Tuto "Mon 1er développement construit". WW1

Développement construit pas à pas

Sous la forme d'un développement construit de 20-30 lignes, expliquez en quoi, durant la Première Guerre mondiale, l'arrière est aussi touché par le conflit et ses répercussions.

Pour ce premier développement, nous allons suivre les étapes une à une. Soyez attentifs afin de pouvoir le refaire en condition de devoir ou examen.

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Étape 1 : ANALYSE du sujet au brouillon

Sous la forme d'un développement construit de 20-30 lignes, expliquez en quoi, durant la Première Guerre mondiale, l'arrière est aussi touché par le conflit et ses répercussions.

• Quelle période ?

• Quel(s) mot(s) important(s) à définir ?

• En m'aidant de mon cours, je note au brouillon toutes les idées qui me viennent et qui pourraient se rattacher au sujet puis j'essaie de les regrouper. Est-ce que certaines sont liées ? Y a-t-il des idées plus générales et des élément plus précis pouvant servir d'exemples ?

--> objectif : arriver à 2 ou 3 grandes parties avec 2 ou 3 idées dans chacune

Suite

Étape 2 : Rédiger l'introduction

Je n'oublie pas l'alinéa (comme à chaque début de paragraphe)

• Cadre chronologique/Contexte : dates et je peux préciser en donnant les deux camps qui s'affrontent.

• Définition : j'essaie de l'amener dans une phrase, pas de la poser comme un cheveu sur la soupe !

• Problématique : je pars du sujet et soit le reformule à la forme interrogative, soit trouve une question qui reste la plus proche possible de celui-ci.

• Plan : je donne le thème de mes deux ou trois parties.

Soignez l'introduction : c'est la première image que donne votre devoir et, si elle est bien cadrée, cela limite les risques de hors-sujet.

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Étape 3 : rédiger le reste du devoir

Rappels importants : - Tout est rédigé (pas de tirets, titres de parties, I/II...) - Pas de futur en histoire (autorisé uniquement dans l'annonce du plan ("Nous verrons cela...") - Pas de "je". Si besoin, utiliser le "nous" plutôt que le "on". - chaque partie doit comporter des idées générales et des exemples.

Bien respecter la forme, cela permet de gagner un ou deux points facilement ! (Alinéa) INTROSaut de ligne (Alinéa) Partie 1 Saut de ligne (Alinéa) Partie 2 Saut de ligne (Alinéa) Partie 3 éventuelle Saut de ligne (Alinéa) Conclusion (brève, une ou deux phrases pour répondre à la problématique)

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Étape 4 : relecture

Il est important d'essayer de se garder 5 mn pour se relire.

Et voilà ! Il n'y a plus qu'à rendre la copie. Il peut vous sembler y avoir beaucoup trop de choses à penser, à respecter. C'est normal, il faut s'entraîner pour acquérir des habitudes et des automatismes, intégrer les éléments un par un. Avec une méthode et une structure de développement construit solides, vous n'aurez plus qu'à affiner et étoffer au lycée puis dans les études supérieures. Le principe restera le même.

Si jamais, vous n'arrivez pas à faire vos parties et trouver les idées, continuez sur la page suivante.

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Besoin d'un coup de pouce pour le plan ?

Voici plusieurs documents illustrant des idées en lien avec le sujet. Appuyez vous dessus et répartissez-les en trois catégories (= parties). Essayez de donner un titre à chaque partie.

• doc. 4 p. 21
• doc. 4 p. 23
• doc. 3 p. 22
• doc. 1 p. 22
• doc. 3 p. 27
• doc. 2 p. 22
• doc. 5 p. 22
• doc. A ci-contre
• doc. B ci-contre.

Utilisez au moins deux idées par parties.

• Doc. B

• Doc. A

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