La démarche scientifique
la démarche scientifique est la méthode utilisée par les scientifiques pour parvenir à comprendre et à expliquer le monde qui nous entoure.
START
Les étapes de la démarche scientifique
La démarche scientifique est une suite d'étapes permettant de trouver une solution à une problématique posée.
Etape 1
Observation et formulation d'une problématique
Etape 2
Emission d'hypothèses
Expérimentation
Etape 3
Résultats
Etape 4
Conclusion
Etape 6
Interprétation
Etape 5
Play
La démarche scientifique en vidéos
À vous de jouer
A vous de jouer !
Réalisez l'ensemble des exercices proposés afin de vérifier que la démarche scientifique n'a plus de secret pour vous.
Étape 4 : Résultats
Les résultats obtenus lors de l'expérimentation devront être présentés afin de les rendre analysables. Pour cela, utilisez tous les outils à votre disposition : graphique, tableau, dessin, photos... et choisissez la plus pertinente.=> Trouvez votre bonheur dans la boite à outils !
Étape 5 : Interprétation
L'interprétation est la phase d'analyse des résultats.Cela permet de donner un sens aux résultats obtenus en les exploitant à l'aide de vos connaissances et/ou de vos recherches. Cela permet également de déterminer les causes d'erreurs possibles.
Lors de la rédaction, les conjonctions de coordination telles que "donc", "or", "car" ... vont être des atouts majeurs pour donner du sens à cette phase d'analyse.
Remarques : - Montrez que vous savez faire preuve d'esprit critique : n'hésitez pas à discuter vos résultats et à parler des autres expériences que vous auriez pu faire ! - Un témoin permet de valider votre manipulation. En utilisant un seul facteur variant, il permet de montrer l'effet de ce facteur. - Une valeur expérimentale fausse ou aberrante ne doit pas arrêter votre projet. Il faut analyser les raisons de cette erreur afin de trouver des solutions pour réduire ces sources d'erreurs.
Étape 6 : Conclusion
Il s'agit de la réponse à la problématique du départ.En s'appuyant sur l'interprétation des résultats, chacune des hypothèses testées va être soit validée soit réfutée afin de répondre à la problématique,
Lors de la rédaction de la conclusion, il faut donc mentionner si chacune des hypothèses testées est soit validée soit réfutée et formuler une phrase de conclusion qui débute par "j'en conclue que...".
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Étape 3 : Expérimentation
Au cours de cette étape, une stratégie utilisant du matériel pour tester expérimentalement la ou les hypothèse(s) est élaborée. Celle-ci peut prendre différentes formes : une expérience, une observation, une modélisation, étude de documents... Quel que soit votre choix, vous devez établir un protocole expérimental (accompagné d'un schéma) qui permettrait de vérifier si chacune de vos hypothèses sont correctes ou non et la liste du matériel nécessaire.=> de l'aide vous attend dans la boite à outils !
Remarques : a- Un protocole expérimental différent doit être établi pour chaque hypthèse.b- Pour les expériences, n'oubliez pas les témoins qui constituent un élément clé permettant de s’assurer de la fiabilité de cette technique et d’interpréter les résultats.
Après validation par l'enseignant, réalisez votre ou vos expérience(s) en respectant les consignes de sécurité.
+ infos
Étape 1 : Observation et formulation d'une problématique
De l'observation d'un phénomène ou d'une situation que vous ne parvenez pas à expliquer à l'aide de vos connaissances actuelles ou qui pourrait avoir une autre explication découle une problématique.Une problématique est un questionnement scientifique.
Elle se rédige donc sous la forme d'une phrase interrogative qui débute par 'comment", "pourquoi", "quel est"... et se termine par un "?". Il s'agit d'une question ouverte, ce qui veut dire qu'il n'est pas possible de répondre par "oui" ou par "non".
Étape 2 : Emission d'hypothèses
Les hypothèses sont des réponses possibles à la problématique. Une hypothèse est formulée correctement si elle garde un caractère provisoire ; elle se rédige donc sous la forme d'une phrase qui débute par 'je pense que", "il est possible que", "je suppose que"... Par ailleurs, elle ne doit contenir qu'une seule idée.
Pour chaque hypothèse, il faut également préciser la conséquence vérifiable, c'est-à-dire ce que l'on devrait observer pour valider l'hypothèse.
