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Timeline CIDTFF 30 anos
Joana Pereira
Created on August 26, 2024
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Cronograma do CIDTFF
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
2.ª avaliação institucional
1994
1999
1996
Criaçãodo CIDTFF
1.ª avaliação institucional
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Criação do LALE e do LCD
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1995
1997
Criaçãodo LEduC
Publicação do 1.º "Caderno Didático"
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Criação da UTIS Criação do LAQe
1.º Simpósio OGE 1.º SICTS
2000
2003
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Registo do Doutoramento em Didática de Ciênciase Tecnologias
Publicação do 1.º "Caderno do LALE"
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3.ª avaliação institucional
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2001
2002
Criação do Lem@tic
Programas de Química para o ensino secundário
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Início do m@c2
1ª plataforma darede Galanet
Criação doJardim da Ciência
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2004
2005
Início do m@c1
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Colaboração com a Inspeção-Geral da Educação e Ciência na avaliação externa de Escolas e Agrupamentos de Escolas
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Início do PFEEC para professores do 1.ºCEB
Criaçãodo LEIP
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Registo Marca Nacional e Direitos de Autor SERe® – O ser Humano e os Recursos Naturais
Início do PNEP
2006
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Início do PFEEC (Região de Aveiro)
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Lançamento do arguquest
Publicação don.º 1 da Newsletter “Encontros” [2009-2012]
4.ª avaliação institucional
2007
2009
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Contratação dos primeiros investigadores doutorados pelo concurso Ciência 2007
Publicação don.º 1 da revista Indagatio Didactica
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Coordenação: Isabel P. Martins
Publicação do primeiro “Caderno do LEIP”
2008
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1.º Seminário Iberoamericano CTS
Protocolo de colaboração com a Escola Básica de Vila Nova da Barquinha
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Lançamento do webQDA (1.0)
Criação do núcleo dos bolseiros do CIDTFF
I CISES
Coordenação: Nilza Costa
2010
2012
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Início do Projetode Cooperação“Falar Português”
I ENJIE
Registo do Programa Doutoral em Educação
Expansão do CIDTFF
Criação do PAELab
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Inauguraçãodo CIEC
Início do (PFICP) em Timor-Leste
Coordenação da área de Ciências do Projeto “Metas de Aprendizagem”
Início da colaboração com a A3ES
2011
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Registo do Programa Doutoral em Multimédia em Educação
Proposta curricular para a Educação de Infância em STP
Lançamento da FLEXQUEST
Criação da AIA-CTS
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Lançamentodo IARS®
Fundaçãoda APEduC
5ª avaliação institucional
2013
2015
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Adesão à Cátedra Ibérica CTS+I,da OEI
Lançamentoda plataforma MIRIADI
1.ª newsletter flashnews
Criação do LabDCT
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Registo do Programa Doutoral em História das Ciências e Educação Científica
3rd CIAIQ
Criação do Lab_SuA
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2014
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Orientações pedagógicasdos 0-3 anos
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Início do projeto Limites Invisíveis
Início da colaboração UA-ISCED
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
SCoRE'17: Science Communication for Researchers in Education
Início do Under Investigation: Psicologia&Educação@UA
Prémio Ciência Viva Montepio Educação 2017
Coordenação:Helena Araújo e Sá
2016
Início do PIC-LEB
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Publicação do livro “Universidade de Aveiro: Causa Honoris”
Lançamentoda versão 3.0do webQDA
Publicação da versão PT do DigComp
Lançamento da app EduPARK
Início do Planode Reestruturação
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1st International Symposium on Qualitative Research
Estudo sobre Indicadores mínimosde qualidade da educação em STP
Primeira nomeada da área de Ciências da Educação para o Livro “Mulheres na Ciência”
Avaliação Externa de uma Reforma de ensino (secundário) em STP
2017
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Início do Projeto “Formar Mais"
I Caminhada CIDTFF
I Fórum CIDTFF
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Lançamento do portal Multimodal Narratives
III Fórum CIDTFF
Início da participação no Colab ProChild
Início do Projeto Serei(a) no Jardim
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2018
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Prémio ECIU Team Award for Innovation in Teaching and Learning - projeto EduPARK
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Primeira participação no "90 segundos de ciência"
Lançamento da rubrica (H)À Educação no Diário de Aveiro
6ª avaliação institucional - Muito Bom
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3rd World Conference on Qualitative Research (WCQR)
Publicação da versão portuguesa do DigCompEdu
Contratação de 14 investigadores doutorados - concursos de estímulo ao emprego científico
Inauguração da Exposição “E se Mendeleev estivesse aqui?”
