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La siguiente presentación es un apoyo visual para la presentación Redes sociales para la divulgación del patrimonio cultural inmaterial

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Transcript

Las redes sociales como medio para la divulgación del Patrimonio Cultural Inmaterial

Mundos digitales Por Carla Isabel Rodríguez Saucedo

Just me

EMPEZAR

Patrimonio Digital

Redes sociales y patrimonio cultural

Usar con precaución

Patrimonio Inmaterial

Redes sociales y medios de comunicación

Audiencias

Creación de contenidos

Transmitir la cultura a través de las redes sociales

Patrimonio Material

Lo podemos tocar

Patrimonio Inmatereial

Lo podemos contar

Patrimoino Digital

Lo podemos visualizar

Se compone de los bienes muebles e inmuebles hechos por las sociedades de nuestro pasado.

México cuenta con 323 recursos inventariados en la lista del patrimonio cutlural inmaterial

El patrimonio digital pasa por un proceso exhaustivo de selección ante la masividad de información que se puede llegar a recabar.

Pioneros

Gracias al avance tecnológico en los años 80, instituciones encargadas de la salva guarda del patrimonio agilizaron sus procesos y digitalizaron materiales etnográficos, arquitectónicos y arqueológicos.

El uso de plataformas digitales en proyectos culturales

Proyecto Cuicuilco (1984) por parte de estudiantes de la ENAH, donde a través de computadoras personales se elaboraban mapas topográficos y registro de datos para zonas arqueológicas y otros espacios, reduciendo el tiempo de exploración y análisis.

Catálogo Piloto del Museo Regional de Oaxaca (1989)donde se incluía material multimedia y no exclusivamente el texto

Fotoeca Nacional (1990)Digitalizaron, capturaron y catalogaron más de 200,000 imágenes en escala de grises a resolución media, en rutas de 4th Dimension, con rutas de cómputo propias

2003 Carta para la Preservación del Patrimonio Digital

Selección y migración de contenidos

El uso de plataformas digitales en proyectos culturales

La relevancia del patrimonio digital en la actualidad

Medios interactivos

En la actualidad se realizan diversos esfuerzos con medios interactivos para el estudio y la divulgación del patrimonio.

El uso de plataformas digitales en proyectos culturales

Voces de otro tiempo (2017) Aplicación para teléfonos móviles, que permite el acercamiento interactivo y personalizado a 10 piezas emblemáticas de las salas Maya y Mexica con más de 22,000 preguntas preparadas

Códice Mendoza (2019)Plataforma en línea donde se puede revisar y traducir en tiempo real el códice completo para su análisis y estudio

VR Recorridos Virtuales INAH (2017)Programa interactivo que crea nuevos recorridos en museos, zonas arqueológicas y visualización de piezas

Mediateca INAH

Redes sociales y audiencias

+

Utilizan personas Smartphone por sobre otros equipos para interactuar en internet

97.1%

En México

Según los datos del INEGI en 2023, 97 millones de personas usaban internet, es decir, el 81.2% de la población en general con edades de 6 años en adelante.

Comunicación

+

+

+

Aquí puedes poner un título destacado

Utilizan internet para acceder a redes sociales

91%

Personas en México son usuarias de internet

81.2%

+

Personas usuarias de internet en los ámbitos urbano y rural en México, 2020 a 2023

2022

2023

2020

2019

Porcentaje según la interacción

Redes Sociales

Entretenimiento

93.3%

91.5%

88.1%

Leer periódicos, revistas o libros

36.8%

Búsqueda de información

87.7%

Interacciones con gobierno

33.2%

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y retenemos un 42% más cuando el contenido se mueve.

Para 2023, en el ámbito urbano, 85.5 % de las personas de 6 años o más utilizó internet; en el ámbito rural el porcentaje fue 66%

Entre el 2022 y el 2023 el uso de redes sociales ha aumentado tanto en el ámbito rural como en el urbano, viéndose un mayor crecimiento en el ámbito rural.

Los usuarios dividen el uso de internet según sus necesidades y entorno.

