Actividades E. Primaria 2024-2025

ACTIVIDADES

EDUCACIÓN PRIMARIA

Queridos profesores y profesoras, Te presentamos LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, para disfrutar de la creatividad y el aprendizaje a través del arte.

Os animamos a reservar una actividad con nosotros y CREAR, EXPLORAR, JUGAR Y APRENDER CON EL ARTE. Visitas a museos, Paseos divertidos, Talleres en el aula y Arte en el parque en los que los alumnos tienen un papel activo en el proceso de aprendizaje. Trabajamos contenidos de varias asignaturas para adquirir un conocimiento global. A través de ellas fomentamos además el conocimiento artístico y cultural de Madrid y sus museos y educamos en valores para la conservación y el respeto de nuestro patrimonio.

NUESTRASACTIVIDADES

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EDUCACIÓN PRIMARIA

VISITAS A MUSEOS

ARTE EN EL PARQUE

TALLERESEN EL AULA

PASEOSDIVERTIDOS

ELIGE TU PROPIA AVENTURA

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VISITAS

A MUSEOS

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VISITAS

A MUSEOS

TALLER CREATIVO

VISITA AL MUSEO

SESIÓN PREPARATORIA

Por la tarde o en los días siguientes, de nuevo en las aulas del colegio, os ofrecemos la posibilidad de EXPERIMENTAR sobre alguno de los conceptos, obras o artistas que hemos conocido en el museo. No se trata de formar artistas sino de estimular la capacidad creativa de los participantes. Os recomendamos preparar la clase protegiendo las mesas de trabajo con manteles, o bien sustituirlos por papel de periódico o bolsas de basura. Os pedimos que tengáis preparados algunos materiales básicos. Nosotros llevaremos el resto. DURACIÓN: 90 min.

Antes de la visita os enviamos por correo electrónico el CUADERNILLO DIDÁCTICO de la actividad para el profesor con actividades previas y posteriores para que podáis sacarle todo el partido a la actividad. El mismo día de la visita, a primera hora de la mañana, los educadores de MirArte se trasladan al colegio para realzar la SESIÓN PREPARATORIA y avivar la curiosidad de los alumnos para comenzar la experiencia. DURACIÓN: 30 – 45 min.

Juntos, nos trasladamos al museo en el AUTOBÚS que contrata el colegio. A través del diálogo y la participación activa y dirigidos por un educador nos acercamos al arte para descubrir las obras y a sus artífices.No pienses que vamos a ver todo el MUSEO; queremos ver las obras bien y darles tiempo para descubrirlas y jugar con ellas y ¡que se vayan con ganas de más! Los niños no deben saber las obras que van a ver, pero sí conocer a dónde van y qué van a hacer. En este sentido, el cuadernillo didáctico puede ser de mucha ayuda antes y después de la visita para hacer de la actividad una experiencia muy especial y además, que perdure en el tiempo. Los profesores deben estar en todo momento con el grupo y por supuesto os invitamos a participar como uno más. DURACIÓN: 90 min.

Si vuestro centro está muy lejos y no podemos desplazarnos a hacer la sesión preparatoria y el taller siempre podemos hacer la visita al museo que queráis visitar.

1º Y 2º E. PRIMARIA

VISITAS A MUSEOS

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Reserva una visita con nuestros educadores especialistas en público escolar y disfruta de una actividad en la que tus alumnos se convierten en los protagonistas descubriendo los secretos de las obras de arte.

¡Haz click en los recorridos a los museos para saber mas!

MUSEO REINA SOFÍA

MUSEO ARQUEOLÓGICO

MUSEO DEL PRADO

TRES GENIOS

EL HOMBRE DE CROMAÑÓN

Mis pintores preferidos

MUCHO MAS QUE MOMIAS

ARTE EN 3D. ESCULTURAS

descubriendo a goya

MUJERES EN EL ARTE

GALERÍA DE RETRATOS

MUSEO DEL TRAJE

MUSEO DE AMÉRICA

MUSEO DE LA ACADEMIA

¿QUÉ ME PONGO?

ANIMALES EN AMÉRICA

¿QUIÉN ES QUIÉN?

