Tarjeta día de la paz

por qué la necesidad de ser critico y que ttiene que ver con el roceso de aprendizaje ?

Día de la Paz

El pensamiento crítico es una habilidad que puede ser útil en la vida cotidiana y en la escuela, y que tiene varias ventajas, entre ellas:

Ayuda a resolver problemas: El pensamiento crítico permite detectar y resolver problemas de manera más fácil, ya que implica observar, recolectar información, buscar la mejor opción y actuar en consecuencia.
Mejora la comunicación: El pensamiento crítico ayuda a mejorar la comunicación.
Ayuda a tomar mejores decisiones: El pensamiento crítico ayuda a tomar mejores decisiones en la vida cotidiana.
Ayuda a desmontar prejuicios: El pensamiento crítico ayuda a desmontar prejuicios.
Ayuda a desarrollar el pensamiento intelectual, emocional y social: El pensamiento crítico ayuda a desarrollar el pensamiento intelectual, emocional y social.
Ayuda a corregir errores: El pensamiento crítico permite corregir errores que se cometen por prejuicios.

El pensamiento crítico implica el uso de:

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Creatividad

Razonamiento

lógica,

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¿Cuál es la importancia del pensamiento crítico?

El pensamiento crítico es una habilidad que tiene aplicaciones en prácticamente todos los aspectos de la vida cotidiana. Puede ayudarte a tomar mejores decisiones, mejorar la empleabilidad y entender mejor el mundo. Es decir, el pensamiento crítico es una habilidad fundamental para ser un ciudadano del siglo XXI.

Para qué sirve el pensamiento crítico?

El pensamiento crítico tiene diversas funcionalidades en la vida cotidiana, ya sea en el cumplimiento de las obligaciones profesionales o en el desenvolvimiento de las actividades personales. Pensar críticamente sirve para:

Tomar buenas decisiones: es importante como ejercicio para analizar y evaluar las fuentes de información en función de su veracidad, relevancia, y fundamentación, lo que deriva una mejor toma de decisiones. Preguntar o cuestionar primero, antes de aceptar las cosas tal cual parecen ser, así como formar tu propio juicio a partir de los hechos, la información y el conocimiento disponible.
Resolver problemas: utilizar la lógica y la razón para analizar y deconstruir problemas, así como elegir las mejores soluciones considerando las debilidades y fortalezas de cada solución alternativa.
Promueve la creatividad: esta es una de las principales características del pensamiento crítico y está asociada al punto anterior, al cuestionar los hechos, teorías o conceptos, se abre también el espacio de gran utilidad para el desarrollo de nuevas soluciones a los problemas.
Mejorar la empleabilidad: sobre todo en la era digital, en que muchos trabajos están siendo automatizados, existe consenso en que tanto el pensamiento crítico como la creatividad son dos habilidades fundamentales para mejorar las perspectivas laborales de las personas.
Ciudadanía digital y global: El pensamiento crítico desempeña un papel en el bienestar individual, pero sobre todo se lo considera un pilar esencial del funcionamiento de las democracias modernas.

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En un pequeño pueblo, donde el sol parecía brillar con más fuerza que en cualquier otro lugar, vivía el maestro Tomás. Era conocido no solo por su vasta sabiduría, sino también por su singular enfoque hacia el aprendizaje. En lugar de dictar lecciones tradicionales, Tomás se dedicaba a cultivar la curiosidad de sus estudiantes.Cada mañana, antes de que la campana sonara, los niños se reunían en el aula, ansiosos por descubrir qué preguntas les propondría su maestro. "Hoy," decía Tomás con una sonrisa, "no se trata de encontrar respuestas, sino de formular preguntas."Un día, decidió llevar a sus alumnos al bosque cercano. "¿Qué misterios esconde la naturaleza?" les preguntó, mientras caminaban por senderos cubiertos de hojas. Los niños comenzaron a formular preguntas sobre los árboles, los animales y el susurro del viento.A medida que exploraban, aprendieron a observar. Cada hoja que caía, cada canto de ave, se convertía en un punto de partida para nuevas indagaciones. "¿Por qué los pájaros migran? ¿Qué historias cuentan las raíces de los árboles?" La curiosidad floreció en sus corazones.Tomás entendió que el aprendizaje no era solo un proceso académico, sino una actitud ante la vida. Al final del día, mientras regresaban a casa, sus estudiantes no solo habían acumulado conocimiento, sino que habían desarrollado un amor por la pregunta misma.

El Maestro de las Preguntas

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El aprendizaje es un proceso continuo que nos permite adquirir conocimientos, habilidades y actitudes. Para hacerlo más efectivo, es importante conocer y aplicar diversas técnicas, así como desarrollar actitudes positivas que faciliten este proceso.

Técnicas y Actitudes del Aprendizaje

Técnicas de Aprendizaje

La técnica es un conjunto de procedimientos, métodos o estrategias que se emplean para realizar una tarea de manera eficaz. En el contexto del aprendizaje, una técnica se refiere a una serie de pasos o métodos diseñados para facilitar la adquisición de conocimientos o habilidades.Las técnicas de aprendizaje son herramientas que nos ayudan a organizar, procesar y retener la información de manera más eficiente. Estas técnicas pueden variar en función del estilo de aprendizaje de cada persona, pero todas comparten el objetivo de mejorar la comprensión y el rendimiento en el proceso de aprendizaje.

