Cursos_Formacion_Complementaria_2024

Oferta Formativa:

Cursos de FormaciónComplementaria 2024-2

Si estás interesado en algún curso, inscríbete a través del formulario. Una vez lo hagas, Vicerrectoría de Docencia y el Departamento de Admisiones y Registro realizarán la matrícula en MARES.

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Recuerda que los cursos del Programa de Formación Complementaria tienen efectos académicos (afectan el promedio del semestre y, por ende, el acumulado). Por tal motivo, te pedimos que evalúes previamente tu disponibilidad y deseo de participación en ellos. Asimismo, te solicitamos que verifiques personalmente tu matrícula y las fechas de inicio de los cursos asignados. Esto te evitará inconvenientes futuros, como la cancelación, y asegurará el óptimo aprovechamiento de los recursos públicos destinados a tu formación.

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¡Información importante!

Los Cursos de Formación Complementaria no tienen costo y son opcionales para los estudiantes de pregrado, quienes pueden inscribirse independientemente de la unidad académica que los ofrezca. Dichos cursos son de 2 créditos, el tipo de calificación es cuantitativa y la nota obtenida entra a formar parte del promedio del estudiante y de su hoja de vida académica.

El desarrollo de los cursos va desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024. Solamente el curso de Cátedra Universitaria por la Paz María Teresa Uribe se desarrollará desde el 01 de octubre hasta el 20 de noviembre de 2024. Las inscripciones están abiertas hasta el 08 de septiembre de 2024 en el siguiente enlace: Para mayor información, comunícate al correo asuntoscurriculares@udea.edu.co o al teléfono 2195105.

https://forms.office.com/r/CLvUFRvBJj

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Ten en cuenta

Los cursos son de 2 créditos y de 96 horas totales (32 horas de acompañamiento docente y 64 de trabajo independiente del estudiante).
Si eres estudiante de pregrado, puedes matricularte a cualquier curso independientemente de la unidad académica que lo esté ofertando.
No debes sobrepasar el cupo máximo de los cursos opcionales que puedes matricular por semestre (máximo 2).
No debes sobrepasar la cantidad de créditos que puedes matricular por semestre.
Revisa que no tengas incompatibilidad horaria con otros cursos que ya hayas matriculado en la misma jornada en la que deseas elegir el curso de Formación Complementaria.
No puedes ser estudiante graduado.
No puedes ser estudiante con semestre cancelado.
No puedes ser estudiante de posgrado.
Verifica que el documento de identidad que registraste sea correcto.

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Cursos segundo semestre del 2024

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Sociedades panhispánicas

Unidad Académica: Facultad de Comunicaciones y FilologíaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: martes y jueves de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 20

Este curso está diseñado para que los estudiantes tengan la oportunidad de abordar la historia de las culturas de las sociedades que hablan la lengua española desde una mirada histórica, artística, lingüística y desde las relaciones interculturales. Se centra momentos coyunturales como la transición de la Edad Media al Siglo de Oro o los vínculos entre la sociedad y sus imaginarios culturales: el caso de España, la Conquista y la independencia de América, los movimientos sociales y la problemática de la otredad en América Latina.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

Intersecciones: género, desigualdad, poder e identidad

Unidad Académica: Programa de Educación FlexibleFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: lunes de 14:00 a 18:00 y miércoles de 16:00 a 20:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 25

Este curso tiene como propósito acercar a las y los estudiantes a diversos conceptos y reflexiones que les permitan comprender de qué manera las categorías como la pertenencia étnica, la clase social, la sexualidad y el género se intersectan y configuran experiencias complejas de desigualdad, opresiones y privilegios. De este modo, al profundizar en la perspectiva interseccional, el curso proporciona elementos para analizar críticamente estructuras de poder y debates en torno al concepto de identidad, fortaleciendo la capacidad crítica e intelectual del estudiantado a partir del uso de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas, como el diálogo de saberes, el aprendizaje basado en problemas y la escritura creativa.

