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Mapa conceptual con los principales puntos sobre la evaluación y el método de elaboración del informe psicológico.

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Transcript

interacción conductual dentro del proceso clínico de análisis

método clínico

instrumentos de recopilación de información o medición

Evaluación psicológica

Descripción de los principales conceptos teóricos

Evaluación y el método de elaboración del informe psicológico

Historia y Evolución de la Evaluación Psicológica

Propósito y Alcance de la Evaluación

Normas y Criterios de Estandarización

Métodos y Técnicas

Informe psicológico

Tipos de Instrumentos

Criterios de Selección

Propósito de las Pruebas Psicométricas:

Objetividad y Estandarización

Técnicas Objetivas y Proyectivas

Definición y Aplicación

Observación Sistemática

Indagación a través de Entrevistas

Abstracción e Integración

Diagnóstico y Reporte Psicológico

Aspectos Clave para la Evaluación

Descripción Detallada y Sensible:

Explicación Rigurosa y Fundada

Estructura Recomendada

Conclusiones y Pronóstico

Referencias

Aspectos Clave para la Evaluación:Al analizar la interacción conductual, es crucial indagar en factores como el hábitat, condiciones familiares, estado físico y salud, eventos vitales actuales, ocupación, estilos de vida, y valores del sujeto. Estos elementos proporcionan una comprensión integral del comportamiento y del contexto en el que se desarrolla (Ibérico, 2018)

Origen de la Evaluación Psicológica

La evaluación psicológica científica se originó con la creación de los primeros test psicológicos en 1883, desarrollados por pioneros como Francis Galton, James McKeen Cattell y Alfred Binet. Aunque inicialmente se enfocaba en los "test psicológicos" o "testing", el concepto ha evolucionado para incluir la integración y valoración de la información recopilada (Guerra & Peña, 2021).

Métodos y Técnicas Fundamentales:Un método en evaluación psicológica es un conjunto de procedimientos sistemáticos para llegar a la verdad epistémica, mientras que las técnicas son pruebas aplicadas en diversos contextos para diagnosticar. Los métodos básicos incluyen la observación, autoinformes y entrevistas, y las técnicas pueden ser objetivas, proyectivas o tests (Fernández, 2013).

Estandarización en Evaluación Psicológica: La evaluación psicológica debe cumplir con normas claras y prácticas para garantizar que los resultados sean independientes del administrador y que la claridad en la medición no comprometa el poder explicativo. La estandarización asegura que los métodos y técnicas aplicadas sean consistentes y replicables (Aragón, 2015).

Objetividad y Estandarización: La objetividad de una medida se asocia a su precisión, garantizando que diferentes evaluadores independientes obtengan los mismos resultados al seguir las instrucciones establecidas. La estandarización implica aplicar las pruebas bajo condiciones uniformes y comparar las respuestas con un grupo normativo (Cattáneo, 2007).

Técnicas Objetivas y Proyectivas: Las técnicas objetivas requieren respuestas únicas y verificables, mientras que las técnicas proyectivas utilizan estímulos ambiguos para explorar aspectos profundos de la personalidad, como ansiedades y conflictos, sin una respuesta única verificable (Aragón, 2015).

Propósito de las Pruebas Psicométricas:Las pruebas psicométricas miden diferencias individuales en rasgos o atributos, con el propósito de estimar la cantidad específica de dichas características en los sujetos evaluados (Borja, 2014).

Definición y Aplicación del Método Clínico:El método clínico es un conjunto de procedimientos sistemáticos utilizados de manera intensiva para comprender y describir al ser humano (UVEG, 2022). Principalmente empleado en la Psicología Clínica, este método organiza técnicas que generan información específica sobre una persona o una situación que presenta un problema o evidencia sufrimiento (Díaz, 2011).