2019
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Lançamento do concurso inter/nacional Kamishibai Plurilingue
II Fórum CIDTFF
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Início do PIC-Edu
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Protocolo de colaboração com o Município de Ílhavo - Projeto "Se esta rua fosse minha…"
Publicação da “Estratégia de Responsabilidade Social do CIDTFF”
Criação do LabELing
2021
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2020
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Publicação do 1.º n.º da Coleção “Cadernos do LabELing”
Criação do EDUCA_lab
IV Fórum CIDTFF
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Início do projeto “PAISE-STP - Programa de Apoio Integrado ao Setor Educativo de São Tomé e Príncipe - 2019/2022”
V Fórum CIDTFF
Publicação do Programa Individual de Estudos Multidisciplinares em Diário da República
Convénio de Colaboração entre a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI) e a UA - PEBIF
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2020
+info
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
VII Fórum CIDTFF
VI Fórum CIDTFF
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Disponibilização dos Recursos Educativos Digitais (RED) 1.° Ciclo do Ensino Básico na Ilha Periscópio
+info
Tomada de posse de António Neto Mendes como coordenador de Comissão Especializada do Conselho Nacional de Educação
2023
Criação do AvIS
Protocolo de colaboração com a Bertrand Editora - programa “Educação à Escuta”
+info
Criação do MoADe
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+info
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1.ª edição do curso “Competência digital docente: avaliação pedagógica” na plataforma NAU
Formar Mais, CIFOP e HiLives na mostra “50 objetos de conhecimento” da UA
Acordo de Cooperação com o ISCED-Huíla - Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla - Curso de Doutoramento em Educação do ISCED-Huíla (1.ª edição)
Acordo de Cooperação com a Unidade Técnica de Gestão do Plano Nacional de Formação de Quadros da República de Angola
2022
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Cronograma do CIDTFF |
30 anos do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
Título de Professora e Investigadora Emérita atribuído a Isabel Alarcão
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Lançamento da app EduCITY
VIII Fórum CIDTFF
+info
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Publicação do “Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026”
Início do projeto ERGUES
+info
2024
Início do projeto CURIOSOIL
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Início do Projeto de Cooperação “Falar Português – Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral de Timor-Leste”
Coordenação de Isabel P. Martins [2010 - 2013]
Início da colaboração com a A3ES
Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
Lançamento do concurso nacional e internacional Kamishibai Plurilingue
Concurso organizado pela rede internacional Dulala/Kamilala que tem commo objetivo de sensibilizar e valorizar a diversidade linguística e cultural. É dirigido a profissionais educativos (professores, trabalhadores comunitários, bibliotecários, animadores, etc.) que trabalham com crianças dos 3 aos 15 anos de idade.
Início do Projeto Serei(a) no Jardim
Através de um protocolo estabelecido com a Câmara Municipal de Coimbra (CMC) e com o apoio científico-pedagógico do Centro de Investigação Didática e Tecnologia Educativa na Formação de Formadores (CIDTFF), da Universidade de Aveiro (UA), no ano letivo 2017-2018, no âmbito da abordagem Florescer, iniciou-se o projeto Serei(a) no Jardim.
Avaliação Externa de umaReforma de ensino (secundário) em São Tomé e Príncipe
Publicação da versão portuguesa do DigComp
Publicação da versão portuguesa doDigComp – Quadro Europeu de Referência para a Competência Digital (DigComp 2.0)
Contratação de 14 investigadores doutorados ao abrigo dos concursos de estímulo ao emprego científico
No âmbito do DL n.º 57/2016 na sua redação atual, as instituições com bolseiros doutorados que desempenhassem funções em instituições públicas, ou que fossem financiados por fundos públicos, há mais de três anos, seguidos ou interpolados, deveriam abrir dois procedimentos concursais para a contratação de investigadores doutorados.