Descripción del curso:

Modalidad: semipresencial

Arte y cultura panhispánicos

Unidad Académica: Facultad de Comunicaciones y FilologíaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: viernes de 17:00 a 21:00 y sábados de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 20

En este curso, el estudiante tendrá la oportunidad de conocer las expresiones artísticas y culturales que caracterizan a las sociedades panhispánicas desde tiempos prehispánicos hasta la contemporaneidad, así como sus diferentes concepciones estéticas. Desde un enfoque diferencial, decolonial y patrimonial, podrá explorar diferentes disciplinas del arte y manifestaciones de la cultura, como las artes plásticas, visuales, transmedia, música, radio y patrimonio, tanto material como inmaterial.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

¿De qué se trata?

El Programa de Formación Complementaria para programas académicos de pregrado es una estrategia curricular fundamentada en los principios de universalidad, excelencia, interdisciplinariedad y formación integral, con el objetivo de contribuir con la formación humanística de los estudiantes de pregrado.

Raíces y futuro: afrodescendencia y raizalidad en Colombia

Unidad Académica: Programa de Educación FlexibleFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: lunes y viernes de 16:00 a 20:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

El curso Raíces y futuro: afrodescendencia y raizalidad en Colombia busca proporcionar a los estudiantes de diversas disciplinas una comprensión profunda y crítica de la influencia histórica, cultural y política de las comunidades afrodescendientes y raizales en Colombia. Este espacio formativo complementa y enriquece el perfil académico de los estudiantes al fomentar habilidades críticas, de análisis y de respeto por la diversidad cultural, elementos esenciales en un mundo cada vez más globalizado e interconectado.

Descripción del curso:

Modalidad: semipresencial

¿De qué se trata?

Ecopedagogías para sentipensar la paz territorial

Unidad Académica: Programa de Educación FlexibleFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: martes y jueves de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

Este curso nos invita a orientar nuestras prácticas pedagógicas hacia una ética del cuidado de la vida. Sentipensar para hacer la paz en los territorios nos propone un cuidado de la Casa Común a partir de aprender a tejer diálogos de saberes desde principios de vida, que nos permitan tejer diálogos fecundos y abiertos a todas las posibles formas de existencia. Este curso nos abre la posibilidad de sentipensar y aprender de las comunidades que han aprendido a sembrar, proteger y cuidar el equilibrio de la vida. De hecho, son las diversidades y los saberes ancestrales quienes se han mantenido en resistencia frente a las matrices de poder hegemónicas y colonizadoras. En este sentido el curso está planteado como un diálogo de saberes desde perspectivas críticas, rescatando la experiencia singular y colectiva de los participantes, de sus vivencias, sus construcciones de conocimientos dentro y fuera de la Universidad, en este tejido, nos preguntaremos como comunidad universitaria, ¿cuál es el sentido de los saberes en el Cuidado de la Vida? ¿Cuál es la misión de la comunidad universitaria respecto a la paz territorial y el equilibrio ecosistémico?

Descripción del curso:

Modalidad: semipresencial

¿Qué cuido cuando me cuido?

Unidad Académica: Facultad de EnfermeríaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: lunes de 8:00 a 12:00 y jueves de 13:00 a 17:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 20

La OMS, desde el siglo pasado, ha recomendado a los gestores de la salud ayudar a los sujetos a empoderarse y a gestionar su propia salud. Este, bien podría llamarse un principio de la promoción de la salud, en tanto que se trata de llevar al sujeto a conocerse en todas sus dimensiones, a reconocer sus necesidades y a buscar en las posibilidades que le ofrece su entorno sociocultural para satisfacer dichas necesidades de acuerdo con sus preferencias. Este curso toma los cimientos de esa promoción de la salud, en tanto empoderamiento y autogestión, pero también involucra elementos de la prevención y detección temprana de las enfermedades a las que el sujeto es vulnerable, de acuerdo con el curso de vida y las singularidades del contexto. Por tanto, este espacio formativo tiene como propósito que el estudiante se reconozca como gestor de su propia salud a partir de momentos de reflexión y análisis de sus propias necesidades y de los recursos que le ofrece su entorno sociocultural.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas parcialmente a través de TIC