Referencias Aragón, L. E. (2015). Evaluación psicológica. Historia, fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2ª ed.). Editorial El Manual Moderno. México: CDMX. Arrimada, M. (2022, 18 enero). Entrevista diagnóstica en psicología: características y funciones. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/entrevista-diagnostica-psicologia Cattáneo, B. H. (2007). Informe psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos (3ª ed.). Editorial Eudeba. México: CDMX. Centro de Estudios Superiores de Tapachula. (s.f.). 5 pruebas psicológicas más comunes. Recuperado de https://www.soycest.mx/blog/index.php/5-pruebas-psicologicas-mas-comunes Díaz, L. (2011). Procedimiento y proceso del método clínico. Recuperado de https://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Procedimiento_y_Proceso_del_Metodo_Clinico_Lidia_Diaz_Sanjuan_TAD_3_Sem.pdf Estefania, L. P. A., Gabriela, B. H. X., José, L. R. M., Jose, M. M. P., Roberto, D. M. D., & Fernanda, B. Q. D. (2019). La observación. Primer eslabón del método clínico. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1817-59962019000200014#:~:text=la%20observaci%C3%B3n%20es%20la%20primera%20etapa%20del%20m%C3%A9todo,lo%20que%20se%20puede%20observar%20mediante%20la%20inspecci%C3%B3n Fernández, R. (2004). Evaluación psicológica. Conceptos, método y casos de estudio. Ediciones Pirámide. España: Madrid. González, F. M. (2007). Instrumentos de evaluación psicológica. Editorial Ciencias Médicas. Cuba: La Habana. Heredia, C., Santaella, G., & Somarriba, L. A. (2012). Informe psicológico. Recuperado de https://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Informe_Psicologico_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hidalgo_Somarriba_Rocha_TAD_7_sem.pdf Ibérico, A. F. (2018). Las relaciones cognitivas y conductuales en las interacciones didácticas. Sinéctica Revista Electrónica de Educación, 51, 1-20. https://doi.org/10.31391/s2007-7033(2018)0051-006 Jorge, E. (2018). La evaluación clínica como una función integral del psicólogo. Perspectivas en Psicología, 15(1), 98-107. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6535799.pdf Malo, D. A. (2008). La medición en Psicología como herramienta y como reflexión ética en el ejercicio del psicólogo. Recuperado de https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/2688/2715 Pérez, E., Muñoz, M., & Ausín, B. (2003). Diez claves para la elaboración de informes psicológicos clínicos: de acuerdo a las principales leyes, estándares, normas y guías actuales. Papeles del Psicólogo - Psychologist Papers, 24(86), 48-60. https://www.redalyc.org/pdf/778/77808606.pdf Pineda-Leguízamo, R., Miranda-Novales, G., & Villasis-Keever, M. Á. (2018). La importancia de los reportes de casos clínicos en la investigación. Deleted Journal, 65(1), 92-98. https://doi.org/10.29262/ram.v65i1.348 Rojas, M. J. L., & Parra, D. J. L. (2019). Elaboración de un informe psicopedagógico: cuestiones y aspectos de consideración. Revista AOSMA, 26, 23-30. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7330596.pdfUniversidad Virtual del Estado de Guanajuato. (2020). L3. Análisis y descripción clínica en los informes. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/view.php?id=13187 Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. (2022). L2. Elementos de soporte del informe psicológico. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/hvp/view.php?id=13185

Objetivo de la Medición Psicológica: La medición en Psicología permite a los psicólogos cuantificar características humanas y objetivar procesos de evaluación. Las pruebas son parte de un proceso organizado que, junto con otras técnicas, contribuye a obtener una valoración general y una impresión diagnóstica (Malo, 2008).

Explicación Rigurosa y Fundada:El informe debe fundamentarse en un marco teórico claro y debe evitar cualquier perjuicio a la persona evaluada. Esto incluye un manejo riguroso de los materiales de prueba y una explicación basada en la totalidad de los datos, incluyendo la historia clínica, familiar, y situación actual del sujeto (UVEG, 2022).

La evaluación psicológica es una rama de la Psicología que analiza el comportamiento humano, tanto a nivel individual como grupal, en diversos contextos (Fernández, 2004). Según la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (2022), en la Psicología, la construcción de conocimiento científico busca describir, explicar y predecir los fenómenos de su estudio. Para lograrlo, se utilizan procedimientos que permiten recolectar y comparar datos, los cuales sustentan las teorías. Así, la medición en Psicología es esencial para que los profesionales puedan medir, comparar, replicar y explicar fenómenos, generar modelos matemáticos y realizar investigaciones controladas.

Abstracción e Integración:La abstracción permite identificar elementos clave de la situación o comportamiento del sujeto. Posteriormente, se realiza una integración de toda la información obtenida (observación, entrevistas, pruebas) para organizar y clasificar los datos según su relevancia, lo que conduce a un diagnóstico informal basado en diferencias teóricas (UVEG, 2022).

