3° Tablero del Tutor GENERAL (M.S)

Conociendo a los Tutorados

REUNIÓN 4

REUNIÓN 3

REUNIÓN 2

REUNIÓN 1

TUTORÍA EFECTIVA

TRAYECTORIA FORMATIVA

DEPENDENCIAACADÉMICA

GESTIÓN EMOCIONAL

TUTORÍA

tablero DEL TUTORPERIODO 3

Tutor

Periodo 3

• Revisión de Información de los Tutorados.

TUTORÍA EFECTIVA

CONOCIENDO A LOS TUTORADOS

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT CON ÉNFASIS EN MÚSICA Y ARTES

Ficha informativa del Tutor

Se comparte con Usted el archivo en PDF del Plan de estudios de Bachillerato General UAT.

¡ESTAMOS LISTOS PARA TRANSFORMARNOS Y QUEREMOS QUE SEA PARTE DE ELLO!Antes de la Reunión Presencial con sus Tutorados, se le suguiere revisar los datos que se le proporcionan en este Tablero Integrador de Tutorías, en el cual podrá encontrar información importante y sistematizada de la situación académica de su estudiante.Se comparte con Usted el archivo en PDF del Plan de estudios de Bachillerato General UAT.La Universidad Autónoma de Tamaulipas agradece su compromiso con el Programa de Tutoría Efectiva.

Periodo 3

• Bienvenida a Tutorados.

• Aplicación de Test Socioeconómico

TUTORÍA EFECTIVA

Tutorado

Tutor

REUNIÓN 1

Banco de Recursos de Tutorías UAT

En esta Primera Reunión Usted se presenta como Tutor y da la bienvenida a sus Tutorados al Bachillerato UAT. Para llevar a cabo esta reunión se le sugiere apoyarse en una estrategia que le permita conocer mejor a sus Tutorados, y para ello, la Dirección de Tutorías y Trayectoria Formativa y la Dirección de Eduación Media Superior ponen a su disposición un actividad "Rompe Hielo", recordando que en su esperiencia puede utilizar cualquiera que le funcione y puede compartirla con la Dirección de Tutorías y Trayectoria Formativa en el correo: tutoriasuat@uat.edu.mx

¿Qué es una Actividad Rompe Hielo?

Actividad Rompe Hielo?

Le recomendamos que en el equipo de Tutoría creado en nuestra plataforma institucional de Microsoft Teams deje los datos de contacto para que sus Tutorados puedan localizarlo facilmente.

Ficha informativa del Tutor

Ficha informativa del Tutorado

La comunicación es importante, anota los datos de tu Tutor en un lugar seguro, también los tendrás disponibles en el espacio de anuncios en nuestra plataforma institucional de Microsoft Teams.

VIDEO BIENVENIDA

Bienvenida

Conociendo Mi Escuela

Conociendo la Tutoría

Bienvenida

Bienvenida

¡BIENVENIDO!

DIRECTORIO TUTORÍASMEDIA SUPERIOR

Ustedes, nuestros nuevos alumnos de bachillerato, son el motor que nos impulsa a hacer de nuestra Universidad un lugar más preparado y adaptado a las nuevas formas de enseñanza; para acompañarlos en su trayecto. La universidad ha diseñado el Programa de Tutoría Efectiva, el cual te asigna un Tutor para todo tu trayecto formativo, si tienes alguna duda o necesitas algún tipo de orientación no dudes en comunicarte con tu Tutor asignado. Nos da mucho gusto recibirte en nuestras instalaciones y te agradecemos que nos hayas elegido para llevar a cabo tus estudios en esta nueva etapa académica.

Responsable de Tutoría: Mtra. Bertha Lizeth Carballo TellezCorreo: bertha.carballo@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Ma. Isabel Medina CoronadoCorreo: macoronado@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Brianda Olguín QuirozCorreo: brolguin@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Celeste Marines Rodríguez EsquivelCorreo: cesquivel@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutorías MS: Mtra. Diana Josseline Torres RangelCorreo: djtorres@uat.edu.mxExt: 1583 Tel: 834 318 1800

Directorio de Responsables de Tutoría-UAT

Coordinador de Tutorías UAT: Mtra. María Mónica Celvera GraciaCorreo: mcelvera@docentes.uat.edu.mxExt: 2615Tel: 834 318 1800

Periodo 3

Tutorado

Tutor

GESTIÓN EMOCIONAL

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 1

• Aplicación del test manejo adecuado del estrés.