Criação do MoADe - Grupo de Monitorização e Avaliação para o Desenvolvimento
O Grupo MoADe tem como missão monitorizar e avaliar as atividades do CIDTFF, tendo em vista o desenvolvimento desta Unidade de Investigação com propostas e recomendações emergentes dos resultados desta investigação.
Criação do CIDTFF
Coordenação:António F. Cachapuz[1994 - 2008]
Publicação do livro “Universidade de Aveiro: Causa Honoris”
Idália Sá-Chaves e Jorge de Carvalho
Publicação do n.º 1da revista Indagatio Didactica
Publicação do n.º 1 da revista Indagatio Didactica
Protocolo de colaboração com a Bertrand Editora - programa “Educação à Escuta”
O programa consistiu na realização de mesas redondas mensais, compostas por investigadores do CIDTFF e interlocutores da sociedade civil, com o objetivo de abordar diferentes temáticas na área da educação, produzindo videocasts e podcasts que foram transmitidos a nível nacional, em diversas plataformas.
Lançamento do webQDA (1.0)
O WebQDA (Web Qualitative Data Analysis) é um software de análise de dados qualitativos que funciona na web através de um ambiente colaborativo e distribuído.
Formar Mais, CIFOP e HiLives patentes na mostra “50 objetos de conhecimento” da UA
Inaugurada a 15 de dezembro de 2023 na zona central do campus de Santiago da UA, a mostra apresenta 50 testemunhos da inovação e impacto na sociedade, traduzidos em objetos-metáfora que materializam o conhecimento produzido na UA, as parcerias e redes estabelecidas, e o impacto do seu trabalho na sociedade ao longo de 50 anos de existência.
Acordo de Cooperação com o ISCED-Huíla - Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla - Curso de Doutoramento em Educação do ISCED-Huíla (1.ª edição)
A UA é responsável pela lecionação de sete unidades curriculares, realização de Seminários de Orientação de Tese e Orientação de Teses na área da Educação.
Criação do EDUCA_Lab
O EDUCA_Lab – Políticas, Avaliação e Supervisão surge da reestruturação do Lab_SuA - Laboratório de Supervisão e Avaliação e do PAELab - Laboratório de Políticas e Administração Educacional. Tem como missão potenciar o conhecimento em Educação nos domínios das políticas públicas, administração, avaliação e supervisão, numa ótica de serviço público da investigação para o bem comum.
Publicação do primeiro número da Coleção “Cadernos Didáticos”
A Coleção Cadernos Didáticos (Séries Línguas,Ciências e Supervisão), interrompida em 2007,tendo sido reavivada em 2018 como"Educação e Formação – Cadernos Didáticos"
Tomada de posse de António Neto Mendes como coordenador de Comissão Especializada do Conselho Nacional de Educação
O investigador integra a Comissão Coordenadora do CNE, órgão de coadjuvação do Presidente, na qualidade de Coordenador da Comissão Especializada “Escola e Sociedade”.
III Fórum CIDTFF
O III Fórum foi dedicado à comemoração dos 25 anos de existência doCIDTFF e decorreu no dia 1 de julho de 2019, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro.
5ª avaliação institucional - Bom
Foi apresentada uma reclamação e a Unidade de Investigação não obteve financiamento plurianual entre 2015 e julho de 2016.
Primeira nomeada da área de Ciências da Educação para o Livro “Mulheres na Ciência”, uma iniciativa da Ciência Viva
Isabel P. Martins
Prémio Ciência VivaMontepio Educação 2017
Isabel P. Martins
Início do Plano de Reestruturação
após aceitação da reclamação pela FCT à avaliação de 2013
Início do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências para Professores do 1.º CEB (PFEEC)
Por convite da Ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues (conceção e acompanhamento, programa de âmbito nacional) [2006 - 2010]
4.ª avaliação institucional...
Excelente
Criação da UTIS
Unidade Transdisciplinar de Investigação em Supervisão [2003-2015]
Criação do LAQe
Laboratório de Avaliação da Qualidade Educativa [2003-2015]
Início do m@c1
Programa de Formação Contínua em Matemáticapara professores do 1.º CEB - m@c1 [2005 - 2011]
Início do Projeto de Cooperação “Falar Português – Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral de Timor-Leste”
Coordenação de Isabel P. Martins [2010 - 2013]
3.ª avaliação institucional...