Por ejemplo: Un paciente experimenta ansiedad en situaciones sociales. El psicólogo observa su nerviosismo, recoge detalles en entrevistas, y aplica pruebas de ansiedad. A través de la abstracción, identifica el miedo al juicio social como clave. Al integrar esta información, organiza los datos y sugiere un diagnóstico preliminar de ansiedad social.

Criterios de Selección: Según Cattáneo (2007) citado en Roldán y García (2023), la elección de los instrumentos debe considerar la edad y características del sujeto, el objetivo del estudio, el tiempo disponible, y la validez y confiabilidad esperadas para asegurar resultados precisos y aplicables.

Conclusiones y Pronóstico:La conclusión del informe debe responder a los objetivos del estudio, ofreciendo un diagnóstico y caracterización psicológica del individuo. Además, debe incluir una orientación sobre la necesidad de estudios adicionales y una posibilidad pronóstica, fundamentada en elementos observados durante la evaluación (Rojas & Parra, 2019).

Observación Sistemática:La observación es el primer paso del método clínico, donde se analizan sistemáticamente los comportamientos, tanto verbales como no verbales, en relación con el entorno y otros factores. Esto permite a los clínicos identificar particularidades del sujeto, como influencias ambientales y posibles padecimientos orgánicos (Estefania et al., 2019)

Descripción Detallada y Sensible:La redacción del informe clínico debe ser cuidadosa, evitando estigmatizar o etiquetar al sujeto evaluado. Es fundamental incluir tanto las áreas conflictivas como las adaptativas para brindar una imagen completa y precisa del individuo, manteniendo el respeto por su individualidad y evitando generalizaciones inadecuadas (Pineda-Leguízamo et al., 2018).

El Informe Psicológico: El informe psicológico es una comunicación escrita, ordenada y sintética, que transmite los resultados y conclusiones de un proceso de evaluación o intervención. Representa la fase final del proceso evaluativo, integrando y organizando los datos recopilados para ofrecer un análisis profesional (UVEG, 2022).

Tipos de Instrumentos: Los instrumentos clave para la recopilación de información en evaluación psicológica incluyen la entrevista, la observación directa e indirecta, cuestionarios y pruebas psicométricas, que permiten evaluar diferentes aspectos del comportamiento humano (Cattáneo, 2007; Roldán & García, 2023).

Los instrumentos de evaluación psicológica son técnicas diseñadas para recopilar datos sobre las características psicológicas de las personas, basándose en teorías que buscan explicar el comportamiento humano (González, 2007). Según Aragón (2015), un test psicométrico permite medir diferencias individuales en ciertos rasgos o atributos.

La interacción conductual dentro del proceso clínico de análisis es un aspecto fundamental en la evaluación psicológica. Este enfoque se centra en comprender cómo los comportamientos de un individuo se manifiestan y son influenciados por su entorno, sus relaciones y sus experiencias personales. Al analizar estos factores, los profesionales de la psicología pueden obtener una visión integral del sujeto, identificando patrones, causas subyacentes y posibles intervenciones que faciliten un diagnóstico preciso y una orientación terapéutica efectiva.

Diagnóstico y Reporte Psicológico: Finalmente, se elabora un reporte psicológico que presenta los resultados del proceso diagnóstico de manera precisa. Este informe incluye un pronóstico y sugerencias terapéuticas, permitiendo tomar decisiones informadas sobre el tratamiento, basado en parámetros de normalidad y análisis de la personalidad y el mundo afectivo del sujeto (Pérez et al., 2003)

Estructura Recomendada del Informe: El informe debe seguir una estructura organizada que incluya datos de filiación, procedimientos utilizados, motivo del estudio, descripción del grupo familiar, problemática vital, descripción de estructuras de conducta, rasgos de carácter y personalidad, conclusiones, y posibles orientaciones y pronósticos (Jorge, 2018).

Indagación a través de Entrevistas:Mediante entrevistas, se profundiza en la historia clínica de la persona, explorando el origen, circunstancias y efectos de su padecimiento. Esta etapa facilita la formulación de hipótesis y la selección de técnicas e instrumentos psicológicos, como pruebas psicométricas y proyectivas, para confirmar el diagnóstico (Arrimada, 2022)