EL COMPROMISO EN LA EDUCACIÓN
Arroyo Sánchez Danna Monserrat
Created on August 20, 2024
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Transcript
EL COMPROMISO EN EDUCACIÓN
PORTADA
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
CONCLUSIÓN
MATERIALES: TARJETA DE LOTERIA, CARTAS CON NÚMEROS (DECENAS, CENTENAS, UM, DM).Este juego se realiza con todo el grupo de clase, cada alumno se otorgará una plantilla de números, y algunas semillas. La docente revolverá las tarjetas de números y dirá algunas cantidades al azar, los alumnos colocarán las semillas en los números que se mencionen, gana el alumno que llene todas las casilla y grite "loteria".Repetir varias ocasiones . Esta actividad es muy entretenida, además que los alumnos reconocen el nombre de la cantidad con el número, aumenta su atención y juegan.
ACT. 2 "LOTERIA DE NÚMEROS"
MATERIALES: PROYECTOR, COMPUTADORAEsta actividad se realiza antes de iniciar con la clase, permite a los estudiantes aprender las tablas de multiplicar y animar a aquellos que estan en proceso. Capta la atención de los alumnos y se divierten mientras aprenden.Proyectar a los alumnos un video de "test de tabla de multiplicar ", los alumnos tienen que observar la pregunta y legir la opción correcta antes de que se marque el tiempo.
"TEST DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR"
OBJETIVO: EXPRESA Y ESCRIBE CANTIDADES NÍUMERICAS DE HASTA CINCO DIGITOS. RESUELVE MULTIPLICACIONES HASTA CUATRO CIFRAS, PROBLEMAS MATEMÁTICOS QUE SE RELACIONEN A SU CONTEXTO.
CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
ACT1. "GUERRA DE CARTAS"MATERIAL: TARJETAS CON NÚMEROS.Esta actividad se desarrollar en equipos de 3 integrantes a 4, cada equipo se otorga tarjetas de números (digitos 0-9) revueltas, se colocan en el centro de la mesa. Cada alumno tiene que sacar dos tarjetas y formar la cantidad más grande posible, quien logre formarla, gana todas las tarjetas de los demás, para mayor dificultad tomar tres tarjetas o hasta cuatro, de manera que los alumnos conozcan el valor posicional de los números y motivarlos a formar cantidades.
MATERIALES: PROBLEMAS MATEMÁTICOS ESCRITOS, MARCADORES, PIZARRÓN.Antes de inciar con la dinámica, los alumnos se organizan en dos equipos, cada equipo elige su nombre y se escribe en los extremos del pizarrón. De manera voluntaria, dos participantes pasarán al frente con los marcadores de pizarrón, enseguida la docente leerá un problema matemático en voz alta, cada participante realizará la operación correctamente antes de que se acabe el tiempo asignado, el alumno que realice la operación correcta gana un punto para su equipo, el equipo que acumule más punto ganará.
"CONCURSO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS"
MATERIALES: PLANTILLA DE LOTERIA, DADOS.Este juego ayuda a realizar multiplicaciones al azar, resuelvan de manera rápida.Se organiza a los alumnos en parejas, se le entrega una platilla distinta de serpientes y escaleras, y un dado por alumno. Por turnos, cada alumno lanzará su dado, contara los puntos y recorre los lugares desde donde incia la plantilla. En la casilla que toque al alumno deberá realizar la multiplicación lo más rápido posible y así poder seguir en el juego. Gana el alumno que resuelva más multiplicaciones en menor tiempo.
"SERPIENTES Y ESCALERAS DE MULTIPLICACIONES"
CONCLUSIÓN
Dentro de la labor docente, es importante considerar que las personas con las que trabajamos, loa alumnos buscan aprender y descubrir mediante actividades creativas y novedosas, para conseguir aprendizajes significativos, desarrollar la capacidad del alumno y favorecer el cumplimiento de los objetivos establecidos, es clave que los docentes usen distintas estrategias didácticas. Un docente comprometido debe conocer su grupo de clase, sus necesidades, sus intereses y el contexto donde se desarrollan, tomando en cuenta la información, toca al docente ser diseñar actividades acorde a sus alumnos, que cumplan sus objetivos y que influyan en sus estudiantes, y fomenten un cambio en los futuros ciudadanos para la sociedad.
UNAEP
INSTITUTO UNIVERSITARIO
INSTITUTO UNIVERSITARIO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN (ME-05)SEGUNDO CUATRIMESTRECURSO: "EL COMPROMISO EN EDUCACIÓN"
SESIÓN 2
Docente: Dr. JESÚS CASTELLANOS MORALESALUMNA: LIC. DANNA MONSERRAT ARROYO SANCHEZ