Resolución asertiva de conflictos
Conflicto
La visión más realista del conflicto es aquella que lo percibe como dos personas que tienen necesidades opuestas que chocan entre sí y que necesitan hablar, conocer sus necesidades y llegar a un acuerdo que tenga en cuenta las necesidades de ambos. Es decir, el conflicto es visto como un problema para el que hay que encontrar una solución cooperando con la otra persona.
Método de resolución de conflictos.
Lorem Ipsum
Actuar
Ver
Juzgar
Este método se emplea para el crecimiento personal y grupal. Su empleo continuado en el tiempo proporciona a las personas y grupos que lo ponen en práctica una de las mejores formaciones que pueden darse. Este trabaja desde el análisis de la realidad, los valores referenciales, y la puesta en acción de la praxis descubierta. De este método, concebido para la formación y la revisión de la vida en grupo, extraemos una metodología que nos parece válida para analizar y tratar de regular/resolver aquellos conflictos que pudieran darse en cualquiergrupo humano.
Los pasos de la metodología son...
VER.
1.-Presentación a fondo del supuesto hecho conflictivo por una o varias partes afectadas.2.-Aspectos a destacar como los más significativos del hecho (actitudes, experiencias, situaciones, claves...) 3.-Expresión de los sentimientos suscitados en cada una de las personas que componen cada parte, y si procede, en las personas observadoras (comunicación asertiva). 4.-Comparación con hechos similares del pasado o del presente.
5.-Consecuencias a todos los niveles que se están derivando del hecho.
6.-Causas que presumiblemente lo han provocado (personales, ambientales, estructurales etc.)
JUZGAR
1.- ¿Qué pensamos a nivel personal cada uno sobre el hecho, sus causas y consecuencias? Referirlo a nuestros valores y contravalores personales.2.-Feedback. ¿Cómo ve cada persona del grupo a cada una de las
personas o partes implicadas?
3.- ¿Cómo valoran o actúan con respecto a hechos de este tipo otros grupos, movimientos etc. de nuestro entorno o la gente en general? 4.-Contrastar los elementos significativos del conflicto antes enunciados con los valores ideológicos de nuestro colectivo (nuestra tradición, bases ideológicas, nuestros valores ideológicos no escritos...) 5.-Valores colectivos nuestros que se potencian o deterioran en este conflicto. 6.-Aportar referencias concretas de personas, personajes o grupos que
han actuado o dejado por escrito pautas con respecto a hechos y valores similares. 7.-La realidad nos interpela: ¿tenemos algún desafío que encarar?
8.- ¿Cómo podemos ayudarnos mutuamente en esta crisis?
ACTUAR
1.- ¿A qué acción concreta se compromete cada persona a partir de todo lo anterior en relación a los hechos expuestos?2.- ¿Qué actitud personal estoy dispuesto a ir trabajando?
3.- ¿Qué medios concretos va a emplear cada cual para desarrollar los compromisos contraídos? 4.- ¿Es posible establecer compromisos concretos de carácter grupal?
¿Está el grupo dispuesto a hacerlo? ¿Qué compromisos son esos y qué medios se acuerdan para ponerlos en práctica? 5.- ¿Cuál es el plazo para desarrollar los compromisos personales y grupales? ¿Qué fecha se fija para evaluar el cumplimiento de los mismos?
Para reflexionar...
1. ¿Cuáles son los conflictos más comunes que tienes?
2. ¿Cómo los resuelves?
3. Si revisas las respuestas más adecuadas para resolver un conflicto,
¿consideras que personalmente estás en buen camino? ¿qué pasos
debes dar al respecto?
La línea de mi vida
2018
2010
2012
2014
2016
1.- Registra en tu línea de la vida los conflictos más significativos por los que hayas pasado, intenta recordar, cómo te sentiste, que pensaste, intenta descubrir si pudiste tener en cuenta lo que podían estar sintiendo o pensando las demás personas involucradas.2.- Registra también los pasos que diste para solucionarlo, o si intentaste evitarlo o eliminarlos. 3.- Compara tu accionar en esos momentos con el método: "ver - juzgar - actuar". Qué deberías fortalecer o aprender para en el futuro resolver más asertivamente los conflictos.
Para orar...
En un momento de silencio reflexiona y ora con este texto evangélico:
Efesios 4,31-32. ¿Qué suscita el Señor en tu corazón?
¡Gracias!