Gestión del conocimiento,la tecnología y la innovación

Unidad Académica: Facultad de Ciencias EconómicasFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: viernes de 14:00 a 18:00 y sábados de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

En el contexto actual existe una predominancia de la economía del conocimiento, caracterizada por el desarrollo acelerado de tecnologías y la generación de innovaciones a partir de las investigaciones sobre el mercado, los clientes, los competidores y el entorno. En este sentido, el conocimiento, la tecnología y la innovación son elementos clave en la construcción de ventajas competitivas para las empresas, los cuales, alineados con la estrategia organizacional, derivan en la creación productos y servicios que respondan a las exigencias de este paradigma económico. En este curso se abordarán los conceptos fundamentales alrededor del conocimiento, la tecnología y la innovación, se analizará la estrecha relación que existe entre los tres términos, se estudiarán las etapas en la gestión de los mismos y se aplicarán diversas herramientas a contextos reales dentro de las organizaciones.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

Formulación de Proyectos de I+D+i

Unidad Académica: Facultad de Ciencias Económicas en asocio con la División de InnovaciónFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: viernes de 16:00 a 20:00 y sábados de 8:00 a 12:00 Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

El curso de Formulación de proyectos de I+D+i está diseñado para formar profesionales capaces de liderar y gestionar proyectos de investigación, desarrollo e innovación. Los estudiantes podrán adquirir competencias en la identificación de oportunidades de innovación, formulación de propuestas de proyectos, gestión de recursos y protección de la propiedad intelectual. También deben ser capaces de aplicar conocimientos científicos y tecnológicos para resolver problemas sociales y económicos, contribuyendo al desarrollo sostenible de su territorio.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

El mundo de las emociones

Unidad Académica: Facultad de Ciencias EconómicasFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: viernes de 14:00 a 18:00 y sábados de 8:00 a 12:00 Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

En este curso, desarrollarás las siguientes habilidades clave para relacionarte con los demás:

Trabajo en equipo y relaciones interpersonales: capacidad para comprender la metodología de trabajo en equipo y contribuir con la creación de productos de trabajo colectivo a través del establecimiento de relaciones interpersonales positivas, la disposición de su conocimiento y la aceptación de la responsabilidad compartida. Habilidades de comunicación: Capacidad para escuchar de forma activa a otras personas, asimilar información y transmitir ideas de manera verbal, no verbal y escrita, argumentando las ideas con claridad, persuasión y asertividad.
Trabajo en entornos diversos e interdisciplinarios: capacidad para comprender y trabajar en distintas y variadas situaciones, con personas o grupos diversos, reconociendo posturas diferentes, para promover cambios individuales y organizacionales.
Capacidad de adaptación: capacidad para acoplarse eficazmente a entornos cambiantes, los cuales involucran procesos, responsabilidades o personas.
Orientación al aprendizaje: disposición para mejorar e incrementar los conocimientos y habilidades de forma autónoma y permanente, en los ámbitos personal, profesional y como ciudadano.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

La sexualidad en la vida humana

Unidad Académica: Facultad de EnfermeríaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: martes y viernes de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 20

Este curso surge de la necesidad de crear un espacio de reflexión profunda y multidisciplinaria sobre la sexualidad humana. La sexualidad es un componente inherente al ser humano y en constante construcción, presente en el cuerpo y moldeado por las experiencias significativas que cada individuo vive a lo largo de su vida. A través de este curso, exploraremos cómo las personas reinterpretan y dan sentido a su sexualidad en los diversos contextos de la vida humana. El objetivo principal de este curso es que los estudiantes comprendan la trascendencia de la sexualidad en todos los ámbitos de la vida humana, desde lo individual hasta lo social y político.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas parcialmente a través de TIC

Acompañamiento y discapacidades en educación superior

Unidad Académica: Programa de Educación FlexibleFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: lunes, martes, miércoles y jueves de 18:00 a 20:00Intensidad: 4 días a la semana por 2 horas cada unoCupos: 20

