Mapa conceptual investigacion posdoctoral 22-24

Inteligencia de las emociones y ética de la compasión

El alumno

El alumno como actor pasivo de la sociedad

NECESIDAD

Desigualdades mujeres STEM

Género

Mentoría interfemenina e intergeneracional

Disminución de desigualdades. Inversión en capital social

NECESIDAD

Michael Sandel Capacidades

Meritocracia

¿Cómo puede la universidad ser para todos?

Una Universidad que sea Universal

NECESIDAD

Nuevas tecnologías e IA en la ES

Desigualdad y pobreza tecnológica

Ecosistematecnológico

Integración de la tecnología desde un imperativo ético

NECESIDAD

Las humanidades para el fortalecimiento de la democracia.

Ética y educación superior

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Promover la equidad de oportunidades entre mujeres (indígenas, urbanas, jóvenes, mayores, comunidad LGBTQ++) y entre hombres y mujeres; no sólo en la inclusión, también en la gobernanza universitaria.

Vocación social de la universidad Formación integral-social universitaria Vinculación de las profesiones con el bienestar social

Colonización tecnológica de egresados en países en desarrollo o subdesarrollados.

Stefania Giannini, subdirectora general de Educación de Unesco ha señalado que "el cambio urgente es un imperativo ético"

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Universidad para la Dignidad de la vida planetaria

Mundo interior

Mi relación con los otros

Visión Glocal

Lluvia de proyectos sociales

Principio y fundamento: vocación (amar y servir)

Proyecto vital

Diversidad cultural Otras especies, el cuidado de la casa común

Importancia a lo local (Valor a la cercanía) Aportación individual como un valuarte para el mundo

La economía al servicio de la humanidad: Apoyo a economías locales y sustentables.