Copy - Klasa 3 - lekcja 1

800

80

Lekcja 1

Temat: Jesteśmy w klasie 3 - Przedmiotowy System Oceniania oraz nasze zasady. Wakacyjne przygody.

1. Dowiesz, czego będziemy się uczyć w 3 klasie.2. Poznasz regulamin spotkań online oraz zasady pracy w naszej klasie. 3. Opowiesz o swoich wakacjach.4. Ułożysz zdania i je napiszesz.

Na dzisiejszej lekcji:

Cele lekcji

Pamiętaj! Zajęcia rozpoczynamy punktualnie.

Przygotuj potrzebne do lekcji materiały, np. zeszyty

Przez lecjami zadbaj o odpowiednie miejsce do nauki.

Odnoś się do innych z szacunkiem.

Do zajęć zaloguj się z twojego imienia.

Podczas zajęć powinieneś być widoczny i słyszalny.

Zgłaszaj trudności ze zrozumieniem omawianego materiału.

Zajmuj się wyłącznie czynnościami związanymi z przebiegiem lekcji.

Regulamin spotkań online

Zapoznaj się...

Zapoznaj się...

W klasie 3...

- Zajmiemy się doskonaleniem techniki cichego i głośnego czytania oraz treningiem cichego czytania ze zrozumieniem. - Poznamy i wspólnie omówimy na zajęciach lektury dla klasy trzeciej. - Nauczymy się rozróżniać teksty literackie: opowiadanie, baśń, legendę, wiersz, komiks.- Będziemy dbać o nasze pismo, aby było ładne i wyraźne. - Usprawnimy nasze umiejętności w zakresie pisania listu, życzeń, ogłoszenia i zaproszenia.- Powtórzymy zasady ortograficzne oraz poznamy nowe. - Zwrócimy uwagę na funkcję przecinka w zdaniu i zastosowanie dwukropka. - Powtórzymy wiadomości o rzeczowniku, czasowniku i przymiotniku. - Poznamy liczebnik i przysłówek. - Poćwiczymy i utrwalimy odmianę poznanych części mowy przez liczby, rodzaje, czasy i osoby.

- Poznamy stopniowanie przymiotników. - Samodzielnie będziemy tworzyć różne rodzaje zdań oraz przekształcać je, np. dwa zdania pojedyncze w jedno złożone.- Lepiej poznamy historię i przyrodę Polski oraz tradycje naszego kraju. - Poznamy rodzaje krajobrazów.- Poznamy niektóre wynalazki oraz wykonamy własne. - Omówimy zagrożenia dla przyrody wynikające z nieodpowiedzialnej działalności człowieka.- Podejmiemy tematy ważne dla ochrony środowiska i ekologii.

Zapoznaj się...

Joanna Papuzińska, AsiuniaBarbara Kosmowska, Dziewczynka z parku

Informacje na ten rok szkolny!

Lektury w klasie 3

Zeszyty w klasie 3:

Bardzo proszę wszystkich uczniów o zeszyt w dwie linie.Dziękuję😊

Zapoznaj się...

Odsyłanie wykonanych prac w ciągu tygodnia na classdojo:- zwrot tylko tych prac, które były zadane (bez wysyłania zdjęć całych zeszytów ćwiczeń).

Czytanie: - systematyczną naukę czytania czytanek umieszczonych w prezentacji.

Pisanie: - wykonywanie zadań, pracę ze słownikiem języka polskiego. PAMIĘTAJ!!!Im częściej sprawdzasz pisownię słowa w słowniku, tym szybciej zapamiętasz jego pisownię.

Moja prośba!Proszę Cię o:

Zapoznaj się...

Przedmiotowy System Oceniania w edukacji wczesnoszkolnej

1. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności: a) ustne - wygłaszanie zadanych tekstów z pamięci, - czytanie, - prawidłowe formułowanie pytań, - udzielanie odpowiedzi na pytania, - aktywność na zajęciach, b) pisemne - kartkówki,- dyktanda, - prace domowe,- praca na lekcjach.

Zapoznaj się...