Celle-ci peut donc être rédigée de la façon suivante : "Si ..........., alors........... ".
La démarche scientifique
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Created on August 25, 2024
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La démarche scientifique
la démarche scientifique est la méthode utilisée par les scientifiques pour parvenir à comprendre et à expliquer le monde qui nous entoure.
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Les étapes de la démarche scientifique
La démarche scientifique est une suite d'étapes permettant de trouver une solution à une problématique posée.
Etape 1
Observation et formulation d'une problématique
Etape 2
Emission d'hypothèses
Expérimentation
Etape 3
Résultats
Etape 4
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Etape 6
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Étape 4 : Résultats
Les résultats obtenus lors de l'expérimentation devront être présentés afin de les rendre analysables. Pour cela, utilisez tous les outils à votre disposition : graphique, tableau, dessin, photos... et choisissez la plus pertinente.=> Trouvez votre bonheur dans la boite à outils !
Étape 5 : Interprétation
L'interprétation est la phase d'analyse des résultats.Cela permet de donner un sens aux résultats obtenus en les exploitant à l'aide de vos connaissances et/ou de vos recherches. Cela permet également de déterminer les causes d'erreurs possibles.
Lors de la rédaction, les conjonctions de coordination telles que "donc", "or", "car" ... vont être des atouts majeurs pour donner du sens à cette phase d'analyse.
Remarques : - Montrez que vous savez faire preuve d'esprit critique : n'hésitez pas à discuter vos résultats et à parler des autres expériences que vous auriez pu faire ! - Un témoin permet de valider votre manipulation. En utilisant un seul facteur variant, il permet de montrer l'effet de ce facteur. - Une valeur expérimentale fausse ou aberrante ne doit pas arrêter votre projet. Il faut analyser les raisons de cette erreur afin de trouver des solutions pour réduire ces sources d'erreurs.
Étape 6 : Conclusion
Il s'agit de la réponse à la problématique du départ.En s'appuyant sur l'interprétation des résultats, chacune des hypothèses testées va être soit validée soit réfutée afin de répondre à la problématique,
Lors de la rédaction de la conclusion, il faut donc mentionner si chacune des hypothèses testées est soit validée soit réfutée et formuler une phrase de conclusion qui débute par "j'en conclue que...".
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Étape 3 : Expérimentation
Au cours de cette étape, une stratégie utilisant du matériel pour tester expérimentalement la ou les hypothèse(s) est élaborée. Celle-ci peut prendre différentes formes : une expérience, une observation, une modélisation, étude de documents... Quel que soit votre choix, vous devez établir un protocole expérimental (accompagné d'un schéma) qui permettrait de vérifier si chacune de vos hypothèses sont correctes ou non et la liste du matériel nécessaire.=> de l'aide vous attend dans la boite à outils !
Remarques : a- Un protocole expérimental différent doit être établi pour chaque hypthèse.b- Pour les expériences, n'oubliez pas les témoins qui constituent un élément clé permettant de s’assurer de la fiabilité de cette technique et d’interpréter les résultats.
Après validation par l'enseignant, réalisez votre ou vos expérience(s) en respectant les consignes de sécurité.
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Étape 1 : Observation et formulation d'une problématique
De l'observation d'un phénomène ou d'une situation que vous ne parvenez pas à expliquer à l'aide de vos connaissances actuelles ou qui pourrait avoir une autre explication découle une problématique.Une problématique est un questionnement scientifique.
Elle se rédige donc sous la forme d'une phrase interrogative qui débute par 'comment", "pourquoi", "quel est"... et se termine par un "?". Il s'agit d'une question ouverte, ce qui veut dire qu'il n'est pas possible de répondre par "oui" ou par "non".
Étape 2 : Emission d'hypothèses
Les hypothèses sont des réponses possibles à la problématique. Une hypothèse est formulée correctement si elle garde un caractère provisoire ; elle se rédige donc sous la forme d'une phrase qui débute par 'je pense que", "il est possible que", "je suppose que"... Par ailleurs, elle ne doit contenir qu'une seule idée.
Pour chaque hypothèse, il faut également préciser la conséquence vérifiable, c'est-à-dire ce que l'on devrait observer pour valider l'hypothèse.
Celle-ci peut donc être rédigée de la façon suivante : "Si ..........., alors........... ".