ETLV

ETLV

Enseignement Technologique en Langue Vivante (anglais)

📄

Commencer

Pourquoi l'ELTV ?

Approfondir des aspects des disciplines

Créer une dynamique de collaboration et de communication

Associer les disciplines

Développer la citoyenneté

Proposer des activités qui associent les deux disciplines, faire des liens, entre élèves, mais aussi entre élèves et professeurs pour apprendre de nouvelles choses

Réfléchir sur des sujets de société, développer l'esprit critique, aborder les thématiques proposées par le programme de langues vivantes

Réaliser des travaux en groupes, avec des activités orales, et associer les professeurs de plusieurs disciplines

Reprendre/approfondir certains concepts en gestion ou en langues

Comment on va travailler en ETLV cette année ?

Travaux en groupes

Approche interculturelle

Travail collaboratif et activités en groupes pour développer des compétences de travail en équipe, incontournables aujourd'hui.

Thématiques à dimension pluriculturelle, avec des exemples issus de problématiques internationales

Outils numériques

Oralité

En vue du Grand Oral, et en lien avec les attendus du CECRL, mais aussi parce que ce sont des attendus dans le monde professionnel, développer des compétences orales.

Utilisation régulière d'outils numériques pour développer les compétences numériques, incontournables actuellement

Le matériel nécessaire à chaque cours

L'ordinateur

A partir de lundi 09/09

Votre année de première ?

Retours ? Impressions ? Sur les matières technologiques ? En ETLV ? Des attentes ?

La dimension internationale dans mon parcours professionnel

L3 Droit : cours de droit en langue anglaise

2014

Condition exigée pour intégrer un programme Erasmus

M1 Droit : année de mobilité à l'université de Sussex (Brighton, Royaume-Uni)

2015

Cours de droit en anglais (amphi + TD) : droit civil, droit de la propriété, etc. + rédaction d'un mémoire

Equipier polyvalent de restauration dans un fast-food, à Brighton

2016

Au sein d'une équipe avec plusieurs nationalités, préparation des commandes et service client, caisse + drive

Aide-soignant en Nouvelle-Zélande

2019

Assistance à des personnes en situation de handicap au sein d'une structure de soins, 24h/24

A faire

Constituer 4 groupes

Objectif : Evaluer le niveau de la classe (diagnostic)

1 texte à présenter par groupe 1/ Lire le texte à voix haute 2/ Repérer les termes en lien avec les matières technologiques 3/ Les traduire 4/ Expliquer le sens du texte

Objectif : Evaluer le niveau de la classe (diagnostic)