MUSEO DEL VIDRIO

PALACIO REAL

TRANSPARENTE, TRASLÚCIDO Y OPACO

VISITA+TALLER EN EL MUSEO

UN DÍA EN PALACIO

COSAS DE REYES. LAS COLECCIONES REALES

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visitas 3º a 6º

3º A 6º E. PRIMARIA

VISITAS A MUSEOS

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MUSEO REINA SOFÍA

MUSEO ARQUEOLÓGICO

MUSEO DEL PRADO

LA PREHISTORIA

TRES GENIOS

Mis pintores preferidos

MUCHO MAS QUE MOMIAS

descubriendo a goya

ARTE EN 3D. ESCULTURAS

DESCUBRIENDO A VELÁZQUEZ

MUJERES EN EL ARTE

UNA DE ROMANOS

NUEVOS LENGUAJES de vanguardia

LOS DIOSES ESTÁ LOCOS

LOS ÍBEROS

EL ARTISTA Y SU IMAGEN

HÉROES Y DIOSES

MUSEO DE AMÉRICA

MUSEO DEL TRAJE

HISTORIAS DEL ARTE

UN GRAN VIAJE

HACIENDO HISTORIA

UN VIAJE POR LA MODA

PALACIO REAL

elige tu propia aventura

MUSEO DEL VIDRIO

MUSEO DE LA ACADEMIA

UN día en pa lacio

DEJA TU MARCA

VISITA+TALLER EN EL MUSEO

APRENDIENDO EN LA ACADEMIA

LAS COLECCIONES REALES: LOS AUSTRIAS

LAS COLECCIONES REALES LOS BORBONES

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visitas 1º y 2º

MIS PINTORES PREFERIDOS MUSEO DEL PRADO

1º y 2º de Educación Primaria

Exploraremos el Museo del Prado y nos acercaremos a algunas de las obras y artistas más conocidos.

Qué vamos a ver: Las Meninas, obras de Goya, Rubens... Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos CARETAS de algunos de los personajes de los cuadros vistos en la visita. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Ceras (mejor duras) Papeles de colores (retales variados: revistas, pinocho, seda...) Pegamento de barra Tijeras 1 rollo de cinta adhesiva

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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MIS PINTORES PREFERIDOS MUSEO DEL PRADO

3º a 6º de Educación Primaria

Exploraremos el Museo del Prado y nos acercaremos a algunas de las obras y artistas más conocidos.

Qué vamos a ver: Las Meninas, obras de Goya, Rubens... Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos SILUETAS DE ACETATO de algunos de los personajes de los cuadros vistos en la visita. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Pinceles y servilletas de papel o papel higiénico Hueveras o platos de plástico Tijeras 1 rollo de cinta adhesiva Una bolita de plastilina por niño

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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DESCUBRIENDO A GOYA MUSEO DEL PRADO

1º y 2º de Educación Primaria

Ven con nosotros a conocer a Francisco de Goya. Desde los alegres y coloridos cartones para tapices llenos de escenas populares, pasando por los retratos de los reyes y otros personajes de la época a las pinturas en tiempos de guerra y sus pinturas negras.

Qué vamos a ver: Obras de distintas épocas del artista: un cartón para tapiz, retratos de los reyes y de otros personajes de la época, pinturas de guerras, las pinturas negras.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos CARETAS de algunos de los personajes de los cuadros vistos en la visita. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Ceras (mejor duras) Papeles de colores (retales variados: revistas, pinocho, seda...) Pegamento de barra Tijeras 1 rollo de cinta adhesiva

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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DESCUBRIENDO A GOYA MUSEO DEL PRADO

3º a 6º de Educación Primaria

Ven con nosotros a conocer a Francisco de Goya. Desde los alegres y coloridos cartones para tapices llenos de escenas populares, pasando por los retratos de los reyes y otros personajes de la época a las pinturas en tiempos de guerra y sus pinturas negras.

