Hatékony tanulás

Hatékony tanulás

Létezik ilyen?

Lássuk!

TIPPEK1 :

IKTASD KI A ZAVARÓ TÉNYEZŐKET!

NE MAGOLJ!

érts is!

TARTS SZÜNETEKET 20-30 PERCENKÉNT!

NE EGYEDÜL TANULJ!MAGYARÁZZ, TANÍTS!

TANULJ RENDEZETT KÖRNYEZETBEN!

HASZNÁLJ TÖBBFÉLE TECHNIKÁT!

VÁGJUNK IS BELE!

Hogyan működik a memória?

A rövid és a hosszú távú memória

+ info

a hatékony tanulás kevesebb időbe kerül

De hogyan?

Tanulási piramis

tanóra

"olvasgatod" az anyagot

valakitől hallod

film, kiállítás

csoportmunka

kiselőadás tartása, vita

A hatékony tanulás

3 fő lépése:

KÓDOLÁS

TÁROLÁS

ELŐHÍVÁS

információfeldolgozás tudatosan vagy tudat alatt folyamatosan kódolunk, értelmezzük a látottakat/hallottakat hatékonyságát befolyásolja, hogy milyen erősen figyelünk, koncentrálunk

a kódolt információ 3 helyre kerülhet: érzékszervi memória rövid távú memória hosszú távú memória

az információkhoz hozzáférhetünk: felidézéssel felismeréssel újratanulással

+ info

+ info

+ info

FELEJTÉSI GÖRBE

Az emlékek elhalványulása

Az agy természetes tulajdonsága, hogy felejteni akar, bár a személyes jelentőséggel bíró emlékek esetén ez lassúbb folyamat lesz.

Mit tehetünk?

ISMÉTLÉS

+ info

ÖSSZEFOGLALÁS I.

Pomodoro technika Ismétlési ciklusok

TIPPEK2 :

A tanulást aktív folyamattá kell tenni!

segédanyagok készítése

előhívás gyakorlatok

ütemezett ismétlés

megtanítani másnak

összefoglalók, jegyzetek, tanulókártyák

a tudás akkor aktiválódik, amikor előhívjuk

naponta egy órát tanulni jobb, mint egy hétvégén húsz órát

próbáljuk meg elmagyarázni a tanultakat

Ezeket érdemes váltogatni!

ÖSSZEFOGLALÁS II.

Szenzoros tanulás Tanulási piramis Tanulási stílusok

Még néhány tanulási technika

Felhasznált irodalom:

01

Peter Hollins: Szupertanulás (Good Life Books)

02

A leghatékonyabb tanulási technikák (Tanulásakadémia): https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=bCG0H09e7PE https://www.youtube.com/watch?v=Q4dkM4c9mt8

03

A hatékony tanulás receptkönyve (Engame Akadémia) letölthető: https://engame.hu/ekonyvek/

04

Kaszás György: Kreativitássuli (Módszerkönyv szülőknek és pedagógusoknak)

05

Kaszás György: Kreativitássuli (Módszerkönyv szülőknek és pedagógusoknak)

TÁROLÁS:

Miért felejtünk el dolgokat? Hogyhogy a dolgok eltűnnek az emlékezetünkből?

A felejtés oka általában a tárolási folyamat hibája vagy hiányossága.

Ha nem ismétlünk eleget, akkor az agy nem tartja elég fontosnak az adott információt, nem kerül a hosszú távú memóriába, nem lesz elég erős a beágyazás.

ELŐHÍVÁS:

FELISMERÉS

ÚJRATANULÁS

FELIDÉZÉS

NEM FONTOS VAGY NEM ELÉGSZER ISMÉTELT INFORMÁCIÓ újratanulásnál a folyamat kevesebb erőfeszítést igényel A VISSZAEMLÉKEZÉS LEGGYENGÉBB FORMÁJA

NINCS SZÜKSÉG KÜLSŐ SEGÍTSÉGRE a szükséges információt teljes egészében reprodukálni tudjuk LEGERŐSEBB EMLÉKEZETI SZINT

KÜLSŐ SEGÍTSÉGGEL TUDJUK ELŐHÍVNI pl. egy támpont már segít fokozatos a hozzáférésünk a kevésbé konkrétan tárolt emlékekhez

KÓDOLÁS:

érzékszerveken keresztül történő információfeldolgozás

Nehezebb összpontosítani zenehallgatás vagy filmnézés közben.

Lehet, hogy nem emlékszel valakinek a nevére, de nem azért mert rossz a memóriád, hanem mert nem figyeltél, amikor bemutatták neked.

ISMÉTLÉS

https://view.genially.com/62b42309d31c330018266731