España : Desmintiendo tópicos españoles

Desmintiendo tópicos españoles

¿Cómo evoluciona la imagen que se tiene de España?

¡Vamos!

Desmintiendo tópicos españoles ¿Cómo evoluciona la imagen que se tiene de España?

¿Cuál cree que es el tema del que vamos a hablar?

Cuando oyes España ¿en qué palabras piensas Completa la lista con tus compañeros?

¡Vamos!

Desmintiendo tópicos españoles:

Cada país tiene su lista de estereotipos y cliches culturales. Estos ejes tienen una parte de realidad pero probablemente una parte de realidad pero sobre todo ideas preconcebidas. ¿Pero la realidad de España hoy en día corresponde a todos esos mitos?

a. Subraya las palabras que evocan "imagen "b. ¿ Con qué eje lo relacionarias y por qué?

Start course

Indice

Objetivos

Projet final

Evaluation

Modulos

Actividades

OBJETIVOS

Tu vas découvrir :

• Des coutumes et traditions espagnoles
• Les stéréotypes espagnols
• L’art espagnol qui détourne les stéréotypes

Tes objectifs de communication :

• Exprimer l’opposition
• Exposer des faits
• Nuancer une opinion

Tes outils de langue :

• La traduction de « on »
• Lo+adjectif
• La négation
• Querer que+subjonctif

Modulos

2. ¿Cómo nos ven? ¿Cómo somos? ¿Son ciertos los estereotipos españoles ?

4. Modernizando los tópicos españoles

3. España busca mejorar su imagen(3 documentos)

1.Tópicos

Modulo 1.

¿A qué tópicos españoles corresponde la imagen para ti ?

Modulo 1.

¿Cómo nos ven? ¿Cómo somos?

Sin audio:a. Di quiénes son las personas que aparecen y dónde están b. ¿Qué más observas? c. ¿De qué crees que trata el video?Con el audio. a. Escribe las palabras que entiendas

¿Cómo nos ven? ¿Cómo somos?

Vocabulario : Traduce

¿Cómo nos ven? ¿Cómo somos?

a. Precisa el nombre de periodico, título y tema b. Cuáles son las informaciones que se han publicado(como son los españoles) c. ¿De quién se habla cuando la periodista dice :« Ha encendido el orgullo patrio en las redes sociales » y por qué? d. ¿Qué piensas? e. Relación con el eje Fictions et réalités

Constructions impersonnelles:

Modulo 3. España busca mejorar su imagen

a. ¿Dónde fue sacada la foto? ¿Qué te llama la atención? b. ¿Qué tópicos de España se utilizan ? c. ¿Cuál es el objetivo de la campaña?

1. ¿Cuál es el tema del documento? 2. ¿ A qué tipo de lugares comunes se refiere el autor? Subraya los elementos que se repiten: 3. ¿Cómo define a su país? 4. Mientras...: ¿Cómo lo traduces y que quiere mostrar el autor? Subraya los adjetivos que utiliza el autor para describir España. 5. Al final, ¿ qué piensa el autor de la imagen que tiene España? Ahora: Compara los dos documentos, ¿ se completan o se oponen? Explica

Modulo 3.b Mejorar nuestra imagen (Campaña promocional:Marca España)

Documento A Tipo de documento Describe las imagenes ¿Qué imagen de España dan estos documentos?

Documento A

Modulo 3.b Mejorar nuestra imagen (Campaña promocional:Marca España)

Documento B: Audio Escribe las palabras que escuches a. ¿Qué imagen tienen los extranjeros de España? b. ¿Qué quiere el presidente español? c. ¿Cuáles son las fortalezas de España

Documento B. Irene Lozano Directora de Marca España

Documento A

Modulo 2.Actividades

Documento A

Modulo 4. Tradicional o moderno

Actividad 2. subjonctif ...

Actividad 1. Constructions impersonnelles

Projet final

Realizad un vídeo de promoción de una España moderna Vais a hacer un vídeo que utilice tópicos para desmentirlos y dar una imagen moderna de España 1. Preparad los contenidos : a. Formad grupos. Cada grupo lista tópicos o aspectos negativos que transmite España. b. Buscad argumentos y apuntad las bazas de España que permitan desmontar o matizar estos tópicos. c. Buscad fotografías en Internet que ilustren los tópicos y las bazas de España. 2. Realizad el vídeo d. Escribid un texto que explique el tópico y lo desmienta poniendo de relieve aspectos positivos. e. Montad el vídeo integrando el comentario y una frase de conclusión impactante. Podéis añadir música de fondo.

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

2/5 Course Objectives

3/5 Materials and Resources

4/5 Activities and Practices

Course completed!