Sus Tutorados dentro del Tablero Integrador cuentan con una Actividad que deberán contestar en la semana destinada para llevar a cabo la Primera Reunión de Tutoría.Esta actividad les ayudará a conocerse a sí mismos y a Usted lo orientará acerca de cómo es que llegan sus Tutorados de la secundaria.

Ficha informativa del Tutor

Test

Actividad 6° Periodo: Manejo del Estrés

50 minutos de duración

Actividad enfocada a: Desarrollar habilidades de afrontamiento al estrés, analizando sus pensamientos y acciones e identificando sus columnas de apoyo con el propósito de emplear un adecuado manejo del estrés.

¡Inicia la actividad de manejo adecuado del estrés y sorprendente!

50 minutos de duración

Actividad enfocada a: Desarrollar habilidades de afrontamiento al estrés, analizando sus pensamientos y acciones e identificando sus columnas de apoyo con el propósito de emplear un adecuado manejo del estrés.

Ficha informativa del Tutorado

Recuerda que tu Tutor estará acompañandote durante todo tu trayecto formativo, no olvides mantenerte en contacto con él.

En esta sección deberás contestar en la semana destinada para llevar a cabo la primera reunión de Tutoría, la actividad manejo adecuado del estrés, la cual te ayudará a desarrollar habilidades para afrontar el estrés de una forma adecuada.¡Inicia la actividad de manejo adecuado del estrés y sorprendente!

Periodo 3

Tutor

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 2

ESPECIFICACIONES PARA LA ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

• Especificaciones para la acreditación de asignaturas.

Ficha informativa del Tutor

El alumno tiene sólo 3 oportunidades de inscripción (de acreditar) una asignatura. Ejemplo, 2022-3 no acredita Orientación I, 2023-1 vuelve a no acreditar la materia, en 2023-3 será su última oportunidad de acreditarla.

El alumno no podrá inscribirse a un periodo, si adeuda alguna asignatura de dos periodos anteriores. Ejemplo, si terminó 2°, pero aún debe una asignatura de 1°, no podrá inscribirse a 3°.

El alumno es considerado como “repetidor” del periodo, si reprueba 4 o más asignaturas de un periodo.

El estudiante puede llevarse de manera irregular (reprobadas) una, dos o hasta tres asignaturas al siguiente periodo. Es decir, en su inscripción tendrá las asignaturas correspondientes al periodo actual, más las asignaturas no acreditadas del periodo inmediato anterior.

Estimado Tutor en esta acción se le invita a repasar con sus Tutorados las especificaciones para la acreditación de asignaturas en bachillerato, las cuales son las siguientes:

Periodo 3

Tutorado

Tutor

ACTIVIDAD DE TUTORÍA

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 2

• Actividad de Tutoría.

Sus Tutorados dentro del Tablero Integrador cuentan con una Actividad que deberán contestar en la semana destinada para llevar a cabo la Segunda Reunión de Tutoría.Esta actividad les ayudará a visualizar las creencias fundamentales de los alumnos sobre sí mismos, los demás y el mundo.

El mapa de mis creencias

60 minutos de duración

Actividad

Ficha informativa del Tutor

Actividad 3° Periodo: El mapa de mis creencias

Enfocado a: Facilitar la visualización y reflexión sobre las creencias que los tutorados tienen sobre sí mismos, los demás y el mundo, promoviendo la autoconciencia y el diálogo significativo.

Actividad

El mapa de mis creencias

60 minutos de duración

50 minutos de duración

Ficha informativa del Tutorado

¡Inicia la actividad "El mapa de mis creencias" y sorpréndente!

Enfocado a: Facilitar la visualización y reflexión sobre las creencias que los tutorados tienen sobre sí mismos, los demás y el mundo, promoviendo la autoconciencia y el diálogo significativo.

En esta sección deberás atender en la semana destinada para llevar a cabo la segunda reunión de Tutoría, la Actividad que encontrarás a continuación, la cual te ayudará a visualizar tus creencias fundamentales ti mismo, los demás y el mundo.¡Inicia la actividad el mapa de mis creencias y sorpréndente!