Qué vamos a ver: Obras de distintas épocas del artista: un cartón para tapiz, retratos de los reyes y de otros personajes de la época, pinturas de guerras, las pinturas negras. Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos MAQUETAS de algunos de los cuadros más famosos de Goya.. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 5 cajas de cartón son perfectas las de los paquetes de folios Cartulinas blancas y de colores A4 Papeles de colores variados Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiva

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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GALERÍA DE RETRATOS MUSEO DEL PRADO

1º y 2º de Educación Primaria

En este itinerario trabajaremos a partir de las distintas tipologías de retratos. Descubriremos a fantásticos personajes, su posición social y sus oficios a través de sus actitudes y los elementos que les acompañan. Un recorrido en el que conoceremos reyes, nobles, pintores… y hasta alguna de sus mascotas.

Qué vamos a ver: Retratos y autorretratos de distintos artistas. Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos nuestros propios PERSONAJES a modo de siluetas a tamaño natural a partir de las obras que hemos conocido en el Museo para crear nuestra propia galería de retratos de cuerpo entero. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 3 o 4 trozos de papel continuo de color blanco (que entre un niño tumbado) Papeles de colores variados (pinocho, seda, charol…) Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiva Lanas de colores y gomets

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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DESCUBRIENDO A VELÁZQUEZ MUSEO DEL PRADO

3º a 6º de Educación Primaria

Ven con nosotros a conocer a Diego Velázquez. Desde sus primeros cuadros antes de su primer viaje a Italia, pasando por sus aprendizajes a partir de sus estudios de artistas italianos, su labor como decorador de los palacios del rey y su encumbramiento a través de Las Meninas. Sus obras nos guiarán a través de su época, personajes y costumbres. Un viaje por la España del Siglo de Oro.

Qué vamos a ver: Obras de distintas épocas del artista. Si hay alguna obra que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos MAQUETAS de algunos de los cuadros más famosos de Velázquez. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 5 cajas de cartón son perfectas las de los paquetes de folios Cartulinas blancas y de colores A4 Papeles de colores variados Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiva

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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LOS DIOSES ESTÁN LOCOS MUSEO DEL PRADO

3º a 6º de Educación Primaria

Shh! Ariadna está dormida en la playa de Naxos, donde Teseo la acaba de dejar tras la aventura del minotauro… Recorreremos la colección del Museo a través de algunas de las obras mitológicas; conoceremos las historias de Saturno, Júpiter, Mercurio, Venus… y de sus autores, Goya, Velázquez, Rubens…

Qué vamos a ver: Obras mitológicas. Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos CUENTOS de algunos de los cuadros más famosos. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Lápiz, goma y sacapuntas Pinceles, vasitos para agua y acuarelas. Tijeras y pegamento de barra Papeles de colores variados (seda, pinocho, revistas, de regalo… Si no puedes tener acuarelas sustituye por otro tipo de pinturas, por ejemplo ceras y rotuladores. COMÉNTANOSLO Y SI PODEMOS LLEVAMOS NOSOTROS.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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el artista y su imagen MUSEO DEL PRADO

3º a 6º de Educación Primaria

Un recorrido para acercarnos a un tema que ha interesado a artistas de todos los tiempos: el autorretrato. Nos centraremos en la imagen del artista y su deseo de dejar constancia de los estados de ánimo, del paso del tiempo, de reafirmar su papel en la sociedad o dejar huella para la posteridad. A través de los rostros y las vestimentas u objetos que portan recorreremos el arte desde el siglo XV hasta el siglo XIX.

Qué vamos a ver: Autorretratos. Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos nuestro propio AUTORRETRATO. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Fotos de los alumnos tamaño DinA4 (fotocopia B/N) Lápiz, goma y sacapuntas Pinceles, vasitos para agua y acuarelas. Tijeras y pegamento de barra Una cartulina blanca A3 o 1/2 cartulina grande por niño. Si no puedes tener acuarelas sustituye por otro tipo de pinturas, por ejemplo ceras y rotuladores. COMÉNTANOSLO Y SI PODEMOS LLEVAMOS NOSOTROS.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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HISTORIAS DEL ARTE MUSEO DEL PRADO

5º y 6º de Educación Primaria

Un recorrido por la Historia del Arte dónde conoceremos grandes obras y sus diferentes estilos artísticos a través de juegos y relatos. Del Románico pasando por obras del Renacimiento y el Barroco hasta la Pintura de Historia del siglo XIX.

