PROGRAMAS DE ESTUDIO, SESION 2

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

Es la institución del Estado Mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayecto de los 0 a 23 años de las y los mexicanos

Su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo.

• Fomenta la identidad con México
• responsabilidad ciudadana
• participación y transformación de la sociedad
• respeto a la humanidad
• Promoción de la Interculturalidad
• promoción de cultura de Paz
• promoción de cuidado del medio ambiente

PRINCICPIOS DE LA NEM

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1. Revalorización del magisterio
2. Infraestructura
3. Gobernanza
4. Objetivos de aprendizaje, estrategias didacticas y contenidos

LINEAS DE ACCIÓN para construir la nem

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ASEQUIBILIDAD: EEducación gratuita y obligatoriaACCESIBILIDAD: El estado debe garantizar educación para todos.ACEPTABILIDAD: Ambientes escolares seguros, rspetando derechos. ADAPTABILIDAD: Educación flexible y adaptada al contexto sociocultural del estudiante.

condiciones de la NEM

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Es un documento de trabajo que cada institución educativa elabora durante el ciclo escolar para organizar y reorientar las acciones de la escuela.

programa analitico

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Documento propuesto por las autoridades federales con contenidos nacionales que son los elementos centrales para el trabajo docente. se organiza en 6 fases.

programa sintentico

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JANETT FIRO SOLÓRZANO

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QUÍMICATIMELINE

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En mi experiencia, el ciclo pasado fue el ensayo-error del programa analitico de mi escuela, sobre todo porque al ser varios compañeros de un mismo grado, no todos se encontraban presentes al momento de elaborarlo y mucho menos habia compromiso al llevarlo a cabo. En este ciclo que iniciamos puedo decir que ya tengo una visión mas clara del mismo, sé que deben ser pocas acciones y justamente al contextualizar que se cumplan y sean exitosas. sin hacernos nosostros mismos como docentes travesuras y generar más trabajo.

Considero que la revalorización del magisterio esta en proceso, aun hay muchas limitantes, sin embargo el que ahora pongan enfasis en la autonomia profesional es un gran paso. En cuanto a infraestructura, mi escuela que se encuentra en el centro de la cuidad, en una zona urbana tenemos muchas carencias (no hay aula de medios, poca conectividad, cañon o pizarron inteligente que haria mas eficiente y diversificadas las practicas educativas.

Todas estas condiciones justamente responden a la propuesta de la NEM de que la educación sea HUMANISTA, CRITICA, CIENTIFICA E INCLUSIVA que vean al alumno como un ser integral y no como solo un individuo que debe llenarse de conocimientos y que ahora los saberes tengan imparto y proyección en su vida cotidiana y su realidad inmediata.