Este curso corto ofrece un acercamiento a conocer algunas estrategias para gestionar el acompañamiento de estudiantes con discapacidades en la educación superior, combinando fundamentos teóricos con experiencias prácticas. Los participantes examinarán conceptos históricos y actuales sobre discapacidades en el contexto universitario, con el objetivo de formular propuestas y estrategias prácticas que reconozcan y valoren las trayectorias y alternativas de personas y comunidades que históricamente han buscado su reconocimiento. El curso pretende que los participantes conozcan y hagan un análisis crítico situado de las estrategias de educación superior inclusiva desde experiencias cotidianas, proponiendo ideas posibles de aplicar en diferentes ámbitos, desde el personal hasta el institucional.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

Alimentación y Salud Planetaria

Unidad Académica: Escuela de Nutrición y DietéticaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: miércoles y viernes de 14:00 a 18:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 35

Descripción del curso:

Este curso brindará a los y las estudiantes una introducción a los problemas del ambiente, la naturaleza y su relación con la alimentación. Pretende esbozar un panorama general de las principales características de la alimentación actual que ponen en riesgo la alimentación en el futuro y al propio planeta, e invita a la reflexión sobre algunas estrategias y acciones para enfrentar estos peligros y generar transformaciones en nuestra alimentación, con impactos beneficiosos para la salud y los ecosistemas.

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

Introducción a las inversiones en bolsa

Este curso te ofrece una introducción completa al mundo de las inversiones bursátiles, descubriendo el mundo de los mercados de capitales, sus productos, estrategias y riesgos.El curso te permitirá:

Comprender los fundamentos de la bolsa de valores: cómo funciona, qué activos se negocian y los diferentes tipos de inversión.
Aprender a realizar análisis fundamental: evaluar empresas para determinar su valor intrínseco.
Desarrollar habilidades en análisis técnico: utilizar gráficos y patrones para identificar oportunidades de inversión.
Conocer las diferentes estrategias de inversión: desde el value investing hasta el swing trading.
Implementar técnicas de gestión del riesgo: proteger tu capital y minimizar las pérdidas.
Entender la psicología del inversor: tomar decisiones racionales en un mercado volátil.

Descripción del curso:

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Introducción al Español como Lengua Extranjera (ELE)

Unidad Académica: Facultad de Comunicaciones y FilologíaFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: miércoles y viernes de 8:00 a 12:00 Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 20

Este curso busca formar al estudiante en conceptos indispensables para su futuro desempeño como profesional en lenguas adicionales; se trata de un curso introductorio a las áreas curriculares de la lingüística, la didáctica de lenguas y culturas extranjeras y las ciencias sociales y humanas aplicadas al español como lengua adicional. Los contenidos que se verán son: desarrollo del lenguaje en la infancia; lingüística y lingüística aplicada; apropiación de segundas lenguas (adquisición y aprendizaje); principios y conceptos básicos de educación (educación, pedagogía, didáctica, currículo); documentos clave para el ELA (MCER y PCIC); métodos y enfoques de segundas lenguas; competencias y perfiles de estudiantes; profesores de ELE; entre otros.

Descripción del curso:

Modalidad: actividades académicas asistidas totalmente a través de TIC

Cátedra Universitaria por la Paz María Teresa Uribe

Unidad Académica: Facultad de Ciencias Sociales y HumanasFechas: desde el 01 de octubre hasta el 20 de noviembre de 2024Días y hora: miércoles de 8:00 a 12:00Intensidad: 1 día a la semana por 4 horas cada unoCupos: 80

Descripción del curso:

