MANOS PEQUEÑAS QUE CUIDAN EL MUNDO
"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo" Eduardo Galiano
Introducción
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CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS
CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL
CUIDAMOS EL PLANETA
+ info
+ info
+ info
Desde Trabajo Solidario implementamos proyectos de Educación Transformadora para la Ciudadanía Global con el objetivo de sensibilizar sobre la necesidad imperante de despertar una conciencia crítica, que tenga en cuenta la globalidad de las decisiones que se toman a nivel local. Actividades con perspectiva de género y con enfoque en derechos humanos, y que usan los ODS como herramienta para promover la transformación social. Este proyecto, financiado por la Junta de Castilla y León y dirigido a menores entre 6 y 12 años, se basa en la ética de los cuidados, pretende fomentar en los más pequeños una actitud sensible y receptiva con lo que pasa en su entorno y en el mundo global, y que entiendan que nada de lo que pasa en el mundo nos es ajeno, por lo que todos somos responsables de nuestro cuidado, del cuidado de las demás personas y del planeta. Proponemos realizar tres talleres con cada grupo: 1º CUIDAMOS EL PLANETA
En este taller se analizan como las actitudes irresponsables del ser humano impactan sobre el equilibrio de los ecosistemas y al final pone en peligro la vida, incluida, la de la especie causante de esos impactos 2º CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL
En este taller podemos descubrir las ventajas de formar parte de un grupo en comparación a trabajar individualmente o competitivamente, favoreciendo actitudes como el compañerismo y la empatía. 3º CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS
En este taller proponemos reflexionar sobre el origen y la forma de producción/ fabricación de los productos que consumimos y sus efectos, fomentando hábitos de consumo responsable.
CUIDAMOS EL PLANETA
objetivos
“El ultimátum evolutivo”. Cortometraje de Pablo Llorens de SETEM Comunitat Valenciana
+ info
+ info
debate
+ info
CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL
objetivos
+ info
Trabajo en grupos
+ info
Fabricando flores de papel
+ info
CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS
La canción del chocolate de Comercio Justo
objetivos
+ info
+ info
El proceso del chocolate
“Las 7 diferencias del Comercio Justo”
+ info
+ info
Por equipos los/as participantes tendrán que hacer flores de papel, pero no les daremos todos los materiales necesarios para hacerlo, tendrán forzosamente que cooperar unos equipos con otros para conseguir hacer las flores. Dividiremos a los participantes en 3 grupos y les indicaremos que solo pueden utilizar el material que nosotros les entreguemos:
- Al grupo 1 le entregaremos 3 hojas de cartulina imprimida con los moldes necesarios para hacer las flores, dos folios de colores, tres tijeras, 2 tubos de pegamento y una grapadora.
- Al grupo 2 le entregaremos 24 folios de colores, dos lapiceros y una grapadora.
- Al grupo 3 le entregaremos 6 folios de color verde, 1 lapicero, 1 tubo de pegamento y una grapadora.
En un primer momento la persona que dinamiza la actividad no intervendrá para ver como rencionan los participantes de manera espontánea, después poco a poco irá reconduciendo la dinámica para que todos cuenten con los materiales necesarios para hacer las flores. Al final haremos una reflexión sobre lo que ha pasado con los materiales intentando hacer una trasposición con los recursos que cuentan unos países y otros, para llegar a la conclusión de que al igual que en esta dinámica en el mundo hay recursos para todos pero que están repartidos de manera desigual.
VS
Manos pequeñas que cuidan el mundo
Mariluz Marin Gonzalez
Created on August 29, 2024
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MANOS PEQUEÑAS QUE CUIDAN EL MUNDO
"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo" Eduardo Galiano
Introducción
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CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS
CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL
CUIDAMOS EL PLANETA
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Desde Trabajo Solidario implementamos proyectos de Educación Transformadora para la Ciudadanía Global con el objetivo de sensibilizar sobre la necesidad imperante de despertar una conciencia crítica, que tenga en cuenta la globalidad de las decisiones que se toman a nivel local. Actividades con perspectiva de género y con enfoque en derechos humanos, y que usan los ODS como herramienta para promover la transformación social. Este proyecto, financiado por la Junta de Castilla y León y dirigido a menores entre 6 y 12 años, se basa en la ética de los cuidados, pretende fomentar en los más pequeños una actitud sensible y receptiva con lo que pasa en su entorno y en el mundo global, y que entiendan que nada de lo que pasa en el mundo nos es ajeno, por lo que todos somos responsables de nuestro cuidado, del cuidado de las demás personas y del planeta. Proponemos realizar tres talleres con cada grupo: 1º CUIDAMOS EL PLANETA En este taller se analizan como las actitudes irresponsables del ser humano impactan sobre el equilibrio de los ecosistemas y al final pone en peligro la vida, incluida, la de la especie causante de esos impactos 2º CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL En este taller podemos descubrir las ventajas de formar parte de un grupo en comparación a trabajar individualmente o competitivamente, favoreciendo actitudes como el compañerismo y la empatía. 3º CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS En este taller proponemos reflexionar sobre el origen y la forma de producción/ fabricación de los productos que consumimos y sus efectos, fomentando hábitos de consumo responsable.
CUIDAMOS EL PLANETA
objetivos
“El ultimátum evolutivo”. Cortometraje de Pablo Llorens de SETEM Comunitat Valenciana
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debate
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CUIDAMOS EL MUNDO GLOBAL
objetivos
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Trabajo en grupos
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Fabricando flores de papel
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CUIDAMOS LO QUE COMPRAMOS
La canción del chocolate de Comercio Justo
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El proceso del chocolate
“Las 7 diferencias del Comercio Justo”
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Por equipos los/as participantes tendrán que hacer flores de papel, pero no les daremos todos los materiales necesarios para hacerlo, tendrán forzosamente que cooperar unos equipos con otros para conseguir hacer las flores. Dividiremos a los participantes en 3 grupos y les indicaremos que solo pueden utilizar el material que nosotros les entreguemos:
- Al grupo 1 le entregaremos 3 hojas de cartulina imprimida con los moldes necesarios para hacer las flores, dos folios de colores, tres tijeras, 2 tubos de pegamento y una grapadora.
- Al grupo 2 le entregaremos 24 folios de colores, dos lapiceros y una grapadora.
- Al grupo 3 le entregaremos 6 folios de color verde, 1 lapicero, 1 tubo de pegamento y una grapadora.
En un primer momento la persona que dinamiza la actividad no intervendrá para ver como rencionan los participantes de manera espontánea, después poco a poco irá reconduciendo la dinámica para que todos cuenten con los materiales necesarios para hacer las flores. Al final haremos una reflexión sobre lo que ha pasado con los materiales intentando hacer una trasposición con los recursos que cuentan unos países y otros, para llegar a la conclusión de que al igual que en esta dinámica en el mundo hay recursos para todos pero que están repartidos de manera desigual.VS