Presentación Fintech

LAS TAC

EN LA EDUCACION

TIC

Las TIC, significa en su abreviatura Tecnologías de la Información y Comunicación, son el conjunto de herramientas, dispositivos y recursos tecnológicos informacionales, funcionan para el acceso, la emisión y la gestión de la información digital.MEDIOS:* Televisión* Radio* Computadoras* Correo electrónico* Celulares

Tecnologías para el Empoderamiento y ParticipaciónSe enfocan en potenciar la participación activa de los estudiantes en su propio proceso educativo. Estas tecnologías buscan empoderar a los estudiantes, dándoles voz y voto en su aprendizaje a través de herramientas que promueven la colaboración, el debate y la construcción colectiva de conocimientos. Plataformas de redes sociales educativas, foros de discusión, blogs y wikis son ejemplos de TEP que permiten a los estudiantes expresar sus ideas, compartir trabajos, realizar proyectos conjuntos y participar en comunidades de aprendizaje.

TEP

TAC son las siglas de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento. Este concepto se puede considerar una evolución del concepto de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Es decir, son aquellos dispositivos y recursos orientados a la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos, por lo que están claramente enfocados y adaptados a ellos a nivel de contenidos y metodología

TAC

Las TAC surgen en un contexto más actualizado como lo es en la década de los 2000 hasta el 2010 forman parte de centralizar todo lo que es el mundo tecnológico para contribuir al desarrollo del aprendizaje y la construcción del conocimiento. Cuando hablamos de TAC hablamos de alguien que desarrolla procesos pedagógicos más complejos donde puede incluir el uso de redes y telefonía móvil el uso de plataformas virtuales el uso de software.

Medios:

* Software* Entornos virtuales de aprendizaje* Celulares* Redes sociales* Plataformas virtuales

Uno de los hallazgos más consistentes de la investigación, es el impacto de las TAC en la motivación y la concentración del estudiante. Asociándose a las posibilidades dinámicas e interactivas para presentar conceptos que tienen las TAC (como utilizar animaciones, realizar simulaciones, etc.). Por lo que van más allá del desarrollo de habilidades digitales para el manejo funcional de las TIC, que también se llama alfabetización digital

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

• Brecha Digital: No todos los estudiantes tienen acceso equitativo a las tecnologías necesarias para aprovechar las TAC. La falta de recursos tecnológicos o de una conexión a Internet confiable puede crear desigualdades, especialmente en regiones menos desarrolladas o en comunidades de bajos recursos.
• Distracciones Potenciales: La tecnología puede ser una fuente de distracción, ya que los estudiantes pueden desviarse fácilmente hacia contenidos no educativos, como redes sociales o juegos en línea. Esto puede disminuir la concentración y el tiempo dedicado al estudio
• Sobrecarga de Información*: El acceso ilimitado a información puede resultar abrumador para algunos estudiantes, quienes pueden tener dificultades para filtrar la información relevante de la irrelevante. Esto puede llevar a una sobrecarga cognitiva, disminuyendo la efectividad del aprendizaje..

• Aprendizaje Personalizado: Con el uso de plataformas educativas y software adaptativo, las TAC pueden ajustarse a las necesidades específicas de cada estudiante
• Facilitación de la Colaboración: Las TAC fomentan el trabajo colaborativo a través de plataformas que permiten la comunicación y el trabajo en equipo en tiempo real, sin necesidad de estar físicamente presentes en el mismo lugar.
• Interactividad y Participación Activa*: Las TAC promueven la participación activa del estudiante a través de simulaciones, juegos educativos, y otras herramientas interactivas.

Datos relevantes

85

de las compras son emocionales.

CONCLUSION

Las TIC, TAC y TEP en la educación no solo ha optimizado el acceso y la calidad del aprendizaje, sino que también ha redefinido el papel del estudiante, transformándolo de un receptor pasivo de información a un participante activo en la construcción de su conocimiento y en la vida social. Este proceso evolutivo subraya la importancia de un enfoque pedagógico que no se limite al uso de la tecnología, sino que la utilice como un medio para lograr un aprendizaje más profundo y significativo, y para preparar a los estudiantes para ser ciudadanos empoderados en un mundo en constante cambio. La educación, apoyada en estas tecnologías, tiene el potencial de formar individuos capaces de enfrentar los desafíos del futuro, contribuyendo activamente a la sociedad y mejorando su calidad de vida