Para crear contenido en redes sociales hay que considerar:

91.5%

33.2%

Beneficio

Alcance

Problemáticas

  • Crear comunidad
  • Usar contenidos con diversos formatos
  • Puede solicitar Derecho a réplica
  • Permite comprobar y reafirmar información

  • Acceso a la información, descargas, re-subidas y colaboraciones
  • Contrastar distintos puntos de vista
  • Fair Use: Uso legítimo de información y materiales audiovisuales

  • Plataformas de pago
  • Algoritmos dispersos
  • Comentarios negativos
  • Shadow banning
  • Sesgos de confirmación

91.5%

33.2%

Mara Lorena Pérez Ruíz (2004), Patrimonio MAterial e inmaterial. Reflexiones para superar la dicotomía

"Existen diversos patrimonios que son propios de los diferentes grupos sociales, a los cuales se les ha excluido del proyecto cultural dominante y se les ha obstaculizado en su desarrollo"

"El derecho de autor es uno de los ámbitos de indudable importancia para la protección del patrimonio llamado inmaterial. Los problemas que se presentan al respecto son de diversa índole, entre ellos destaca el de la protección de los derechos a la creación de las colectividades"

Somos artesanas de Venustiano Carranza Chiapas Realizamos prendas hechas en telar de cintura 😊✨

Números del 1 al 30 en la lengua Ayuujk (Mixe) esta es una de las variantes quebhay en la región, por lo cual algunos números podrían pronunciarse diferente.

Día Internacional de la Lengua Materna 2019 Benjamín Kumantuk Xuxpë Cultura Ayuujk / Mixe

Creadores de contenido e instituciones en twitter pueden promueven el intercambio y conocimiento del patrimonio inmaterial, de la mano de los principales actores culturales. @Lycaones / @TaniaLopezXoxo / @YasnayaEG

Dependiendo la red social, será el impacto que tendrán ciertos formatos y contenido

Formatos que puedes usar

@CentroINAHZac {Facebook} / @Yasnayae {Instagram} / @ Cuauhtemoc_1521 / @Instituto Nacional de Antropologìa e Historia {Facebook}

Infografias

Reels/Tiktoks

Hilos

Fotografías

Tener presentes las estadísticas de nuestras redes nos dará una línea clara del impacto que tenemos y del tipo de contenidos que pueden influir más dentro de nuestra comunidad

💜 La Zona de Monumentos Arqueológicos y Museo de Sitio La Quemada, es una de las cuatro zonas arqueológicas pertenecientes al estado de Zacatecas, la cual ha contado con grandes mujeres en su proceso de rescate y puesta en valor.

💜 La Zona de Monumentos Arqueológicos y Museo de Sitio La Quemada, es una de las cuatro zonas arqueológicas pertenecientes al estado de Zacatecas, la cual ha contado con grandes mujeres en su proceso de rescate y puesta en valor.

Lo habitual es que el conocimiento sobre nuestro pasado común nos llegue a través de discursos a los que hemos sido expuestos “obligatoriamente”, o de aquellos que fluyen por los grandes medios de comunicación y cultura (Vázquez, Liñan, 2023)

¿Citar a un influencer o youtuber?

91.5%

33.2%

Cita

¿Cómo imaginamos la vida de las personas? (Mikel Herrán, 2024)

Apa

Mikel Herrán (2024) menciona: Si no se representa, la gente cree que no existe y cuando ve por primera vez una reconstrucción, le choca

Mikel Herrán, (2024, agosto) Todos los museos te han engañado {Video}Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=0AS4JfFE5Us

