R2 ESCUELA, ACTORES Y PROCESOS

Es el encargado de supervisar si los educadores llevan a cabo los metodos correctos y bien estructurados para el acto de enseñar.

DIRECTOR

Esta educación está compuesta por un sistema educativo con diferentes niveles de estudio en México de los cuales cuatro son obligatorios en México (preescolar, primaria, secundaria y media superior).

ESTRUCTURA

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• Se lleva a cabo una educación formal.
• Tiene diferentes grados de obligatoriedad.
• El objetivo principal es esparcir el conocimiento.
• Los agentes educativos determinan el grado de desempeñodel alumno de acuerdo a evaluciones realizadasal termino de cada nivel.
• Tiene validez ofical a nivel nacional y algunas instituciones a nivel internacional.
• Ayuda a desarrollar y pulir las habilidades sociales.

• Conforma un microcosmos social.
• Existen actividades de cooperación, participación, organización y comunicación.
• En ella se lleva a cabo el sistema educativo.
• Debe tener una infraestructura que ayude a desarrollar habilidades cognitivas, sociales y creativas.

CARACTERÍSTICAS

Los padres de familia desempeñan uno de los papeles más importantes ya que son la principal fuente de valores, conductas y hábitos.Motivan a los niños y les inculcan la cultura de ir a la escuela.

PADRES DE FAMILIA

El alumno es el centro del proceso educativo, son receptores de los conocimientos, v alores y habilidades de aprendizaje que emite el educador y su entorno educativo.

EDUCANDO

Son los encargados de crear planes de estudio asi como la implementacion de estrategias de aprendizaje para que al educando se le facilite el aprendizaje y el desarrollo de sus habilidades cognitivas y sociales, evaluando a su vez su desempeño adquirido.Su función principal es orientar, enseñar y motivar.

EDUCADOR

• Es una reconstrucción constante de conocimientos.
• Todo proceso es individual y tiene cada quien tiene un tiempo diferente de aprender.
• El proceso de enseñanza - aprendizaje requiere comunicación e interacción.
• La motivación es un elemento importante para enganchar a seguir aprendiendo.
• Tiene que existir confianza y compromiso por parte del educando y educador.

CARACTERÍSTICAS ENSEÑANZA- APRENDIZAJE