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Universidad Autonoma de Zacatecas

Universidad Autonoma de ZacatecasUnidad Académica de Docencia Superior Maestría en Tecnología Informática EducativaAsignatura. Aplicaciones tecnológicas en la educación.Docente. Dra. Susy Cordero Dávila

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Haz que los números sean historias con gráficos.

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Contar historias con orden y jerarquía es fundamental.

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Los iconos siempre son buenos aliados.

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Y que dejes a tu audiencia boquiabierta.

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Lo importante es que todo se adecúe al tema.

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También animaciones para hacerlo divertido.

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Puedes añadir interactividad a tu timeline.

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Educación y Tecnología

Resumen del Informe de Segumiento de la Educación en el Mundo 2023

Educación a Distancia

Autor. Mey-ly Soto Diaz

15-Agosto-2024

Universidad Autonoma de ZacatecasUnidad Académica de Docencia Superior Maestría en Tecnología Informática EducativaAsignatura. Aplicaciones tecnológicas en la educación.Docente. Dra. Susy Cordero Dávila

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Es un informe que tiene como:

• Mandato. "Ser el mecanismo de seguimiento y presentación de informes sobre el ODS 4 y sobre la educación en los otros ODS”
• Misión. “Informar sobre la puesta en marcha de estrategias nacionales e internacionales orientadas a ayudar a todos los asociados pertinentes a dar cuenta acerca de sus compromisos, como parte del seguimiento y evaluación globales de los ODS”.

EDUCACIÓN y TECNOLOGÍA

Principales Problemas

Equidad e Inclusión

Calidad

Eficiencia

La tecnología lleva la educación hasta estudiantes de difícil acceso La educación a distancia es beneficiosa, por ejemplo:

• Cursos online
• Clases por videoconferencia
• Telesecundarias y telebachilleratos

El problema es que es accesible para todos.

La desigualdad en el acceso a la tecnología agudiza la desigualdad existente en el acceso a educación Aunque la tecnología digital se ha extendido rápidamente, existen profundas brechas en su acceso, adquisición y saer emplearlas al máximo.

Educación 100% digital Esta es solo una opción que en la realidad de la Pandemia por COVID19, como menciona la UNESCO (2023), millones se quedaron resagados debido a las pocas o nulas condinciones de accesibilidad y concectividad en todo el mundo.

Aspectos que abarca la Calidad

• Adecuada infraestrutura tecnológica
• Docentes preparados
• Contenidos pertinentes
• Resultados de aprendizaje individuales y sociales

Cubrirlo todo tecnologicamente parece imposible.

"No basta con que los estudiantes sean recipientes de conocimientos: deben ser capaces de utilizarlos para alcanzar un desarrollo sostenible en términos sociales, económicos y ambientales." (UNESCO, 2023)

Las TIC presentan situaciones que mitigan la calidad educativa

• Enfoque individualizado
• Tiempo excesivo necesario frente a las pantallas
• Falta de regulación en el control de datos personales
• Evita la socialización y contacto con el mundo real

Uno de los aspectos que más se resalta de la tecnología es la eficiencia, por lo que la forma más prometedora de cambiar el panorama de la educación mediante la tecnología sea a través de mejoras y optimizaciones de tiempo, según la UNESCO(2023).

La tecnología se vuelve significativa cuando:

• Genera aprendizaje grupal e individual
• Funciona en linea y sin conexión
• Ofrece contenidos personales y en comunidades
• Conecta docente y estudiante
• Permite evaluaciones

No todo el impacto resulta fácil de evaluar, dada la complejidad, utilidad y heterogeneidad de la TIC, donde el volumen de aplicaciones y contextos resulta insuficiente, lo que dificulta probar que una tecnología mejora una modalidad de aprendizaje.