ESPERIMENTO DI FISICA

la nostra esperienza

che cosa si può osservare?

CONCLUSIONI

05

la legge è stata verificata?

RISULTATIELABORAZIONI MATEMATICHE

04

VIDEO ESPLICATIVO

03

dESCRIZIONE ESPERIMENTO

02

qual è il procedimento da seguire?

INTRODUZIONE

01

scopo strumenti e materiali

calcolatore di galileo

MOTO RETTILINEO UNIFORMEMENTE ACCELERATO (MRUA)è un tipo di moto in cui un corpo si muove lungo una retta con accelerazione costante, dunque con modulo, direzione e verso dell'accelerazione invarianti nel tempo

spiegazione tramite il linguaggio dell'energia

premessa:

una pallina in moto uniformemente accelerato accumula velocità

scopo:

IL CALCOLATORE DI GALILEO

distanza quadrupla = tempo doppio = velocità doppia l'apparato si comporta come un calcolatore che estrae radici quadrate

canalina di acciaio lunga 100 cm

etichette di carta plastificata

palline di plastica

bicchiere di plastica

pennarello indelebile

metro flessibile lungo 100 cm

scotch di carta e biadesivo

STRUMENTI E MATERIALI

(es. 9 cm sulla canalina = traguardo n°3)

(es. 3 = 30 cm)

ripetere l'operazione eseguita nel punto n°4 per ogni traguardo

lasciar cadere la pallina di plastica dalla canalina nel misura in cm corrispondente al quadrato del numero del traguardo ove si posiziona il bicchiere, il quale costituisce il canestro entro cui la pallina dovrebbe entrare

creare una scansione lineare di traguardi applicando sul pavimento lo scotch di carta, precedentemente misurato e numerato nell'ordine di grandezza dei cm

appoggiare la canalina ad un pila di libri, cosicché l'angolo formatosi tra il tavolo e la canalina sia di 40°

attaccare alla canalina di acciaio il metro flessibile con lo scotch biadesivo, facendolo aderire completamente, in modo che il numero zero corrisponda alla parte finale della canalina appoggiata al tavolo di legno

DESCRIZIONE DELL'ESPERIMENTO

VIDEO ESPLICATIVO

se si lascia cadere la pallina di plastica dalla canalina nella misura in cm corrispondente al quadrato del numero del traguardo ove si posiziona il bicchiere, il quale costituisce il canestro, essa entra in quest'ultimo (es. 9 cm sulla canalina = traguardo n°3)

• distanza quadrupla = tempo doppio = velocità doppia;

• l'apparato si comporta come un calcolatore che estrae radici quadrate

• tempi di caduta invariati;
• arrivi proporzionali alla velocità di uscita;
• velocità doppia = energia quadrupla 1/2(m · v2);
• energia quadrupla = altezza quadrupla (mgh)

RISULTATI ED ELABORAZIONI MATEMATICHE

la distanza tra la canalina e la fine del piano su cui poggia (il tavolo) determina la condiziona la caduta della pallina?

il peso della pallina influisce sulla riuscita dell'esperimento?

oppure la scansione lineare da noi realizzata non era giusta, dal momento che non sono state fornite indicazioni circa la sua costruzione nel video in analisi

affinché la legge fosse verificata per la scansione lineare da noi utilizzata l'inclinazione di 40° era l'unica corretta

potrebbe essere collegato alla differente velocità che la pallina assume a seconda delle diverse inclinazioni?

perché?

la legge è stato verificata per tutti i casi possibili di quadrati perfetti che rientrano nella misura di 100 cm, tuttavia essa risulta valida solo nel caso in cui l'inclinazione della canalina sia di 40°, sebbene nel video che è stato da noi riprodotto si affermasse la riuscita dell'esperimento per una qualsiasi inclinazione

CONCLUSIONI