Info ou infox séquence 4e SORRIAUX

Info ou Infox ?

Ce que vous savez déjà sur...

L'information Le journalisme Les médias

La une d'un journal

Découvrez le vocabulaire de presse à travers l'analyse d'une une.

Le circuit de l'info...

L'agence France Presse (AFP) a retracé sous la forme d'une infographie les différentes étapes de la diffusion d'une information.

Bonil, Fake news, publié dans Nuestro Mundo Magazine, 2017

La naissance de l'information

Le 1er juin 2009, un Airbus de la compagnie Air France s'est abîmé dans l'océan Atlantique avec à son bord 228 personnes. L'AFP dévoile les dessous du traitement de cette information par ses agenceurs.

La rédaction d'un article

Quelques heures arpès avoir appris par l'AFP l'accident de l'Airbus, l'Express, un journal hebsomadaire français, publie sur son site l'article suivant.

Les adolescents et l'information

L'information sur les réseaux sociaux, l'analyse d'un JT pour adolescents, enquêtes en petits groupes... cette séance vous propose un échange portant sur le rapport des adolescents à l'information.

Questions à Thomas Huchon

Thomas Huchon est journaliste. Il répond à nos questions pour démêler le vrai du faux.

Décoder une infox

Tentative d'assassinat de Donald Trump: un déferlement d'infox et de théories infondées.

La revue de presse

Préparation à l'élaboration d'une revue de presse hebdomadaire.

Fake news

Un genially sur les fake news réalisé par Mme Cridlig, du collège Berthelot de Montreuil.

BILAN

Observe attentivement toutes ces unes de journaux pendant deux minutes puis clique sur la flèche...

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Le bandeau

|La manchette

Légende correctement chaque partie de cette une pour pouvoir avancer.Si besoin clique sur la flèche pour retourner observer la une du Monde pendant une minute.

Voyons si tu as bien retenu les informations

|La tribune

|Le ventre

|La sous-tribune|La sous tribune

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|Le cheval

|Le rez-de-chaussée|le pied de page

Etape 1: Activité en binômes: Quelles sont les quatre informations essentielles à retenir? Synthèse commune carte mentale Etape 2: Le jeu des 4 C (partie "Qui publie?) > Canular> Complot> Convictions> Cash Trouvez deux ou trois exemples correspondant à l'un de ces objectifs et présentez-les à la classe. (groupes)

1. Pour chaque paragraphe, propose un titre court qui le résume. 2. Quel est le rôle de Pierre-Henri Gourgeon dans cet article ? 3. Quelles précisions techniques sont données sur l’avion et le commandant de bord ? 4. Quelles réactions politiques sont mentionnées ? 5. Lis l'encadré sur la notion d'objectivité. Par quels procédés d'écriture le journaliste cherche-t-il à montrer son objectivité ? Fiche élève distribuée par le professeur à compléter

1. Quel événement est au centre de l'enquête de l'AFP factuel? 2.Réalisez un tableau à trois colonnes reprenant les éléments suivants: a. Infox ou théorie du complot avancée. b. Fait véritable. c. Méthode et moyens employés pour vérifier l'information.

Découvrir le texte 1. Pourquoi les médias ont-ils besoin de l'AFP selon vous ? Comprendre le texte > Donner une information fiable 2. Quelles précautions l'AFP prend-elle avant de diffuser une première information d'urgence? 3. Pourquoi l'information que transmet l'AFP est-elle objective? (c'est-à-dire qu'elle ne donne pas d'opinion). > Les acteurs de l'information 4. Comment l'AFP a-t-elle été prévenue de l'accident de l'airbus d'Air France ? 5. En quoi consiste le travail du journaliste une fois le flash diffusé? Bilan 6. Pourquoi peut-on dire que l'information est inscrite dans un circuit mondialisé? En binôme: Voici une nouvelle que vous recevez sur votre téléphone portable : « M. Sorriaux est absent, il a disparu depuis trois jours, il a été enlevé ». Expliquez à la classe quel protocole vous allez suivre pour diffuser l'information.