Periodo 3

Tutorado

Tutor

CONTACTO CON TUTORADOS EN SITUACIÓN DE RIESGO

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 2

• Contacto con Tutorados en riesgo.

Ficha informativa del Tutor

Recuerde que puede consultar la situación académica de sus Tutorados desde el Tablero Integrador Sus Tutorados pueden visualizar esta misma información desde su Tablero Integrador.

Estimado Tutor en esta acción se le convoca a contactar a sus Tutorados que se encuentren en alguna Situación de Riesgo académico para entablar un diálogo con respecto a esta situación y facilitarle la gestión del apoyo académico y/o psicológico que requiera. En caso de no poder localizar a sus Tutorados en Situación de Riesgo favor de contactarse con el Coordinador/Responsable del Programa de su DA.

DIRECTORIO TUTORÍAS

Responsable de Tutoría: Mtra. Bertha Lizeth Carballo TellezCorreo: bertha.carballo@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Ma. Isabel Medina CoronadoCorreo: macoronado@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Brianda Olguín QuirozCorreo: brolguin@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Celeste Marines Rodríguez EsquivelCorreo: cesquivel@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutorías MS: Mtra. Diana Josseline Torres RangelCorreo: djtorres@uat.edu.mxExt: 1583 Tel: 834 318 1800

Directorio de Responsables de Tutoría-UAT

Coordinador de Tutorías UAT: Mtra. María Mónica Celvera GraciaCorreo: mcelvera@docentes.uat.edu.mxExt: 2615Tel: 834 318 1800

Ficha informativa del Tutor

No localizo a mi Tutor ¿Qué hago?, cada Dependencia Académica cuenta con un Coordinador/Responsable del Programa en la Dependencia Académica, te compartimos el directorio para que puedas localizar a tu Coordinador de Tutorías y recibas el apoyo que necesites.

DIRECTORIO TUTORÍAS

TutoradoAcude a la Tutoría con preguntas acerca de cómo se te puede asesorar si necesitas ayuda académica, es decir, si tienes problemas con una asignatura comunícalo a tu Tutor para que te oriente y puedas tener acceso a un Asesor especializado. Si vives alguna situación extraordinaria compártela con tu Tutor, recuerda que estamos aquí para acompañarte durante tu trayecto formativo.No olvides verificar con regularidad el medio de comunicación que eligieron Tú y tu Tutor para comunicarse, como por ejemplo el WhatsApp.

Responsable de Tutoría: Mtra. Bertha Lizeth Carballo TellezCorreo: bertha.carballo@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Ma. Isabel Medina CoronadoCorreo: macoronado@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Brianda Olguín QuirozCorreo: brolguin@uat.edu.mx

Responsable de Tutoría: Mtra. Celeste Marines Rodríguez EsquivelCorreo: cesquivel@docentes.uat.edu.mx

Responsable de Tutorías MS: Mtra. Diana Josseline Torres RangelCorreo: djtorres@uat.edu.mxExt: 1583 Tel: 834 318 1800

Directorio de Responsables de Tutoría-UAT

Coordinador de Tutorías UAT: Mtra. María Mónica Celvera GraciaCorreo: mcelvera@docentes.uat.edu.mxExt: 2615Tel: 834 318 1800

Periodo 3

REUNIÓN 2

GESTIÓN EMOCIONAL

TUTORÍA EFECTIVA

Tutorado

Tutor

• Retroalimentación del test manejo adecuado del estrés

Ficha informativa del Tutor

CONSEJERÍA

50 minutos de duración

En esta sección Usted puede localizar una breve consejería para que pueda compartir con sus Tutorados de acuerdo al resultado obtenido en la actividad manejo adecuado del estrés. Estimado Tutor, recuerde que si el resultado de su Tutorado es bajo o muy bajo nuestro trabajo es trasmitir seguridad al Tutorado por lo que es recomendable tener una charla de forma individual y enviarlo con el Coordinador/Responsable del Programa en la Dependencia Académica para que sea canalizado adecuadamente si así lo desea.