2. Przy ocenianiu stosuje się się następujące skróty słowne ocen cyfrowych: W - Ocena wybitna – 6Bdb - Ocena bardzo dobra – 5Db - Ocena dobra – 4Dst - Ocena dostateczna – 3Pw - Pracuje więcej – 2S - Słabo – 1

3. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne są ocenami opisowymi. Ocena roczna jest przedstawiona w formie opisu osiągnięć ucznia na świadectwie.

Zapoznaj się...

Jak minęły Ci wakacje? Gdzie byłeś/byłaś?

A teraz opowiedz...

Ćwiczenia

1. Gdzie spędziłaś wakacje? Wybierz odpowiednie wyrazy.

Wakacje spędziłam

2. Co robiłeś/robiłaś w czasie wakacji?

Chodziłam na

Pamiętaj!

Zdanie rozpoczynamy wielką literą, a kończymy kropką.

spacery

basen

Ćwiczenia

nad

nad

na

w

w

jeziorem

mieście

górach

wsi

morzem

Kiedy była słoneczna pogoda,

Gdy padał deszcz,

3. Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej i napisz je.

Ćwiczenia

bawiłam się...

jeździłam...

oglądałam..

pływałam...

grałam...

czytałam...

wracamy

Po

opaleni.

do

wakacjach

i

szkoły

wypoczęci

Ćwiczenia

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Zapoznaj się...

1. Przeczytaj tekst z pamiętnika. O czym jest w nim mowa?2. Napisz w zeszycie pełnymi zdaniami odpowiedzi na pytania: Kiedy skończyły się wakacje? Co ci będzie o nich przypominać? Za czym będziesz najbardziej tęsknić?

Pani poprosiła, byśmy przynieśli na lekcję coś, z czym wiążą się miłe wakacyjne wspomnienia. Zajrzałem do pudełka skarbów i zastanawiałem się, co wybrać. Magnes z żaglówką? Muszlę znalezioną na plaży? Nagle mój wzrok padł na bursztynek. I już wiedziałem co wezmę. Prezent od Mai – przyjaciółki z wakacji. Mam nadzieję, że nasza przyjaźń będzie tak wieczna, jak ten bursztyn.

Od kogo?

Co?

Gdzie?

Kto?

1. Na podstawie tekstu z pamiętnika ułóż i napisz po jednym pytaniu do podanych odpowiedzi.

Praca domowa

Pani poprosiła, żeby uczniowie przynieśli wakacyjne pamiątki.

Praca domowa

Autor pamiętnika zajrzał do pudełka skarbów.

Postanowił zabrać bursztynek.

To był prezent od przyjaciółki z wakacji.

Poznajmy się lepiej!

START

Zasady gry: Każdy uczestnik rzuca kostką i odpowiada na pytania znajdujące się na polu, na którym stanął. Na polu z buźką znajduje się zagadka, którą należy odgadnąć. Jeżeli zgadniesz, zostajesz na tym samym polu, jeżeli nie uda ci się zgadnąć, cofasz się o 3 pola. Gra toczy się do momentu, aż każdy z uczestników dojdzie do mety. Wygrywa ten, kto pierwszy na niej stanie.

Ćwiczenia

Jakie masz zainteresowania?

Co lubisz robić w wolnym czasie?

Ile masz rodzeństwa?

Co chciałbyś robić w przyszłości?

Jaki jest twój ulubiony owoc?

Jakia jest twoja ulubiona książka?

Czy masz zwierzątko?

Jak na imię ma twój przyjaciel?

W czym jesteś dobry?

META

Co lubisz jeść?

Jaki jest twój ulubiony sport?

Kiedy masz urodziny?

W co lubisz grać?

Jaki jest twoje marzenie?

Smak ulubionych lodów?

W dzień ich nie ujrzysz, chociaż są nad nami.Można je zobaczyć nocą i wieczorami.

Ten śniegowy panicz,garnek ma na głowie.W miejscu nosa marchew,ulepił go człowiek!

Pióra biało-czarne,buciki czerwone;uciekają przed nim żabki,bardzo przestraszone.

Autor: Anna HajdukŹródła: Język polski, Klasa 3, Wsippixabay

Dziękuję serdecznie za nasze spotkanie.Życzę Ci wspaniałego tygodnia!