEk PDF: La argumentación. Referencia bibliográfica: UDA. La argumentación [en línea]. [Fecha de consulta: 08 de octubre de 2024]. Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4023/22/TEMA%209.LA%20ARGUMENTACI%C3%93N.pdf

RECURSOS

1.- Participa en este foro contestando a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre un Ensayo, Reseña y Comentario crítico?2.- Responde los comentarios de al menos dos de tus compañeros.Recomendaciones:• Cuidar la ortografía. • No escribir todo con mayúsculas. • Participar por lo menos tres veces. • Todos los comentarios que hagan en este foro deben ser enriquecedores, deben mostrar puntos de vista reflexivos.

ESCENARIO

RÚBRICA

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RECURSOS

1.- Participa en este foro contestando a las siguientes preguntas: ¿Cuántos tipos de ensayos existen? ¿Cuáles son los procesos para identificar una problemática en un ensayo? ¿Qué es la narrativa?2.- Responde los comentarios de al menos dos de tus compañeros.Recomendaciones:• Cuidar la ortografía. • No escribir todo con mayúsculas. • Participar por lo menos tres veces. • Todos los comentarios que hagan en este foro deben ser enriquecedores, deben mostrar puntos de vista reflexivos.

ESCENARIO

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RECURSOS

1.- Participa en este foro contestando a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las etapas para la composición de un ensayo? ¿Cuál es la elección y delimitación de un tema de discusión de un ensayo? ¿Qué es una discusión en torno a un ensayo?2.- Responde los comentarios de al menos dos de tus compañeros.Recomendaciones:• Cuidar la ortografía. • No escribir todo con mayúsculas. • Participar por lo menos tres veces. • Todos los comentarios que hagan en este foro deben ser enriquecedores, deben mostrar puntos de vista reflexivos.

ESCENARIO

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RECURSOS

1.- Participa en este foro contestando a las siguientes preguntas: ¿Cómo se precisa un tema de un ensayo? ¿Cómo se estructura un argumento en un ensayo? ¿Cuáles son los principales formatos y lineamientos de un ensayo? 2.- Responde los comentarios de al menos dos de tus compañeros.Recomendaciones:• Cuidar la ortografía. • No escribir todo con mayúsculas. • Participar por lo menos tres veces. • Todos los comentarios que hagan en este foro deben ser enriquecedores, deben mostrar puntos de vista reflexivos.

ESCENARIO

RÚBRICA

PANEL DE NAVEGACIÓN

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RECURSOS

1.- Participa en este foro contestando a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la estructura, etapas, organización y planificación de un ensayo? ¿Cómo enfatizar e ilustrar la discusión de un ensayo? ¿Cuáles son los elementos del ámbito y el tiempo narrativo en un ensayo?2.- Responde los comentarios de al menos dos de tus compañeros.Recomendaciones:• Cuidar la ortografía. • No escribir todo con mayúsculas. • Participar por lo menos tres veces. • Todos los comentarios que hagan en este foro deben ser enriquecedores, deben mostrar puntos de vista reflexivos.

ESCENARIO

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RECURSOS

1.- Descarga el archivo adjunto llamado proyectofinal.doc y contesta lo solicitado.2.- Una vez que hayas terminado guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:Apellidos_Nombre_Proyfin.doc3.- Sube tu archivo a la plataforma para que sea calificado por tu facilitador.

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Elementos de evaluación

Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

Participación

Elementos de evaluación

Rúbrica de evaluación

Profesor:

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1

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2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

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Mtra. Arcelia Garabito Aguirre

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Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

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Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

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1

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

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Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre

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1

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4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

Participación

Elementos de evaluación

Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Edita su perfil.Identifica de maneracorrecta y completa losrecursos de la plataforma.

Identifica de maneracorrecta, aunque no en sutotalidad los recursos de laplataforma.

Edita su perfil, aunque le faltan algunos detalles.

No edita su perfil demanera correcta.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

Participación

Elementos de evaluación

Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre.

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1

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4

Suficiente

2

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3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre.

Insuficiente

1

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4

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2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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1

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4

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3

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Ortografía y redacción

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre.

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre.

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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Elementos de evaluación

Rúbrica de evaluación

Profesor:

Mtra. Arcelia Garabito Aguirre.

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

Respeta las fechas establecidas

Aportaciones en tiempo

Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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1

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

Dominio y manejo técnico

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1

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2

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Calidad de las aportaciones

Construcción del conocimiento grupal

Ortografía y redacción

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Expone de manera clarasus ideas, cumple con lasreglas de redacción,sintaxis, ortografía ypuntuación..

Se maneja con respeto ycortesía, atiende a lasindicaciones y utiliza correctamente losespacios.

Responde a losplanteamientos inicialesdel foro sin divagar en otras cuestiones.

Responde algunos delos planteamientosiniciales del foro.

Su respuesta se enfoca al tema, pero no al planteamiento inicial del foro

no responde a laspreguntas solicitadas.

Se maneja con respetoy cortesía, pero no siempre atiende las indicaciones para participar.

Generalmente esrespetuoso con suscompañeros, pero no atiende las indicaciones para participar.

No se dirige de manerarespetuosa con sus compañeros, no atiende las indicaciones para participar.

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

Aportaciones fuera de tiempo

Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

No participó

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Cumple con 100% de losrequerimientos de laactividad,

Consulta diferentes fuentes de información, evalúa y justifica de manera correcta su confiabilidad

Consulta las 2 fuentesde información evaluando su confiabilidad, pero olvida justificarlas.

Realiza una reflexiónpoco coherente sobrela importancia deevaluar la confiabilidad.

No respeta las indicacionessolicitadas ya que nose logra alcanzar elobjetivo de estaactividad.

Cumple con 80% de losrequerimientos de laactividad,

Cumple con 40% de losrequerimientos de laactividad,

No cumple con losrequerimientos de laactividad,

Cumple con lasreglas de redacción, sintaxis,ortografía y puntuación;logra hacerlo en un 80%.

Aportaciones en la fecha límite

Presenta varios errores en la redacción, sintaxis,ortografía y/opuntuación; lograhacerlo en un 40%.

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Presenta múltipleserrores en laredacción, sintaxis,ortografía ypuntuación;.

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