6 L- RESOLUCIÓN ASERTIVA DE CONFLICTOS.
mariveder1
Created on August 25, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Explore all templates
Transcript
Resolución asertiva de conflictos
Conflicto
La visión más realista del conflicto es aquella que lo percibe como dos personas que tienen necesidades opuestas que chocan entre sí y que necesitan hablar, conocer sus necesidades y llegar a un acuerdo que tenga en cuenta las necesidades de ambos. Es decir, el conflicto es visto como un problema para el que hay que encontrar una solución cooperando con la otra persona.
Método de resolución de conflictos.
Lorem Ipsum
Actuar
Ver
Juzgar
Este método se emplea para el crecimiento personal y grupal. Su empleo continuado en el tiempo proporciona a las personas y grupos que lo ponen en práctica una de las mejores formaciones que pueden darse. Este trabaja desde el análisis de la realidad, los valores referenciales, y la puesta en acción de la praxis descubierta. De este método, concebido para la formación y la revisión de la vida en grupo, extraemos una metodología que nos parece válida para analizar y tratar de regular/resolver aquellos conflictos que pudieran darse en cualquiergrupo humano.
Los pasos de la metodología son...
VER.
1.-Presentación a fondo del supuesto hecho conflictivo por una o varias partes afectadas.2.-Aspectos a destacar como los más significativos del hecho (actitudes, experiencias, situaciones, claves...) 3.-Expresión de los sentimientos suscitados en cada una de las personas que componen cada parte, y si procede, en las personas observadoras (comunicación asertiva). 4.-Comparación con hechos similares del pasado o del presente. 5.-Consecuencias a todos los niveles que se están derivando del hecho. 6.-Causas que presumiblemente lo han provocado (personales, ambientales, estructurales etc.)
JUZGAR
1.- ¿Qué pensamos a nivel personal cada uno sobre el hecho, sus causas y consecuencias? Referirlo a nuestros valores y contravalores personales.2.-Feedback. ¿Cómo ve cada persona del grupo a cada una de las personas o partes implicadas? 3.- ¿Cómo valoran o actúan con respecto a hechos de este tipo otros grupos, movimientos etc. de nuestro entorno o la gente en general? 4.-Contrastar los elementos significativos del conflicto antes enunciados con los valores ideológicos de nuestro colectivo (nuestra tradición, bases ideológicas, nuestros valores ideológicos no escritos...) 5.-Valores colectivos nuestros que se potencian o deterioran en este conflicto. 6.-Aportar referencias concretas de personas, personajes o grupos que han actuado o dejado por escrito pautas con respecto a hechos y valores similares. 7.-La realidad nos interpela: ¿tenemos algún desafío que encarar? 8.- ¿Cómo podemos ayudarnos mutuamente en esta crisis?
ACTUAR
1.- ¿A qué acción concreta se compromete cada persona a partir de todo lo anterior en relación a los hechos expuestos?2.- ¿Qué actitud personal estoy dispuesto a ir trabajando? 3.- ¿Qué medios concretos va a emplear cada cual para desarrollar los compromisos contraídos? 4.- ¿Es posible establecer compromisos concretos de carácter grupal? ¿Está el grupo dispuesto a hacerlo? ¿Qué compromisos son esos y qué medios se acuerdan para ponerlos en práctica? 5.- ¿Cuál es el plazo para desarrollar los compromisos personales y grupales? ¿Qué fecha se fija para evaluar el cumplimiento de los mismos?
Para reflexionar...
1. ¿Cuáles son los conflictos más comunes que tienes? 2. ¿Cómo los resuelves? 3. Si revisas las respuestas más adecuadas para resolver un conflicto, ¿consideras que personalmente estás en buen camino? ¿qué pasos debes dar al respecto?
La línea de mi vida
2018
2010
2012
2014
2016
1.- Registra en tu línea de la vida los conflictos más significativos por los que hayas pasado, intenta recordar, cómo te sentiste, que pensaste, intenta descubrir si pudiste tener en cuenta lo que podían estar sintiendo o pensando las demás personas involucradas.2.- Registra también los pasos que diste para solucionarlo, o si intentaste evitarlo o eliminarlos. 3.- Compara tu accionar en esos momentos con el método: "ver - juzgar - actuar". Qué deberías fortalecer o aprender para en el futuro resolver más asertivamente los conflictos.
Para orar...
En un momento de silencio reflexiona y ora con este texto evangélico: Efesios 4,31-32. ¿Qué suscita el Señor en tu corazón?
¡Gracias!