Diseño de programas-sesion 1

And Online Learning

Presentación del sílabo

Sílabo

• Diversificación curricular- normatividad
• Diseño Universal para el
• Aprendizaje
• Sesiones diversificadas y con pautas DUA
• Presentación del diseño de sesiones diversificadas y con pautas DUA II
• Examen final

Unidad 3

• Programas educativos
• Elementos de la planificación
• La Planificación
• personalizada
• Sesiones individuales y grupales
• Indicadores y criterios de evaluación
• Presentación del diseño de un Programa educativo I

Unidad 2

• Conceptos Básicos
• Enfoque social y derechos humanos
• Evaluación diagnóstica
• Enfoque inclusivo
• Ensayo: La barrera más grande de la inclusión

Unidad 1

Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.

Did you know? In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.

Estrategias de evaluación

Ensayo

Control de lectura 1

diseño del programa 1

control de lectura 2

Diseño del programa 2

3

4

5

1

2

Se empieza a hablar de campus virtual y nacen los primeros LMS (Learning Management System)

La Universidad de Wisconsin empieza cursos basados en comunicación telefónica. Un poco más tarde, en 1968, la Universidad de Standford funda la Red de Televisión Educativa

Penetración mundial de los MOOC (Masive Open Online Courses)

Se abre un recurso gratis online con materiales del Instituto de tecnología de Massachusetts con más de 500 cursos. Nace MOODLE

Nace el concepto de e-learning

Objetivo Unidad 1:

Reflexionar sobre el rol de la evaluación diagnóstica como insumos para la planificación en el diseño de programas educativos

Definiciónde conceptos básicos

Niño

Estimulación temprana

Educación precoz

Intervención temprana

Necesidad educativa especial

Discapacidad

Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.

Did you know? In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.

Did you know? We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience’s attention.

DS N° 007-2021-Minedu

Organización Mundial de la Salud

Inclusión

Barreras para el aprendizaje

Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.

Did you know? In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.

Did you know? We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience’s attention.

REFLEXIONES FINALES

¿Nos sirve lo aprendido para llegar a nuestra meta en el curso?

¿Por qué es importante el deslinde de términos?

¿Qué aprendimos hoy?

CONTROL DE LECTURA1. A favor de la detección precoz e intervencionismo moderado:¿hasta qué punto es efectiva la estimulación temprana? 2. Entrevista a la directora de Educación Inicial del MINEDU

¡Gracias!

Read the complete post at the following link