Copia - COLLEGIO 3 SETTEMBRE 2024

3 SETTEMBRE 2024

3° Circolo di Cesena

collEgio docenti

1. Funzioni Strumentali all'offerta formativa e funzionigramma a.s. 2024-25: individuazione aree di lavoro;2. Piano annuale delle attività funzionali all'insegnamento: discussione e delibera;3. P.D.M./Progetto ''La scuola è la città'';4. Piano attuazione PNRR DM 65 e DM 66;5. Presentazione linee essenziali dell’organizzazione per l’anno scolastico 2024-25 in relazione alle dotazioni organiche;6. Linee guida educazione Civica, aggiornamento;7. Aggiornamento del Patto di corresponsabilità scuola-famiglia;8. Modalità di formazione classi prime A.S. 2025-26;9. Comunicazioni del dirigente.10. Varie ed eventuali

Ordine del giorno

1. FUNZIONIGRAMMA DI CIRCOLO 2024-2025

MODIFICHE PER REALIZZAZIONE DI5 LABORATORI DI FORMAZIONE SUL CAMPO - PNRR DM 66

INFANZIA

PRIMARIA

MODIFICHE PER LA REALIZZAZIONE DI UNA FORMAZIONE/PROGETTAZIONE NEL NEL CONTESTO DEL PROGETTO "LA SCUOLA è LA CITTA'"MODIFICHE PER LA REALIZZAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE E AZIONE NEL QUADRO DELLA FORMAZIONE PNRR DM 66)

2. PIANO DELLE 40+ 40

SOGGETTI COINVOLTI:- COMUNE DI CESENA- COOPERATICVA CONTROVENTO- UNIVERSITA' DI BOLOGNA (Dip. Psicologia)- CDE- C.I.L.S.-ASS. APEIRON- UNIVERSITA' CATTOLICA SACRO CUORE (Valutatore)

Migliorare l'equitereogenità della popolazione studentesca del 3° Circolo attraverso un progressivo coinvolgimento di alunni, famiglie e comunità locale che dia forme di apprendimento diffuso e di qualità

3. PDM - PORGETTO: "LA SCUOLA E' LA CITTA': LABORATORIO APERTO DI COMPETENZE CORTESI"

2 CORSI DI LINGUA INGLESE PE DOCENTI - OTTOBRE/APRILE 2024-25

Attività realizzate

IN ATTUAZIONE

2 corsi alfabetizzazione alunni stranieri: "la lingua delle discipline" - ottobre/aprile 2024-25

corsi DI INGLESE per alunni - giugno 2024

corsi docenti l2clil - giugno 2024

CORSI STEM per alunni - giugno 2024

4. ATTUAZIONE ATTIVITà PNRR - D.M. 65 e dm 66

entro il 6 settembre

QUESTIONARIO DOCENTI PER INDIVIDUARE GLI ALUNNI CON DIFFICOLTA' NELLA LINGUA DELLE DISCIPLINE

MODULO DI ADESIONE PER GLI ALUNNI .

entro il 30 settembre

ESPERTI PERSONALE CDE

avvio

TUTOR . PERSONALE CDE

avvio

laboratori di alfabetizzazione ''lingua delle discipline''

DOCENTI PRIMARIA2 CORSI Collegio Docenti (CLASSI PARALLELE) 12 ORE ESPERTO: MARIO CASTOLDI - ORE PDM

LABORATORI O SIMULAZIONI IN CLASSE

CRESCERE CON IL DIGITALE

DOCENTI PRIMARIA1 LABORATORIO DA 25 ORE ESPERTI: SERINAR PARTECIPAZIONE VOLONTARIA

Personale ATA 2 CORSI DI 12 ORE ESPERTO: da individuarre

docenti infanzia: 5 laboratori (pdm) 25 ore esperta: B.Borgognoni

FORMAZIONE DEL PERSONALE ALLA TRANSIZIONE DIGITALE

ATTUAZIONE PNRR FUTURA D.M. 66

ATTUAZIONE

CONTENUTO Valutare gli apprendimenti: il ruolo delle prove di competenza Elaborazione prove di competenza Costruzione rubriche di prestazione Verifica intermedia e modalità di rilevazione dei processi Elaborazione modalità di autovalutazione/valutazione tra pari o di osservazione Dalla valutazione in itinere al giudizio di fine quadrimestre/anno

Metodologia di lavoro L’idea chiave è che la modalità più efficace per promuovere lo sviluppo professionale all’interno di un gruppo docente muova dalla rielaborazione critica delle proprie pratiche professionali e dalla costruzione di un lessico e di una prospettiva strategica comune. A tale scopo si alterneranno momenti informativi e momenti di lavoro di gruppo, finalizzato sia all’analisi critica delle proprie esperienze professionali, sia alla elaborazione di proposte e strumenti operativi comuni.

VALUTAZIONE AUTENTICA IN ITINERE E TRANSIZIONE AL DIGITALE PERCORSO DI FORMAZIONE LABORATORIALE - ipotesi organizzativa di massima -

Scopi - accostarsi operativamente alla prospettiva della valutazione per competenze e della valutazione autentica; - elaborare prototipi di rubriche valutative disciplinari utili per il giudizio di fine periodo; - potenziare l’area 4 di competenza del DigCompEdu “Valutazione dell'apprendimento - Utilizzare strumenti e strategie digitali per migliorare le pratiche di valutazione”.

ESPERTO : CASTOLDI TUTOR: 2 docenti infanzia o ATA

DOCENTI PRIMARIA: 12 ORE DI CLASSI PARALLELECOLLEGIO SUDDIVISO IN GRUPPI

PERSONALE A.T.A.12 ORE 2 GRUPPI

ESPERTO: DOCENTE INTERNO2 TUTOR: DOCENTI o ata

5 LABORATORI CON BAMBINI INFANZIA E NIDO TUTTI I DOCENTI INFANZIA (PDM) 25 ORE

ESPERTO: bRUNA BORGOGNONITUTOR: 5 DOCENTI

1 LABORATORIO CLASSI T.P. CARDUCCI ALMENO 7 DOCENTI 25 ORE

ESPERTO : DOCENTE SERINARTUTOR : 1 DOCENTE primaria

PNRR dm 66: FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE

ASSEGNAZIONE CLASSI

modifiche da formazione

Dott.ssa Albanesi

formazione definitiva delle classi

al termine della classe 1°

assegnato a tutti i docenti
definire il monte orario da

indicare per disciplina

7.FORMAIZIONE DELLE CLASSI PRIME A.S. 2025-26

6. EDUCAZIONE CIVICA

8. P ATTO SCUOLA FAMIGLIA

DIDATTTICA: IPOTESI

DOCUMENTI

PATTO SCUOLA - FAMIGLIA REGOLAMENTO DI ISTITUTO

+ info

- FORMAZIONE RELIGIONE

- COMPILAZIONE ORARI DI CLASSE E PERSONALI

- ASSEMBLEE DI CLASSE (calendario)