Sesión de encuadre Tutores MJL Virtual

Agosto 2024

TUTORES de la maestría en justicia laboral virtual

Sesión de encuadre

Al finalizar la asignatura

Una vez iniciada la asignatura

Previo al inicio de la asignatura

Tiene por objeto guiar al alumnado en su proceso de aprendizaje, motivando y brindando retroalimentación.

Función tutorial

• En las sesiones se deberá ingresar con cámara abierta.

• La entrega de trabajos, tareas y actividades, será únicamente a través de la plataforma.

• Los trabajos y actividades remitidos fuera del tiempo establecido podrán ser evaluados, pero no se considerarán para calificación, esto deberá ser indicado en la retroalimentación que se le brinde al alumno.

• Cualquier solicitud por parte del alumnado, debe ser revisado en conjunto con la Coordinación Operativa.

• Los casos de deshonestidad académica deben ser remitidos a la Secretaría Académica.

Aspectos generales

EQUIPO ESIJ

Lic. Cirenya Arredondo Valle.Datos de contacto:cirenya.arredondo@poderjudicial-gto.gob.mx4737352200 Ext. 1159

Coordinación operativa MJL Virtual

EQUIPO ESIJ

Mtro. Luis Ernesto González Gonzalez.Datos de coctacto:ernesto.gonzalez@*-gto.gob.mx4737352200 Ext. 1157

Dirección

Mtra. Mayra Guadalupe García Santoyo.Datos de contacto:mayra.garcia@poderjudicial-gto.gob.mx4737352200 Ext. 1152

Sría. de Formación y Profesionalización (Coordinación Académica)

Gracias por su atención

El panel de alumno (a)

El panel del alumno (a) es el portal a través del cual puedes acceder a las inscripciones y consultar la información relativa a las actividades académicas de la Esij.

Reglamento para posgrados virtuales Esij

Artículo 18.- En caso de imposibilidad y/o fuerza mayor que impida cumplir con los plazos asignados a las actividades, entregables y/o evaluaciones, el o la estudiante tendrá la opción de recuperarlas hasta tres días hábiles después de concluido el plazo, con una ponderación sobre el 75% de la calificación regular. Para obtener esta extensión del plazo deberá enviar una carta formal de solicitud, debidamente firmada en la cual comunique el motivo por el que no pudo realizar las actividades programadas en los plazos establecidos. La justificación sólo será aceptada en la medida que se encuentre debidamente respaldada por pruebas que acrediten la imposibilidad de hacerlo. Artículo 19.- Se entiende por imposibilidad y/o fuerza mayor aquel acontecimiento ajeno que no depende de la voluntad de él o la estudiante y que puede ser provocado por accidentes o afecciones graves a la salud, internaciones hospitalarias, o por situaciones producidas como efecto de desastres naturales o fenómenos que impidan la realización de las actividades. Artículo 20.- En ningún caso se entenderá como causal de imposibilidad y/o de fuerza mayor, aquellas situaciones que dependan de la voluntad del estudiantado y que puedan ser subsanadas aplicando criterios mínimos de diligencia u organización personal.

• Ingresar a la plataforma para revisión de actividades e instrumentos de evaluación. Estas no pueden ser modificadas una vez iniciada la asignatura.

• Revisar el foro de presentación (segunda generación), para identificación del alumnado que formará parte del grupo.

• Efectuar las sesiones sincrónicas.

• Mantener comunicación constante con el alumnado a través del chat que se encuentra habilitado en la Plataforma Virtual de Aprendizaje de la Esij.

• Realizar semanalmente la revisión de las actividades realizadas por el alumnado con base en los instrumentos de evaluación que se encuentran en plataforma, brindando retroalimentación.

• Promover una cultura de integridad académica.

Envíar cuadro de calificaciones (en formato Excel institucional), vía correo electrónico, firmado y escaneado a más tardar 7 días hábiles posteriores a la finalización de la asignatura. El formato tiene precargadas las fórmulas con base en los criterios de evaluación establecidos por cada docente.Las calificaciones re registran en escala del 1 al 10. La calificación mínima aprobatoria es 7.0