Excelente
Expansão do CIDTFF
Integração de investigadores do Centro de Investigação em Educação e Ciências do Comportamento)
Inauguração do CIEC
Centro Integrado de Educação em Ciências – Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha
Criação do Lem@tic
Desde a sua criação tem-se vindo a assumir como um espaço de reflexão e intervenção em torno das questões plurais que interessam a uma sólida e genuína educação em matemática.
Narrações Multimodais
Narrações Multimodais é um portal, disponível online desde outubro de 2017, que mostra como as práticas de ensino de Ciência e Tecnologia (C&T) podem ser públicas e compartilháveis, preservando sua natureza holística, complexa e multimodal usando um Instrumento inovador – Narrativas multimodais (NM).
Adesão à Cátedra Ibérica CTS+I
Adesão à Cátedra Ibérica CTS+I, da OEI – Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura
Fundação da APEduC
Associação Portuguesa de Educação em Ciências
Início do projeto “PAISE-STP - Programa de Apoio Integrado ao Setor Educativo de São Tomé e Príncipe - 2019/2022”
Desenvolvido entre 2020 e 2023, o PAISE-STP resultou de uma parceria entre o Instituto Marquês de Valle Flôr, instituição coordenadora, a Universidade de Aveiro e a Universidade de Évora.
1.ª edição do curso “Competência digital docente: avaliação pedagógica” na plataforma NAU
O curso de formação online é destinado a docentes de todos os grupos disciplinares e níveis de ensino, a profissionais ligados à educação e a todos os interessados em desenvolver a sua competência digital nesta área.
Criação da Associação Ibero-Americana CTS na Educação em Ciência
Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas
Análise e construção da competência plurilingue:percursos didáticos para uma educação em línguas
Laboratório de Conteúdos Digitais
Criado com o desejo de conceber, experimentar e avaliar materiais de ensino e de aprendizagem de base digital
VI Fórum CIDTFF
Dedicado ao tema "CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades?", decorreu a 6 de julho de 2022, em formato híbrido, e contou com a presença de vários parceiros não académicos convidados.
V Fórum CIDTFF
Dedicado ao tema "Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao Desenvolvimento Sustentável", decorreu no dia 6 de julho de 2021, em formato online.
IV Fórum CIDTFF
"Investigação em Educação e Responsabilidade Social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?" foi o tema do IV Fórum CIDTFF, que decorreu a 15 de julho de 2020, em formato exclusivamente online.
Lançamento do webQDA (1.0)
O WebQDA (Web Qualitative Data Analysis) é um software de análise de dados qualitativos que funciona na web através de um ambiente colaborativo e distribuído.
Cadernos do LALE. Série Propostas, 1
"Da consciência comunicativa à competência intercultural: um módulo de formação de professores" por Maria Helena Araújo e Sá, Bernardo Canha e Maria Cristina Gonçalves
VIII Fórum CIDTFF
Tema: 30 anos passados, construir futuros
Coordenação: Helena Araújo e Sá
Criação do Jardim da Ciência
Espaço de extensão educativa ao ar livre, destinado a crianças dos 4 aos 12 anos, que pretende promover a educação científica nos primeiros anos de escolaridade. Inauguração pela Ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues em 2006. A ser reformulado no âmbito do Smart Knowledge Garden.
1st International Symposiumon Qualitative Research
12 - 13 julho, 2016 | Porto Renomeado em 2018 para World Conference on Qualitative Research (WCQR)
Convénio de Colaboração entre a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI) e a UA - PEBIF
Assinado no âmbito do Projeto "Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira convénio de colaboração tem como o objetivo promover o bilinguismo e interculturalidade em escolas/agrupamentos escolares de Portugal e de países membros da OEI.
Início do Projeto “Formar Mais – Formação Contínua de Professores” em Timor-Leste
[2016-2018]
VII Fórum CIDTFF
“É p’ra amanhã, porque acreditamos hoje!”
