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La didáctica se ocupa de cómo se organizan, transmiten y reciben los conocimientos en la enseñanza. Incluye la planificación y diseño de contenidos educativos, las estrategias de enseñanza, la evaluación de aprendizajes y la adaptación de métodos a las necesidades de los estudiantes.

"La didàctica como leflexion teòrico-practica sobre los procesos de enseñanza aprendisaje".

Proviene del griego "didaktikos", que significa "relativo a la enseñanza" o "que enseña", derivado del verbo "didasko", que significa "enseñar".

Juan Amós Comenius (1592-1670), considerado el padre de la didáctica moderna.

Divide

Por un enfoque sistemático y visual en la enseñanza en su obra "Didáctica Magna" (1632).

Abogó

La idea de enseñar de acuerdo con el desarrollo natural del niño y defendió la educación universal.

Promovió

La accesibilidad, la concreción, el desarrollo progresivo y la relevancia del contenido educativo.

La enseñanza en niveles y etapas para introducir conceptos de manera gradual, comenzando con ideas simples y concretas antes de pasar a las abstractas.

Enfatiza

La didáctica es tanto un arte como una ciencia que busca estructurar y facilitar el aprendizaje de manera universal empleando erramietas para su mejora.

La importancia del enfoque sensorial, la conexión con la realidad y la adaptación a las características individuales del niño para lograr una enseñanza accesible, relevante y efectiva.

Destaca

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)Enfatizó la importancia de la educación centrada en el niño y el aprendizaje a través de la experiencia.

• Su método se basa en la idea de que los niños aprenden mejor cuando se les da la oportunidad de interactuar con su entorno y trabajar en proyectos prácticos.
• Propuso una educación que abarque el desarrollo físico, moral e intelectual del niño, promoviendo un enfoque holístico en la enseñanza.
• Introdujo el concepto de aprendizaje basado en la actividad y el juego, permitiendo a los estudiantes explorar y aprender a través de la acción.

Como ciencia se refiere a la didáctica como un campo de estudio sistemático y metodológico dedicado a la investigación, el análisis y la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje.

El enfoque tecnológico de la didáctica ha revolucionado la educación al integrar herramientas y recursos digitales, ofreciendo ventajas como el acceso global a recursos, la personalización del aprendizaje y la interactividad.