mon ludovia 2024
Mes trouvailles, mes coups de coeur pédagogiques
démarrer
sommaire
Frog touch
Cool Maze
Idée évaluation chat GPT
Lab'adapt
Chatbot
Erasmus
Educapacités
Frog touch
Découvert dès mon premier jour grâce à Alice, j'ai tout de suite pensé à mes collègues d'éducation musicale ! Allier le rythme et le corps, dans une sorte de danse qui permet de créer de la musique, car le corps est conducteur, c'est absolument génial ! En plus, Alice m'a montré que cela se faisait de 3 à 77 ans ! Pour une intervention, c'est possible de passer par le pass culture !
chat gpt et évaluation
Oui, j'en vois arriver certains : l'IA, c'est le mal ! Eh bien non, personnellement, je le vois comme un outil, avec ses avantages et ses inconvénients. J'ai suivi une intervention formidable d'Elodie Thedenat-Clivier qui a partagé une idée formidable : demander à chat GPT de faire un devoir, et demander aux élèves de le corriger, d'apporter les sources et de noter le travail fait par l'IA en développant l'appréciation.
cool maze
C'est dans l'atelier de Cathy Hupin, la prof de grenouilles, que j'ai découvert cette petite pépite. Imaginez que vous êtes en classe, avec le PC de la salle et votre téléphone. Vous voulez rapidement montrer aux élèves le travail de l'un d'eux. Vous le prenez en photo ... Et après ? Envoi par mail ? ENT ? Non ... Cool Maze ! Partager via l'application, scannez le QR Code du site sur le PC, et ... Tadam !
Lab'adapt
J'ai beaucoup suivi Aurélia Médan lors de ces trois jours et c'est avec intérêt que j'ai découvert le projet qu'elle avait mis en place dans les Hautes-Pyrénées, aujourd'hui rejointe par Jean-Michel Cornic. Le but : permettre aux élèves bénéficiant d'un matériel pédagogique adapté, notamment informatique, de partager entre pairs pour apprendre les uns des autres, et prendre confiance en eux. Les élèves réalisent même des petites capsules mises à disposition sur l'ENT. Les AESH et enseignants peuvent également venir apprendre auprès de ces élèves extraordinaires.
chatbot
Laetitia Allegrini nous parle des chatbots, une technologie émergente qui pourrait transformer les pratiques pédagogiques. Ces outils numériques, capables de simuler des conversations humaines, offrent des possibilités innovantes pour l'accompagnement des élèves et l'inclusion. En testant Mizou, chatGPT ou encore Hugging Face, nous découvrons les multiples possbilités des chatbots. Il ne me reste plus qu'à me lancer !
ERasmus+
Depuis quelques années, j'entends parler du programme Erasmus, sans savoir exactement quelles en sont les grandes lignes. En suivant deux interventions, j'ai découvert que nous pouvions monter un dossier pour demander des mobilités nous permettant d'aller observer les pédagogies dans de nombreux pays européens. Aussitôt dit, aussitôt fait ! Ma petite équipe est déjà montée et nous allons très bientôt nous pencher sur le projet !
educapacités
J'ai découvert Educapacités par hasard et j'ai eu le droit à une explication personnelle de la part d'Elodie. Cette ressource est gratuite pour les enseignants et offrent différents parcours : de la motivation à l'oral, en passant par l'orientation, vous trouverez de nombreuses petites activités (5 à 10 minutes) permettant à l'élève de se recentrer sur lui-même, de faire le point. Pour mieux comprendre, cliquez pour accéder au site et promenez-vous !
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Mme Fouques
Created on August 29, 2024
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Découvert dès mon premier jour grâce à Alice, j'ai tout de suite pensé à mes collègues d'éducation musicale ! Allier le rythme et le corps, dans une sorte de danse qui permet de créer de la musique, car le corps est conducteur, c'est absolument génial ! En plus, Alice m'a montré que cela se faisait de 3 à 77 ans ! Pour une intervention, c'est possible de passer par le pass culture !
chat gpt et évaluation
Oui, j'en vois arriver certains : l'IA, c'est le mal ! Eh bien non, personnellement, je le vois comme un outil, avec ses avantages et ses inconvénients. J'ai suivi une intervention formidable d'Elodie Thedenat-Clivier qui a partagé une idée formidable : demander à chat GPT de faire un devoir, et demander aux élèves de le corriger, d'apporter les sources et de noter le travail fait par l'IA en développant l'appréciation.
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C'est dans l'atelier de Cathy Hupin, la prof de grenouilles, que j'ai découvert cette petite pépite. Imaginez que vous êtes en classe, avec le PC de la salle et votre téléphone. Vous voulez rapidement montrer aux élèves le travail de l'un d'eux. Vous le prenez en photo ... Et après ? Envoi par mail ? ENT ? Non ... Cool Maze ! Partager via l'application, scannez le QR Code du site sur le PC, et ... Tadam !
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J'ai beaucoup suivi Aurélia Médan lors de ces trois jours et c'est avec intérêt que j'ai découvert le projet qu'elle avait mis en place dans les Hautes-Pyrénées, aujourd'hui rejointe par Jean-Michel Cornic. Le but : permettre aux élèves bénéficiant d'un matériel pédagogique adapté, notamment informatique, de partager entre pairs pour apprendre les uns des autres, et prendre confiance en eux. Les élèves réalisent même des petites capsules mises à disposition sur l'ENT. Les AESH et enseignants peuvent également venir apprendre auprès de ces élèves extraordinaires.
chatbot
Laetitia Allegrini nous parle des chatbots, une technologie émergente qui pourrait transformer les pratiques pédagogiques. Ces outils numériques, capables de simuler des conversations humaines, offrent des possibilités innovantes pour l'accompagnement des élèves et l'inclusion. En testant Mizou, chatGPT ou encore Hugging Face, nous découvrons les multiples possbilités des chatbots. Il ne me reste plus qu'à me lancer !
ERasmus+
Depuis quelques années, j'entends parler du programme Erasmus, sans savoir exactement quelles en sont les grandes lignes. En suivant deux interventions, j'ai découvert que nous pouvions monter un dossier pour demander des mobilités nous permettant d'aller observer les pédagogies dans de nombreux pays européens. Aussitôt dit, aussitôt fait ! Ma petite équipe est déjà montée et nous allons très bientôt nous pencher sur le projet !
educapacités
J'ai découvert Educapacités par hasard et j'ai eu le droit à une explication personnelle de la part d'Elodie. Cette ressource est gratuite pour les enseignants et offrent différents parcours : de la motivation à l'oral, en passant par l'orientation, vous trouverez de nombreuses petites activités (5 à 10 minutes) permettant à l'élève de se recentrer sur lui-même, de faire le point. Pour mieux comprendre, cliquez pour accéder au site et promenez-vous !
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