Bibliografía

Fuentes

Materiales de referencia

Alma Itzel Méndez Lara (2021), La realidad aumentada en México. Una revisión de su uso en la divulgación del Patrimonio Cultural. Patrimonio Digital. INEGI (2024) Encuesta nacional sobre disponibilidad y uso de tecnologías de la información en los hogares (ENDUTIH) 2023. Lucio Lara Plata (2017), Comunidades en movimiento, Aproximaciones a la expresión inmaterial del patrimonio cultural. Maya Lorena Pérez Ruiz (2004), Patrimonio Material e inmaterial reflexiones para superar la dicotomía, Sergio Gálvez Biesca (2021) Medios de comunicación: la mediatización del pasado. Historia y Memoria Vázquez-Liñán, Miguel (coordinador) (2023): Comunicar el pasado. La memoria y sus mediaciones. Salamanca: Comunicación Social, Ediciones y Publicaciones. UNESCO (2003) Carta sobre la preservación del patrimonio digital

Sergio Gálvez Biesca (2021) Medios de comunicación: la mediatización del pasado. Historia y Memoriahttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/12120/11122 Vázquez-Liñán, Miguel (coordinador) (2023): Comunicar el pasado. La memoria y sus mediaciones. Salamanca: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. https://www.comunicacionsocial.es/libro/comunicar-el-pasado-la-memoria-y-sus-mediaciones_148936/

Benjamín Kumantuk Xuxpë (2019) Día Internacional de la Lengua Materna, Video Instagram https://www.instagram.com/reel/BuJMzM2FCoy/ Centro INAH Zacatecas (2023) Mujeres en la Quemada, Video Facebook https://www.facebook.com/watch/?v=2464940920313994&rdid=i6l7SHPtD5ZC2mxj Orgullo Wixarika (2024) Números del 1 al 30 en la lengua Ayuujk (Mixe), Video Instagram https://www.instagram.com/p/C-i41XHKERZ/ PutoMikel (2024), Todos los museos te han engañado (feat. PAR Virtual) VideoYoutube https://www.youtube.com/watch?v=0AS4JfFE5Us Textiles Mendoza Carranza (2024) Recién terminado❤️‍🔥mi mamá maestra Anita Mendoza con su ya tradicional huipil en rojo matizado. Video, Instagramhttps://www.instagram.com/reel/C7aQZPvubJu/

La aplicación busca implementar la inteligencia artificial como parte del intercambio de conocimiento respecto al interes de cada pieza en el museo, toma en cuenta preguntas previamente seleccionadas con un codigo de respuestas posibles para interpretar como puede interactuar el usuario con cada pieza.

La organización global de patrimonio digital "Global Digital Heritage" contabiliza más de 170mil gigabites de información, con solo 14 paises contemplados dentros de sus proyectos.Paginas como Google ARts&Heritage, Sketchfab o Memory of World dan cuenta de materiales diversificados en torno a todo tipo de patrimonio, en formatos tan variados como los modelados 3D y los PDF interactivos.

Esta página se encarga de subir y comentar datos sobre tradiciones, costumbres y cosmogonía relacionada a la comunidad Wixarika y algunos otros datos históricos/etnográficos

Orgullo Wirrarika

Aprende latín en latín

El grupo permite a personas de todo el mundo interactuar y aprender sobre una lengua llamada muerta. Apoya al estudio por "método Natura" y se intercambian materiales bibliográficos y académicos

Los estados que cuentan con la mayor cantidad inventariada son Oaxaca (32) y Baja California (31). Los estados con la mayor cantidad son Nayarit (2) y Guanajuato (3), mientras que Tamaulipas de forma oficial hasta el momento no cuenta con ningún registro en esta categoría.

Inventario del patrimonio cultural inmaterial en México

En 2016 los artesanos de la comunidad de Los Tenangos en Hidalgo demandó a Nestle por el uso de diseños característicos de sus bordados, los cuales tuvieron que registrar uno por uno para que la demanda procediera. En 2017 la influencer Yuya fue demandada por plagio al utilizar diseños que se asemejaban al diseño de bordado que realiza la misma comunidad otomí en Hidalgo

Caso Yuya y Nestle

Cuicuilco fue el primer gran centro integrador de la Cuenca de México, donde aparece por primera vez la arquitectura a gran escala; además, es una de las zonas arqueológicas más importantes para explicar la aparición y desarrollo de las altas culturas en Mesoamérica.