Disponibilização dos Recursos Educativos Digitais (RED) 1.° Ciclo do Ensino Básico na Ilha Periscópio
Os recursos foram produzidos no âmbito do projeto “Produção de Recursos Educativos Digitais para o 1.º Ciclo do Ensino Básico”, cofinanciado pelo POCH, que reuniu especialistas das didáticas específicas e de multimédia. A equipa da UA foi responsável pelos conteúdos de Ciências.
Início do ciclo de palestrasUnderInvestigation: Psicologia&Educação@UA
Protocolo de colaboração com a Escola Básica de Vila Nova da Barquinha
Início do projeto piloto para a implementação de umaescola inovadora - Escola Ciência Viva
Início do Projeto de Formação Inicial e Contínua de Professores em Timor-Leste
[2012-2014]
Título de Professora e Investigadora Emérita atribuído a Isabel Alarcão
A Professora Catedrática Aposentada da UA e membro do CIDTFF desde a sua fundação foi distinguida “pela forma como contribuiu indelevelmente para o prestígio e relevância da Universidade de Aveiro”. A decisão foi tomada, por unanimidade, pelos membros efetivos do Conselho Científico da UA.
Publicação da versão portuguesa do DigCompEdu
O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores (DigCompEdu) dirige-se a educadores de todos os níveis de educação, desde a infância até ao ensino superior e educação de adultos, incluindo formação geral e profissional, educação especial e contextos de aprendizagem não formal. A versão portuguesa do é da responsabilidade dos investigadores do CIDTFF, Margarida Lucas e António Moreira.
Primeira participação no programa "90 segundos de ciência"
Caroline Dominguez, investigadora do CIDTFF e docente da UTAD, fala sobre o CRITHINKEDU, um projeto que visa a melhoria do pensamento crítico dos alunos do Ensino Superior, na edição do dia 21 de maio de 2019 do programa “90 Segundos de Ciência” na Antena 1.
Criação do LabDCT
O Laboratório de Didática de Ciências e Tecnologia é é uma estrutura de apoio ao desenvolvimento de todas as linhas do CIDTFF, criado ao abrigo de um protocolo entre a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e a UA, em funcionamento na Escola de Ciências e Tecnologia da UTAD.
Acordo de Cooperação com a Unidade Técnica de Gestão do Plano Nacional de Formação de Quadros da República de Angola
A UA é responsável pela lecionação e orientação de dissertações do curso de Mestrado em Metodologia da Educação de Infância do ISCED-Huíla e do Curso de Mestrado em Metodologia do Ensino de Línguas do ISCED-Cabinda.
SCoRE17: Science Communication for Researchers in Education
Escola internacional de comunicação de ciência para investigadores na área da Educação.
Publicação do primeiro número da Coleção “Cadernos do LEIP”
"Aproximações à Língua Portuguesa" por Maria Helena Ançã
Criação do AvIS - Grupo de Avaliação do Impacto e Sustentabilidade
O Grupo AvIS tem como missão a avaliação do impacto e da sustentabilidade da investigação desenvolvida no CIDTFF, tendo em vista o desenvolvimento desta Unidade de Investigação com propostas e recomendações emergentes dos resultados desta investigação.
I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
8 - 9 outubro, 2010 | Universidade de Aveiro
1.ª Simpósio OGE – Organização e Gestão Escolar
8 - 9 maio 2000 | Universidade de Aveiro
1.ª Seminário Ibérico CTS – Ciências,Tecnologia e Sociedade
6 - 8 julho 2000 | Universidade de Aveiro
Início do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências (Região de Aveiro)
[2006 - 2010]
Início do Programa Nacional do Ensino do Português (PNEP)
[2006 - 2010]
Início do projeto Limites Invisíveis
Nascido do interesse de docentes da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra (ESEC/IPC) e do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (DEP/UA) em torno da problemática da organização de ambientes potenciadores do desenvolvimento, da aprendizagem e do bem-estar das crianças, e das potencialidades educativas dos ambientes exteriores.
Início do PIC-LEB
Programa de Iniciação Científica para estudantes da Licenciatura em Educação Básica
Inauguração da Exposição “E se Mendeleev estivesse aqui?”
