Teorías De La Administracion

Orígenes De Las Teorías De La Administración

1900-1910 Escuela Clásica

Frederick Winslow Taylor: "Principios de la Administración Científica" (1911)

Enfoque en la eficiencia y la productividad a través de la división del trabajo y el análisis de tiempos y movimientos.

Max Weber: "La burocracia" (1922)

Descripción de la estructura y funcionamiento de las organizaciones burocráticas, destacando la importancia de la autoridad y la especialización.

Elton Mayo: "Hawthorne Studies" (1924-1932)

Enfoque en la motivación y el bienestar de los empleados, destacando la importancia de las relaciones humanas en el trabajo.

Henri Fayol: "Administración General y Privada" (1916)

Desarrollo de los 14 principios de la administración, enfatizando la planificación, organización, dirección y control.

Ludwig von Bertalanffy: "Teoría General de Sistemas" (1950)

Enfoque en la organización como un sistema abierto, interactuando con su entorno y requiriendo una visión holística para su gestión.

1910-1920 Escuela de las Relaciones Humanas

1930-1940 Teoría de la Burocracia

1950-1960 Escuela de la Teoría de Sistemas

1940-1950 Teoría de la Administración Científica

1960-1970 Escuela de la Contingencia

Joan Woodward: "La organización industrial" (1965)

Enfoque en la adaptación de la organización a su entorno, destacando la importancia de la flexibilidad y la capacidad de respuesta.

Michael Hammer y James Champy: "Reingeniería" (1993)

Enfoque en la reestructuración radical de los procesos y la organización para lograr una mayor eficiencia y efectividad.

Michael Porter: "Estrategia competitiva" (1980)

Desarrollo del análisis de la industria y la competencia, enfatizando la importancia de la estrategia y la ventaja competitiva.

Peter Drucker: "La sociedad postcapitalista" (1993)

Enfoque en la gestión del conocimiento y la información como clave para la competitividad y el éxito empresarial.

1970-1980Escuela de la Teoría de la Estrategia

1980-1990 Escuela de la Reingeniería

1990-Presente Escuela de la Gestión del Conocimiento