Projetos Transformadores
mailingrodilmen
Created on August 29, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
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Transcript
eTwinning como elemento transformador educativo
Professora: Mailing Méndez
- 2017 - primeiro contato
- 2019 - I Encontro Nacional dos Projetos Laboratórios de Aprendizagem e eTwinning
- CFAE MINERVA
- VIRIATO
- Partilha à Quarta
- Ação eTwinning do Programa Erasmus+
Estudos
- 2012- Licenciada em linguas-Percurso B- FLUC-UC.
- 2014- Mestre em ensino de duas línguas estrangeiras Inglês e espanhol
- 2024 - Formação Especializada em Administração e Organização Escolar
Ficha eTwinner
Sessões de aprendizagem
Mailing Méndez
Princípios fundamentais da aprendizagem baseada em projetos:
- Aprendizagem ativa:
Princípios fundamentais da aprendizagem baseada em projetos:
3. Abertura ao mundo: abrem janelas para o mundo para os alunos, permitindo-lhes aprender, conhecer e negociar novas realidades. 4. Inclusão e eliminação de barreiras: Promove a inclusão e elimina barreiras físicas e linguísticas.
Capacitar a liderança intermédia através do eTwinning
Analisar e compreender as causas da fraca dinamização e participação dos professores em projetos eTwinnings escolares, nacionais e internacionais.
Capacitar a liderança intermédia através do eTwinning
Criar plano de intervenção.
Capacitar a liderança intermédia através do eTwinning
Criar plano de intervenção.
Capacitar a liderança intermédia através do eTwinning
Criar plano de intervenção.
KA e eTwinning
Professora: Dolores Lopes
- 2022 - primeiro contato com projetos eTwinning
- 2023 - primeiro contato com projetos Erasmus KA
Estudos
- 1999- Licenciada em enfermagem.
- 2016- Mestre em enfermagem comunitária.
Dolores Lopes
Ficha eTwinner
Sessões de aprendizagem
Comparing differences in HealthCare in Europe
Projeto KA210, 2023-1-CZ01-KA210-VET-000113465 Participantes
Comparing differences in HealthCare in Europe
- Objetivos:
- O principal objetivo do projeto é encontrar, observar e resumir as diferenças nos cuidados aos pacientes, no ensino e na execução de procedimentos de cuidados de saúde.
Comparação da forma como os medicamentos são administrados nas instituições de saúde dos países parceiros;
Competência do pessoal de enfermagem/prestadores de cuidados de saúde no seu país de origem, seus direitos e obrigações.
- O segundo objetivo do projeto é ampliar as qualificações e competências dos participantes do projeto em determinadas áreas:
Cuidados paliativos – restrição de movimentos dos pacientes, eutanásia, cuidados a cadáveres, protecção de informações pessoais e quebra de informação;
Comparing differences in HealthCare in Europe
As diferenças e semelhanças que encontrarmos (nas áreas definidas acima) serão resumidas numa brochura que fará parte do currículo das escolas e num material de estudo único que as escolas participantes utilizarão nas aulas de saúde; A brochura também será publicada eletronicamente.
- Comparação da forma como os medicamentos são administrados nas instituições de saúde dos países parceiros;
Comparing differences in HealthCare in Europe
O término do projeto será em agosto 2025
Serão três mobilidades, uma em cada escola, para 5 alunos e 2 professores.
Comparing differences in HealthCare in Europe
O tema dos trabalhos tratados foi: Cuidados Paliativos, Cuidados em fim de vida. Podemos verificar algumas diferenças entre os países participantes, a mais notória, relativa á eutanásia, onde Portugal aprovou a Lei número 22/2023, na qual a eutanásia foi descriminalizada, tornando-se o sexto país da União Europeia a permitir o procedimento.
Decorreu na República Checa, de 22 a 26 de janeiro de 2024.
1ª Mobilidade
Gerações
Inglês
Saúde Mental
"M.E.N.T.A.L"
Atividades Primaria
Atividades EBA
Surpresa
"Se falares com um homem numa língua que ele compreende, irás até à sua cabeça. Se lhe falares na sua própria língua, irás até ao seu coração."
Professoras: Mailing Méndez e Dolores Lopes