Manejo adecuado del estrés

Gestión Emocional

• Muy alto - alto

• Medio

• Bajo - muy bajo

Ficha informativa del Tutorado

50 minutos de duración

Manejo adecuado del estrés

Gestión Emocional

Recuerdas la actividad de manejo adecuado del estrés que contestaste al iniciar la Tutoría, pues es el momento de recibir retroalimentación que te servirá para trabajar en ti mismo, te ayudará a conocerte mejor y a desarrollar un adecuado manejo del estrés en relación a un aspecto determinado de tu personalidad.Comunicate con tu Tutor para recibir esta retroalimentación, por el medio que acordaron en su reunión presencial.

• Muy alto - alto

• Medio

• Bajo - muy bajo

Periodo 3

Tutor

REVISIÓN DE LA MALLA CURRICULAR

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 2

• Consulta de situación académica.

Ficha informativa del Tutor

Estimado Tutor en esta acción se le invita a consultar desde su Tablero Integrador la situación académica de sus Tutorados, donde podrá visualizar sus asistencias y calificaciones parciales registradas por los titulares de sus asignaturas.

Estimado Tutor este análisis es de vital importancia para colaborar activamente en la mejora de los índices de reprobación, rezago, deserción y titulación de nuestra alma máter.

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT CON ÉNFASIS EN MÚSICA Y ARTES

Periodo 3

COMUNICA - GESTIONA APOYOS

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 3

Tutor

• Comunica y gestiona apoyos a los Tutorados.

Esta quinta acción que realizará comprende que antes del cierre del periodo, gestione y comunique a sus Tutorados la disponibilidad de apoyo académico para sus exámenes finales, asegurando que aquellos Tutorados que se encuentren en riesgo dispongan de la asesoría académica, para ello la comunicación con su coordinador de Tutoría será indispensable.Antes del cierre del periodo, el Tutor comunica a sus Tutorados a través del espacio de Tutoría, la disponibilidad de apoyo académico para sus exámenes finales.

Ficha informativa del Tutor

Recuerde que la institución cuenta con una lista de direcciones que pueden ayudarlo a gestionar apoyos distintos a los académicos.

Periodo 3

Tutorado

Tutor

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 4

• Encuesta de Satisfacción de Tutoría Efectiva

Ficha informativa del Tutor

Encuesta de Satisfacción

Secretaría Académica Dra. Rosa Issel Acosta González

Agradecemos su entusiasmo y compromiso con el Programa Tutoría Efectiva.

En esta acción Usted se le comparte la importancia de contestar la encuesta de satisfacción de la Tutoría Efectiva, este instrumento de recolección de datos permite detectar áreas de oportunidad y mejora.

Encuesta de Satisfacción

Ficha informativa del Tutorado

Secretaría Académica Dra. Rosa Issel Acosta González

Agradecemos Tu entusiasmo y compromiso con el Programa Tutoría Efectiva.

Queremos seguir mejorando, recuerda contestar la encuesta de satisfacción de la Tutoría Efectiva, que nos ayudará a seguir innovando y creando contenidos para Ti.

Periodo 3

Tutorado

Tutor

BITÁCORA DE TUTORÍA UAT

TUTORÍA EFECTIVA

REUNIÓN 4

• Bitácora del Tutorado UAT.

Ficha informativa del Tutor

Recuerde que la Bítacora se encuentra dentro de su Tablero Integrador.

En la Bítacora del Tutorado podrá escribir un mensaje personalizado para cada Tutorado que aparecerá al momento de su siguiente inscripción

Durante todo el periodo o al finalizar este, Usted podrá registrar en Su Bitácora la orientación que brindó durante todo el periodo respecto a la situación académica de sus Tutorados tales como asesorias además de registrar todas las situaciones positivas o de éxito de sus Tutorados y áreas de oportunidad o mejora; puede incluso registrar situaciones de carácter socioemocional.

Ficha informativa del Tutorado

Como sabes en el sistema de bachillerato las asignaturas se transitan de acuerdo al semestre que vas cursando, sin embargo, te recomendamos que des un paseo por tu malla curricular y por tu Kárdex, verificar cuáles son tus fortalezas; tener información acerca de tus asignaturas y de esta manera contar con una trayectoria escolar continua dentro del bachillerato. Recuerda estar en contacto con tu Tutor el cual tiene información valiosa al respecto y puede sugerirte el mejor camino.