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Características clave de una técnica:

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Sistema o estructura: Las técnicas siguen un conjunto de reglas o pasos ordenados.
Eficiencia: Facilitan el logro de un objetivo, como aprender un concepto o mejorar una habilidad.
Repetibilidad: Se pueden aplicar de manera constante y obtener resultados similares.

En resumen, una técnica es un medio estructurado y probado que se utiliza para optimizar el aprendizaje o el rendimiento en diversas actividades

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Técnica de estudio: El subrayado, el uso de mapas conceptuales o la técnica Pomodoro.
Técnica en las artes: Uso de pinceladas en pintura o la técnica de esculpido.
Técnica en deportes: Métodos de entrenamiento para mejorar el rendimiento físico.

IMEjemplos de técnicas en distintos ámbitos:

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Descripción: Resalta las ideas principales y conc eptos clave en un texto.
Beneficios: Facilita la identificación de información relevante para repasar o estudiar.
Consejo: Subraya solo lo más importante y evita sobrecargar de color el texto."

Técnica de Subrayado

Mapas Mentales

Técnica Pomodoro

Descripción: Diagrama que representa ideas y conceptos de forma visual, conectando conceptos mediante ramas.
Beneficios: Estimula el pensamiento creativo y facilita la comprensión de temas complejos.
Consejo: Utiliza colores y formas para diferenciar categorías y conceptos.

Descripción: Método de gestión del tiempo que divide las tareas en intervalos de trabajo (25 minutos) seguidos de breves descansos.
Beneficios: Mejora la concentración y reduce la fatiga mental.
Consejo: Ajusta los intervalos según tu productividad; algunos prefieren ciclos más largos o cortos.

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actitud

La actitud es la predisposición o tendencia que tiene una persona para actuar de una manera particular frente a una situación, objeto, persona o experiencia. Las actitudes reflejan cómo percibimos el mundo que nos rodea, e influyen en nuestras emociones, pensamientos y comportamientos. Pueden ser positivas, negativas o neutras, y se forman a partir de nuestras experiencias, creencias y emociones.

Características de la actitud:

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Componentes cognitivos: Lo que una persona cree o piensa sobre algo.
Componentes afectivos: Cómo se siente una persona respecto a un tema o situación.
Componentes conductuales: Cómo una persona actúa o se comporta según su actitud.

Por ejemplo, una actitud positiva hacia el aprendizaje implica sentir interés por aprender (afectivo), creer que es valioso (cognitivo) y mostrar esfuerzos para estudiar o mejorar (conductual).

Componentes afectivos: Cómo se siente una persona respecto a un tema o situación.

Componentes conductuales: Cómo una persona actúa o se comporta según su actitud.

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Componentes cognitivos: Lo que una persona cree o piensa sobre algo.

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Características de la actitud:

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Descripción: La disposición interna que nos impulsa a aprender.
Importancia: La motivación intrínseca (aprender por interés) es más efectiva que la extrínseca (aprender por recompensa).
Consejo: Establece metas personales de aprendizaje para mantenerte motivado.

Motivación

Curiosidad

Perseverancia

Descripción: La curiosidad nos lleva a hacer preguntas y buscar nuevas respuestas.
Importancia: Facilita el aprendizaje continuo y estimula la exploración de nuevos temas.
Consejo: Mantente abierto a nuevos enfoques y áreas de estudio, incluso fuera de tu área de confort.

Descripción: La capacidad de seguir adelante, incluso frente a dificultades.
Importancia: Enfrentar retos y no rendirse fomenta un aprendizaje profundo y duradero.
Consejo: Cuando algo es difícil, divídelo en pasos pequeños para hacerlo más manejable.

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Descripción: La planificación y gestión adecuada del tiempo y recursos.
Importancia: Estar organizado permite manejar varias tareas y evitar el estrés.
Consejo: Usa agendas o aplicaciones para planificar tus estudios y mantener un orden.

Organización

Autonomía

Descripción: Capacidad para aprender por iniciativa propia, sin depender completamente de otros.
Importancia: Desarrollar autonomía te ayuda a ser más independiente y responsable de tu aprendizaje.
Consejo: Busca resolver dudas por ti mismo antes de pedir ayuda y desarrolla el hábito de la investigación.

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¿Qué es el aprendizaje?

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El aprendizaje es un proceso mediante el cual los seres humanos y otros organismos adquieren conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través de la experiencia, la instrucción o la observación.

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(Kimble, 1961).Cambio relativamente permanente en el comportamiento debido a la experiencia

Psicológica:

Neurocientífica:

Educativa:

Proceso de modificación de las conexiones neuronales como resultado de la experiencia.

Proceso de adquirir nuevas habilidades o conocimientos que llevan a la transformación cognitiva y personal.

Definición desde diferentes perspectivas:

Tipos de

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aprendizaje

Aprendizaje observacional:

Aprendizaje explícito vs. implícito

Aprendizaje asociativo vs. no asociativo:

Discusión:

Aprendizaje significativo:

Explícito: Cuando somos conscientes de lo que aprendemos (ej. estudiar para un examen).
Implícito: Inconsciente o automático (ej. aprender a hablar).

Asociativo: Condicionamiento clásico y operante.
No asociativo: Habituación y sensibilización.

Basado en observar el comportamiento de los demás (Bandura).

Relación entre los nuevos conocimientos y los ya adquiridos (Ausubel).

¿Cómo han experimentado estos tipos de aprendizaje en su vida académica y personal?

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