La Cátedra Universitaria por la Paz María Teresa Uribe se compromete con la formación de estudiantes de pregrado y posgrado, buscando con ello su incidencia y responsabilidad con los procesos de construcción de paz urbana, rural y cotidiana, entendida como apuesta y aporte a los procesos de transformación social. Desarrolla en las y los participantes la capacidad analítica, argumentativa y comprensiva de la realidad colombiana enfocada a la construcción de paz con enfoque territorial y de género, fundamentado en el reconocimiento e implementación de pedagogías y metodologías criticas para la paz y retomando como eje de abordaje cuatro categorías centrales: el conflicto, las memorias, las resistencias y las paz-ces. Las y los estudiantes tendrán la oportunidad de reconocer contextos y experiencias concretas alrededor de los temas objeto de la cátedra, al tiempo que generar procesos de investigación exploratoria orientados a la generación de propuestas de construcción de paz urbana y rural con diferentes grupos poblacionales y en contextos situados.

Modalidad: presencial

Sujeto, subjetividad y fracaso escolar

Unidad Académica: Facultad de EducaciónFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: martes y jueves de 8:00 a 12:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

Descripción del curso:

Este espacio se sumerge en la intersección entre el psiquismo y el fracaso escolar. Los estudiantes explorarán cómo los procesos del inconsciente, las dinámicas familiares y las identificaciones influyen en el rendimiento académico. Además, se analizarán casos de la realidad y se reflexionará sobre la subjetividad de los educandos en el contexto educativo. El curso ofrece una perspectiva profunda y crítica para comprender y abordar los desafíos que enfrentan los estudiantes en su trayectoria escolar.

Modalidad: actividades académicas asistidas parcialmente a través de TIC con algunos encuentros presenciales

Pensamiento ancestral y resistencia indígena

Unidad Académica: Programa de Educación FlexibleFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: viernes de18:00 a 22:00 y sábados de 13:00 a 17:00Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 40

A través de este curso, exploraremos la memoria ancestral de los pueblos indígenas, profundizando en sus historias de origen, cosmovisión, ley de origen o derecho mayor. Analizaremos cómo estas cosmovisiones orientan las relaciones entre los seres humanos, la Madre Tierra y el Universo en cada pueblo. A partir de allí, buscaremos comprender los procesos político-organizativos y las luchas de los pueblos originarios. Con este enfoque, pretendemos fortalecer los elementos conceptuales y vivenciales para el reconocimiento y reafirmación identitariala de los estudiantes indígenas y no indígenas de los diferentes programas de pregrado de la Universidad de Antioquia, motivándolos a contribuir a la preservación de las culturas y los territorios ancestrales.

Descripción del curso:

Modalidad: presencial

Descubre tu potencial emprendedor: curso para profesionales proactivos

Unidad Académica: Facultad de Ciencias Económicas en asocio con la División de InnovaciónFechas: desde el 01 hasta el 31 de octubre de 2024Días y hora: miércoles y viernes de 12:00 a 16:00 Intensidad: 2 días a la semana por 4 horas cada unoCupos: 30

El curso está diseñado para potenciar profesionales proactivos que desean desarrollar competencias emprendedoras clave, como adaptabilidad, visión estratégica y resiliencia, necesarias para prosperar en un entorno económico dinámico y competitivo. El propósito del curso es preparar a los participantes para:

Identificar Oportunidades y Desafíos: capacitar a los estudiantes para reconocer oportunidades de negocio, problemas o necesidades en el mercado, y adaptarse rápidamente a los cambios del entorno económico y empresarial. Fomentar la Creatividad e Innovación: Proporcionar herramientas y técnicas para estimular la creatividad, fomentar la innovación y transformar ideas en proyectos viables y sostenibles.
Comprender los Fundamentos del Emprendimiento: asegurar que los participantes comprendan los principios clave del emprendimiento, incluyendo la evaluación de riesgos y la identificación de oportunidades. En términos del perfil académico, el curso aporta significativamente al desarrollo de habilidades prácticas y teóricas necesarias para emprender en diferentes contextos empresariales. Además promueve una mentalidad emprendedora que no solo es aplicable a la creación de startups, sino también al intraemprendimiento dentro de organizaciones existentes, lo cual es crucial para impulsar la innovación y el crecimiento interno.

Descripción del curso:

Modalidad: presencial

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