Presentación Proyecto de Investigación
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Created on August 29, 2024
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uanl preparatoria 22 Reacciones Químicas EQUIPO 6: Mizden Joselyn Moreno Paz 2205064 Miranda Abigail López Amaro 2217955 Carla Miranda Madrigal Zapata 2205636 Luis Caleb Muñiz Sotelo Enoc Q. Martínez González 2206059 Karyme Lizeth Méndez Mendoza 2204654 Lic. Karly Queen 24 de agosto de 2024 un título genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
Portada……………1
Paginas del portafolio.......5
Sintesis.......6
Indice..................2
índice
Introduccion........3
Tabla experimental.......7
Esquema............4
INTRODUCCIÓN
ntroduccion: Lo que vimos en esta etapa 1 de fenomenos quimicos fue la reaccion quimica y como se representa cada uno ,de como diferenciar una reaccion y ecuaccion quimica ,como se representa la ecuacion quimica tambien lo que vimos en esta etapa fue las leyes de conservacion de masa, de proporciones, y multiples ,determinar cuando es una relacion molecular ,masa mol,mol masa ,la sustancia deseada y inicial y por ultimo vimos una plactica experimental donde tuvimos que identificar la sustancia , la ecuacion y su tipo de reaccion en esta se vio teorica y problemas para poder identificar que tipo de reaccion o ecuacion quimica es
ESQUEMA
PAGINAS DEL PORTAFOLIO
SINTESIS
Genially
SINTESIS
Genially
Mizden Joselyn Moreno Paz: En lo personal el tema que más me gusto fue el de la ley de la conservación de la masa pues fue el que más se me facilito y le pude entender rápido, junto con el otro tema que es la ley de las proporciones constantes también se me hizo fácil de entender, un tema algo sencillo el que se me dificulto un poco fue el balance de ecuaciones porque para mí es algo muy revuelto junto con el tema de como identificar los problemas mol-mol, mol-masa, etc. Pero fuera de ahí la etapa 1 se me hizo un poco fácil también con la ayuda de la maestra 2205064 Miranda Abigail López Amaro:El tema que me gusto fue la ley de las proporciones constantes se me hizo fácil ya que entendí lo de moles, como saber que es un elemento las diferenciar relación molecular, cambio entre otras el tema que no me gusto y se me dificulto fue la ecuación química, desplazamiento simole,exortenica , y desplazamiento doble se me dificulta entender de cómo saber en qué ecuación va y diferenciarlas 2217955 Carla Miranda Madrigal Zapata: A mí en lo personal me gustó mucho aprender el tema balanceo de ecuaciones químicas y la clasificación de las reacciones, ya que me ayudó a entender cómo se conservan los elementos y cómo se transforman en diferentes procesos químicos. sin embargo, el tema de la velocidad de reacción se me hizo más complicado, pues habla de muchos factores que influyen en cómo y por qué las reacciones ocurren a distintas velocidades.
reflexiones personales y grupal
Enoc : En mi parecer esta etapa estuvo llena de mucho trabajo así como de aprendizaje, Calcular en formulas las ecuaciones de la química se me hace interesante saber que las Matemáticas están en lo que trate de explicar todo con números, pues aprendí a contar Átomos por medio de ellas, asi como los moles, su peso ,y sobre todo la combinación De todos los elementos formando asi los compuestos que se originan de lo que ya es Como su elemnto natural combinado con otro.Karyme Lizeth Méndez Mendoza: Me gustó mucho esta etapa aprendí a reconocer las distintas ecuaciones químicas y cada una de sus partes. Se me hizo una etapa muy completa, en la que aprendí como balancear ecuaciones que fue algo de lo cual también se me complicó. 2204654 LUIS CALEB MUÑIZ SOTELO: El tema que más entendí y el que más se me complico entender fue el tema de Mol-Masa ya que casi siempre se usa en los temas de compuestos y elementos ya que son los importantes para hacer los compuestos entre otros temas más pero el que más entiendo es ese
reflexiones personales y grupal
REFLEXION GRUPAL:
reflexiones personales y grupal
