Copie - [PARTAGE] Bienvenidos a clase

¡Bienvenidos a clase!

Presentación - Español LV2

señora SCOPELLITI - 2024/2025

Sommaire

pour une année d'espagnol réussie!

¡Bienvenidos!

deux règles

mon matériel

organisation de mon cahier

mon cahier: partie cours

mon cahier: partie gramática

les rituels

le numérique

les évaluations

les points bonus

à la découverte de la salle

excellente année scolaire!

J'espère que cette année vous allez faire plein d'erreurs!

¡Bienvenidos!

J'ACCEPTE DE ME PLANTER! Et oui, il faut se tromper, parfois plusieurs fois, pour apprendre! Pas d'inquiétude à avoir, c'est normal.

Je dois:

en cours d'espagnol

01

respecter

mes camarades, mon professeur, le matériel.

02

faire de mon mieux!

Je viens en classe pour APPRENDRE: j'ai le DROIT de me tromper, d'oser, d'essayer et de recommencer autant que nécessaire, et c'est NORMAL!

J'arrive à l'heure en classe, je suis poli-e et salue mon professeur. Je respecte le matériel, et veille à laisser ma place propre avant de quitter la salle.

= Je le veux, je le peux et je le mérite!

Mon matériel

indispensable à chaque cours

- Un cahier 24x32 cm - 120 pages - grands carreaux- Un stylo 4 couleurs- Feuilles simples grand format, grands carreaux-colle, ciseaux, règle

Un cahier 24x32 cm permet de coller les documents sans avoir à les découper, ni les plier! C'est un gain de temps, et permet également à la salle de rester (plus) propre.

Mon cahier

partie cours

• Un QRCode à chaque début de séquence me permet d'accéder au site pearltress pour récupérer tous les documents en cas d'absence.
• J'écris toujours la date en début de cours.
• La trace écrite se note à la fin de l'heure.

• Se note à la fin de l'heure
• J'utilise le site Quizlet pour mémoriser le vocabulaire.

Le vocabulaire

Je peux m'interroger à l'aide du cache, que je déplace de page en page!

Les rituels

Chaque groupe participe oralement au rituel

• ¿Puedo pasar lista? (Faire l'appel)
• ¿Qué día es hoy? (La date)
• ¿Qué hora es?
• ¿Qué tiempo hace? (La météo)
• ¿Cómo nos sentimos hoy? (L'humeur du jour de chacun)

Affichage du calendrier et de la météo dans la classe.

Le numérique

01

je reste connecté(e)(surtout en cas d'absence)

J'ai accès au cahier de texte par Ecole Directe, et aux ressources déposées par mon professeur sur Pearltrees.

02

j'utilise mon téléphone

Quand le professeur l'autorisera, un téléphone ou tablette sera nécessaire en classe uniquement pou utiliser des applications pédagogiques...

Plusieurs applis nous seront utiles, la plus importante sera le lecteur de QR-code, à télécharger dès le début de l'année. Il n'est pas nécessaire que chaque élève ait un smartphone ou de la connexion. Soit un élève par groupe de 3-4 en possède, soit le professeur peut faire un partage de connexion ou prêter la tablette de la classe quand la séance le nécessite.

aude.milon@gmail.com

Parlons évaluations...

il ne faut pas en avoir peur!

- Les Projets Finaux- Les évaluations de vocabulaire ou de conjugaisons- La note de tenue du cahier

01

Les notes d'ORAL:- Fréquence de participation (2 à 4 par trimestre)- Evaluations orales en classe ou vidéo

02

03

Les Evaluations de Fin de Séquence

Lorsqu'un contrôle de leçons est prévu, on note dans le cahier de textes de revoir SOIGNEUSEMENT la leçon

Il est important de participer à CHAQUE cours au moins une ou deux fois! La note se base sur la fréquence de participation et non sur la perfection grammaticale de l'intervention.

- Annoncées au moins une semaine à l'avance - Portent sur une Séquence complète - Durent 1h - Une fiche de révisions est donnée et travaillée en classe pendant 1h avant chaque Évaluation de fin de Séquence.

J'ACCEPTE DE ME PLANTER! Et oui, il faut se tromper, parfois plusieurs fois, pour apprendre! Pas d'inquiétude à avoir, c'est normal. Les notes sont un indicateur, pas de panique s'il y en a une mauvaise, il y aura de multiples façons de se rattraper au cours du trimestre!

Points Bonus

proposés à chaque contrôle noté

Lorsque 20/20 est atteint à un contrôle et que l'élève à également réussi le point bonus, ce dernier est enregistré sur la carte de Points Bous et l'élève choisi ensuite quand et sur quelle(s) activité(s) les utiliser!

A la découverte de la salle 30

A la découverte de la salle 30

Une organisation réfléchie

Une disposition en îlots pour favoriser la collaboration et les interactions

Des groupes de 3 à 4 élèves par îlot

Pour faire progresser tous les élèves

Du matériel à disposition

pour susciter la curiosité, l'intérêt et la mémorisation

Dictionnaires et papeterie

Flashcards et petits jeux de mémorisation (Dobble, 7 familles...)

Coin lecture (Rincón de lectura)

El Rincón del curioso

pour aller plus loin et découvrir la culture et l'actualité des pays hispanophones

Et surtout...

je nous souhaite une excellente année scolaire!