A exposição “E se Mendeleev estivesse aqui?”, que contou com grande envolvimento das investigadoras do CIDTFF Isabel Malaquias e Isabel P. Martins, foi inaugurada no dia 30 de setembro de 2019, no Museu da Cidade de Aveiro. Depois de uma viagem até ao Pavilhão do Conhecimento, regressou a Aveiro, estando patente na Fábrica Centro Ciência Viva, sendo também possível visitá-la em formato virtual.
Início do m@c2
Início do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 2º CEB – m@c2 [2006 - 2011]
Coordenação: Isabel Martins
[2008 - 2012]
Contratação das primeiras investigadoras doutoradas ao abrigo do concurso Ciência 2007
Ana Raquel Simões, Lúcia Pombo e Isabel Huet
Publicação do Programa Individual de Estudos Multidisciplinares em Diário da República
O curso tem como objetivo criar condições favoráveis à participação de pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais no Ensino Superior.
Início do Programa de Iniciação Científica de jovens estudantes em Educação - PIC-Edu
O PIC-Edu representa o alargamento do PIC-LEB a todos os estudantes da Licenciatura e dos Mestrados na área da Educação oferecidos pelo Departamento de Educação e Psicologia da UA.
6ª avaliação institucional
Muito Bom
Protocolo de colaboração com o Município de Ílhavo - projeto "Se esta rua fosse minha…"
O protocolo foi assinado num momento integrado no programa do Seminário “Pont(e)s de Acesso”, que envolveu a participação de vários membros da UA/CIDTFF.
Criação do LEIP
Foi criado com o propósito de coordenar a investigação relacionada com a problemática da Educação em Português, quer enquanto Língua Materna, quer enquanto Língua Não Materna.
Publicação do primeiro número da Coleção “Cadernos do LabELing”
Intitulado “Mapeando abordagens da formação inicial de professores de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal”, tem como autores Flávia Vieira, Sandie Mourão, Ana Isabel Andrade (CIDTFF), Mário Cruz (CIDTFF), Carolyn Leslie, Maria Isabel Orega, Ana Sofia Pinho (CIDTFF), José Reis Jorge, Elisabete Mendes Silva e Ana Raquel Simões (CIDTFF).
2.ª avaliação institucional...
Excelente
Lançamento da app EduPARK
6 de dezembro, 2017
Lançamento da rubrica (H)À Educação (Diário de Aveiro)
Rubrica quinzenal do CIDTFF, em parceria com o Departamento de Educação e Psicologia, no Diário de Aveiro, na qual se abordam temáticas na área da educação que sejam do interesse da comunidade regional.
Criação do LabELing
Tendo por missão criar oportunidades de (re)construção e disseminação de conhecimento em Educação em Línguas, o Laboratório de Educação em Línguas surge de um processo de reestruturação interna do LALE – Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e do LEIP – Laboratório de Investigação em Educação em Português.
Lançamento da plataforma da rede Intercompreensão – MIRIADI
Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l’Intércomprehension à Distance Programme Transversal
1ª plataforma da redede Intercompreensão: Galanet
Plataforma para o desenvolvimento da intercompreensão emlínguas românicas Um dispositivo de formação aberta que permitia gerar online sessões temáticas de intercompreensão em línguas românicas, nomeadamente foruns assincrónicos e chats sincrónicos na Europa e fora dela.
Lançamento da FLEXQUEST
Estratégia didática formatada para ambientes virtuais de ensino e de aprendizagem que visa disponibilizar aos estudantes a possibilidade de construção de um conhecimento mais amplo e flexível, a partir de contextos, centrando-se em casos baseados na realidade obtidos diretamente da Internet.
Início do projeto CURIOSOIL
Financiado pelo Horizon Europe, o projeto “CURIOSOIL - Awakening Soil Curiosity to catalyse Soil Literacy” visa a compreensão de como desencadear a curiosidade sobre o solo, criar ligações entre as pessoas e o solo, assim como promover a educação do solo de forma transversal na sociedade no sentido de incentivar uma maior perceção do valor do solo e da sua utilização sustentável. Está em curso de 2024 a 2028.
Início da participação no Colab ProChild: Against child poverty and social exclusion
Laboratório Colaborativo centrado numa abordagem transdisciplinar no combate à pobreza e exclusão social em crianças, através de intervenções em áreas sociais, educativas e da saúde articuladas com componentes tecnológicas.