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:Mizden: https://www.nationalgeographicla.com/medio-ambiente/2022/08/cuales-son-los-principales-tipos-de-contaminacion-ambiental#:~:text=Seg%C3%BAn%20el%20PNUMA%2C%20los%20principales,para%20el%20manejo%20del%20ganado. https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-contaminacion-del-suelo/#ixzz8jIeCFVaH http://edomex.gob.mx/medio_ambiente_2021#:~:text=C%C3%B3mo%20ser%C3%A1%20la%20tierra%20en,debido%20al%20consumo%20humano%20descontrolado. https://www.fundacionaquae.org/wiki/reducir-contaminacion-agua/ https://www.paho.org/es/temas/calidad-aire-salud/contaminacion-aire-ambiental-exterior-vivienda-preguntas-frecuentes#:~:text=La%20contaminaci%C3%B3n%20del%20aire%20puede,impactos%20adversos%20en%20la%20salud. https://www.who.int/es/health-topics/air-pollution#:~:text=Las%20principales%20fuentes%20de%20contaminaci%C3%B3n,desechos%20agr%C3%ADcolas%2C%20y%20la%20industria. https://mma.gob.cl/la-contaminacion-del-aire-y-su-relacion-con-el-cambio-climatico/#:~:text=El%20incremento%20de%20la%20emisi%C3%B3n,%2C%20sequ%C3%ADa%2C%20inundaciones%2C%20etc. Miranda: FIAS: https://ayudaenaccion.org/blog/sostenibilidad/tipos-contaminacion-ambiental/ ://www.nationalgeographicla.com/medio-ambiente/2022/08/cuales-son-los-principales-tipos-de-contaminacion-ambiental https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/que-es-la-contaminacion.aspx https://www.fundacionaquae.org/wiki/tipos-contaminacion/ Carla: ://www.fundacionaquae.org/wiki/tipos-contaminacion/amp/?gad_source=1&gclid=CjwKCAjwiaa2BhAiEiwAQBgyHuzfT1wb_G-mwZYXarJfhAisGGzWRo4EgCFg28Qn5OWajWYp_LrESRoC_AoQAvD_BwE#:~:text=La%20contaminaci%C3%B3n%20es,de%20la%20fuente. https://www.gob.mx/semarnat/es/articulos/contaminacion-del-suelo-un-peligro-que-acecha-bajo-nuestros-pies?idiom=es#:~:text=Bajo%20nuestros%20pies%20se%20oculta%20un%20peligro%3A%20la%20contaminaci%C3%B3n%20del%20suelo. https://www.fundacionaquae.org/wiki/causas-y-tipos-de-la-contaminacion-del-aire/?gad_source=1&gclid=CjwKCAjwiaa2BhAiEiwAQBgyHhHNSHreO3qsf6EA9SS7Mrk77V8ZJDiIfUPD5ZAQhArjidSZHjOwaBoCy4IQAvD_BwE#:~:text=La%C2%A0contaminaci%C3%B3n%20atmosf%C3%A9rica%20consiste,ya%20un%20problema%20ambiental%20global. https://www.iberdrola.com/sostenibilidad/contaminacion-del-agua#:~:text=La%20Organizaci%C3%B3n%20Mundial,invisible%20en%20muchas Caleb: https://www.unep.org/ https://www.who.int/ https://www.epa.gov/https://www.cleanair.org/ Fuenteshttps://www.unep.org/https://www.who.int/https://www.epa.gov/https://www.cleanair.org/(INEGI)https://www.inegi.org.mx/
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS::Enoc: https://onu-habitat.org/index.php/contaminacion-automoviles-y-calidad-del-aire#:~:text=Los%20autom%C3%B3viles%20particulares%20generan%20el,las%20medidas%20de%20prevenci%C3%B3n%20adecuadas. https://www.chubb.com/mx-es/mercado-empresarial/articulos/que-es-contaminacion-industrial.html#:~:text=La%20Contaminaci%C3%B3n%20Industrial%20es%20la,cantidad%2C%20densidad%20y%20composici%C3%B3n%20qu%C3%ADmica. https://www.ceupe.com/blog/deforestacion-causas-consecuencias-y-medidas-para-reducir-los-danos.html#:~:text=Da%C3%B1os%20producidos%20en%20el%20planeta%20por%20la%20deforestaci%C3%B3n&text=La%20quema%20de%20bosques%20causa,suelo%20debajo%20de%20los%20%C3%A1rboles https://www.ceupe.com/blog/deforestacion-causas-consecuencias-y-medidas-para-reducir-los-danos.html#:~:text=Da%C3%B1os%20producidos%20en%20el%20planeta%20por%20la%20deforestaci%C3%B3n&text=La%20quema%20de%20bosques%20causa,suelo%20debajo%20de%20los%20%C3%A1rboles. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-56092007000100001#:~:text=La%20escorrent%C3%ADa%20urbana%20se%20considera,con%20el%20uso%20del%20suelo. https://www.nrdc.org/es/stories/contaminacion-agua-todo-lo-necesitas-saber#que-es Lizeth: https://www.agro.uba.ar/users/semmarti/Atmosfera/contatmosf.pdf https://www.hidronor.cl/los-principales-contaminantes-del-suelo/#:~:text=Entre%20los%20principales%20contaminantes%20del,aguas%20de%20relave%2C%20entre%20otros. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n
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Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final. El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada! ¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia. A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha. ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos?
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