¿Sabes cuántas oportunidades tienes de aprobar una materia?Consulta nuestra infografía en el enlace

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT

MALLA CURRICULARBACHILLERATO GENERAL UAT CON ÉNFASIS EN MÚSICA Y ARTES

Las dinámicas rompe hielo son aquellas actividades cuya finalidad es crear ambientes agradables, para que los integrantes de un grupo o equipo interactúen entre sí de manera cómoda, segura y fluida. A través de estas estrategias, los integrantes pueden ir conociendo aspectos personales de los demás participantes, es decir, conocer sus metas, inquietudes, gustos, etc.Como su nombre lo indica, consiste en romper el hielo, y nos referimos a estar en un lugar con varias personas donde el ambiente está tenso, se intercambian miradas, pero no palabras, ni ideas, están dispersos, distantes y retraídos. Para interrumpir esta escena lo ideal es socializar, y buscar que ese frío hielo pueda romperse. Pero para dar pie a las dinámicas rompe hielo para jóvenes en medio de esta situación, es indispensable que exista un mediador en el proceso, en este caso el TUTOR, quien guie y oriente a los presentes para poner en marcha las actividades que permitirán facilitar el proceso de socialización.

Secretaría AcadémicaDirección de Tutorías y Trayectoria Formativa UATCoordinación de Tutorías tutoriasuat@uat.edu.mx834.318.18.00 ext. 2615

La pelota preguntonaEs una actividad que sirve para que los integrantes se conozcan entre ellos. En el juego los integrantes se sientan en círculos, pasando la pelota hasta que el facilitador del grupo detenga la canción. El participante que se quede con la pelota, se debe presentarse y decir cuáles son sus actividades en su tiempo libre. En caso de que se repita el turno a un participante, los demás integrantes tienen la posibilidad de hacerle una pregunta..¿Quién es? En esta actividad, cada participante escribirá en un papel un hecho único, extraño o inesperado que le haya sucedido. Posteriormente se colocarán los papeles en un sombrero, donde serán mezclados. Luego, el facilitador sacara un papel y lo leerá en voz alta, con la finalidad que cada participante adivine de quién es. Cuando la persona que escribió ese hecho sea identificada, esta deberá presentarse y agregar un contexto adicional al hecho, si es necesario.

Ustedes, nuestros nuevos alumnos de bachillerato son el motor que nos impulsa a hacer de nuestra Universidad un lugar más preparado y adaptado a las nuevas formas de enseñanza; y para acompañarlos en su trayecto, la universidad ha diseñado el Programa de Tutoría Efectiva, el cual te asigna un Tutor para todo tu trayecto formativo.Si tienes alguna duda o necesitas algún tipo de orientación no dudes en comunicarte con tu Tutor asignado. Nos da mucho gusto recibirte en nuestras instalaciones y te agradecemos que nos hayas elegido para llevar a cabo tus estudios en esta nueva etapa académica. En esta reunión realizaras una actividad guiada por tú Tutor-UAT

La Universidad Autónoma de Tamaulipas, en conjunto con la Secretaría Académica y a través de la Dirección de Tutoría y Trayectoria Formativa pone a tu disposición el Programa de Tutoría UAT.Pero, ¿Qué es el Programa de Tutoría UAT? Es un programa que está pensado en asignarte un Docente como Tutor durante tú trayectoria formativa universitaria, el cual te brindará acompañamiento y retroalimentación durante tu estancia en la universidad.¿Cómo contacto a mi Tutor? En tú plataforma tecnológica universitaria dispones de la aplicación de Microsoft Teams, a la cual puedes acceder en cualquier momento. Dentro de esta herramienta puedes tener acceso a tú equipo de tutorías y contactarte vía chat con tú Tutor, además puedes localizar en tu Unidad Académica o Facultad la Coordinación de Tutorías donde pueden orientarte para encontrar a tu Tutor.¿Cómo llevaré a cabo la Tutoría? La tutoría puede llevarse a cabo de manera presencial o en línea. ¡Recuerda ponerte en contacto con tú Tutor para que tengas más detalles de sus reuniones!¡Búscanos en redes sociales!