3rd World Conference on Qualitative Research (WCQR)
Evento anual que tem como objetivo reunir investigadores, académicos e profissionais, promovendo a partilha e discussão de conhecimentos, novas perspectivas, experiências e inovações no campo da Investigação Qualitativa.
Lançamento do arguquest
Com o objetivo de promover a aquisição e o aperfeiçoamento das competências de argumentação e questionamento, a plataforma baseia-se num modelo de interação que pretende incentivar e apoiar o debate sobre um tema escolhido.
II Fórum CIDTFF
A Ciência Aberta foi a temática do II Fórum do CIDTFF, que decorreu no dia 4 de julho de 2018, no Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro, e contou com a apresentação de 42 pósteres digitais.
I Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual
11 - 13 novembro, 2010 Aprovação da Carta de Aveiro sobre Sexualidade e Educação Sexual (em Português, Inglês, Francês e Espanhol)
Publicação do “Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026”
O documento enquadra a necessidade de se construir um Plano de Desenvolvimento do Investigador (PDI) para o CIDTFF, propõe um referencial teórico e prático para o desenvolvimento da investigação e dos investigadores do CIDTFF;,apresenta orientações para operacionalização do plano com ações e processos a implementar, e apresenta uma proposta de monitorização da sua implementação.
Início do projeto ERGUES
Em curso entre 2024 e 2026, o projeto “ERGUES - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe” tem como objetivo geral contribuir para a melhoria da qualidade, da equidade e da inclusão no sistema educativo de São Tomé e Príncipe.
Publicação da “Estratégia de Responsabilidade Social do CIDTFF”
O documento pretende apoiar os Investigadores no desenvolvimento de práticas com um sentido de RS, que se pretende transversal à Agenda de Investigação do CIDTFF.
Conceção dos Programas de Química para o ensino secundário, 10.º-11.º-12.º anos
Convite Ministério da Educação [2002 - 2004]
1.ª Seminário Ibero-Americano CTS
3 - 5 julho 2008 | Universidade de Aveiro
Criação do PAELab
Laboratório de Políticas e Administração Educacional: estrutura do CIDTFF e do DEP com funções de investigação e intervenção na área da Administração Educacional e das Políticas Educativas.
Lançamento do IARS® – Isabel Alarcão Research Software
Aplicação informática online de apoio ao processo de investigação académica disponível num ambiente imersivo, distribuído e seguro.
SERe® – O ser Humano e os Recursos Naturais
Registo Marca Nacional nº 435547. Direitos de Autornº 2026/2006 – SERe® – O ser Humano e osRecursos Naturais.
Criação do LEduC
O Laboratório Aberto de Educação em Ciências (LEduC) nasceu entre 1997 e 1999, de um projeto de investigação com financiamento programático da Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Orientações pedagógicasdos 0-3 anos
Convite do Ministério da Educação e do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social
I Fórum CIDTFF
5 julho, 2017 | Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro
Estudo sobre Indicadores mínimosde qualidade da educação(da educação de infância ao ensino secundário), em São Tomé e Príncipe
Em articulação com Ministério da Educação, Cultura, Ciência e Comunicação e UNICEF de São Tomé e Príncipe
3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ)
14 - 16 julho, 2014 | Departamento de Educação, da Universidade da Extremadura
Prémio ECIU Team Award for Innovation in Teaching and Learning atribuído ao EduPARK
O prémio ECIU Team Award visa premiar e dar visibilidade a equipas interdisciplinares com práticas exemplares que demonstram a inovação e que procuram a excelência pedagógica. O EduPARK foi o vencedor da edição 2018.
Coordenação: Nilza Costa
[2012 - 2016]
Criação do Lab_SuA
Laboratório de Supervisão e Avaliação, focado nas áreas científicas da Supervisão e Avaliação enquanto entidades conceptuais e processuais promotoras da qualidade educativa, em diferentes contextos e níveis de formação.
Lançamento da app EduCITY
Desenvolvida no âmbito do projeto EduCITY, integra jogos de localização baseados em desafios que integram recursos educativos em Realidade Aumentada, como simulações com base em dados de sensores ambientais, animações 3D, spots informativos, entre outros. Os jogos são criados pelas comunidades escolar, académica e geral.
1.ª avaliação institucional...
Excelente