Qué vamos a ver: Obras de distintas épocas: un retablo románico, una obra del Renacimiento, una obra barroca... Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos un RETABLO utilizando el lenguaje del CÓMIC con las historias mas divertidas del museo. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Lápiz, goma y sacapuntas Tijeras y pegamento de barraUna cartulina blanca A4 por niño. Papeles de colores variados (seda, pinocho, revistas, de regalo…) Ceras y/o rotuladores.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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HAciendo hISTORIA museo del praDO

5º y 6º de Educación Primaria

Conoceremos a Carlos V y a su pintor de corte Tiziano, a su hijo Felipe II, a Felipe IV de la mano de Velázquez, descubriremos qué pasó y porqué hubo un cambio de dinastía con Carlos II o porqué llegó el nieto del rey francés Luis XIV a ser rey de España… Juntos, recorreremos la historia de España a través de los retratos de los reyes más importantes de la dinastía de los Austrias y los Borbones.

Qué vamos a ver: Retratos de reyes de la Casa de Austria y de la Casa de Borbón. Si hay algún autor que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos un LIBRO GENEALÓGICO ILUSTRADO. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Lápiz, goma y sacapuntas Tijeras y pegamento de barra15 cartulinas A3 blancas o 15 medias cartulinas blancas de 65 x 70 cm Ceras y/o rotuladores.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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elige tu propia aventura museo del praDO

4º, 5º y 6º de Educación Primaria

Una forma diferente de visitar el Museo del Prado.La actividad comienza en el aula, unos días antes de la visita. Allí, junto a tus alumnos, diseñaremos nuestro recorrido: serán ellos quienes decidan qué obras quieren conocer. El resultado es un itinerario único, construido desde su curiosidad y su mirada personal.

Qué vamos a ver: Nuestro objetivo es alejarnos de los recorridos habituales y de las obras más visitadas, para descubrir salas más tranquilas llenas de tesoros artísticos maravillosos. Queremos que los niños y jóvenes experimenten el Prado como un espacio vivo, abierto a la exploración y al disfrute.

Esta actividad incluye un TALLER CREATIVO, que será el punto de partida de nuestra actividad. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Lápiz, goma y sacapuntas Cartulinas blancas DinA4 Ceras y/o rotuladores.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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TRES GENIOS. PICASSO, MIRÓ Y DALÍ MUSEO REINA SOFÍA

1º y 2º de Educación Primaria

A principios del siglo XX se producen grandes cambios en el mundo del Arte. Los artistas empiezan a experimentar, y abandonaron la imitación de la naturaleza para centrase en el lenguaje de las formas y los colores. A través de esta visita conoceremos la vida y la obra de tres de los grandes artistas españoles que iniciaron esa nueva forma de entender el mundo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos RETRATOS inspirados en los tres grandes artistas Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Folios de colores, papel de periódico o de revistas Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamento de barra y cinta adhesiva Lanas de colores y gomets

Qué vamos a ver: Cuadros y esculturas de los tres artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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TRES GENIOS. PICASSO, MIRÓ Y DALÍ MUSEO REINA SOFÍA

3º a 6º de Educación Primaria

A principios del siglo XX se producen grandes cambios en el mundo del Arte. Los artistas empiezan a experimentar, y abandonaron la imitación de la naturaleza para centrase en el lenguaje de las formas y los colores. A través de esta visita conoceremos la vida y la obra de tres de los grandes artistas españoles que iniciaron esa nueva forma de entender el mundo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, nos inspiraremos en "GUERNICA" para crear nuestra propia obra Materiales que tienes que tener preparados en el aula: DinA3 o 1/2 cartulina 50x70cm por niño (mejor negra, sino blanca) Ceras y/o rotuladores Plastidecor blancas o tizas blancas Tijeras, Pegamentos de barraPapel de periódico y revistas

Qué vamos a ver: Cuadros y esculturas de los tres artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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ARTE EN 3D. ESCULTURAS MUSEO REINA SOFÍA

1º y 2º de Educación Primaria

Los artistas del siglo XX revolucionaron el mundo del arte. La escultura también se ve afectada por estos cambios no sólo en las técnicas que van a emplear los artistas, también los nuevos materiales y temas a los que se enfrentan. Juntos observaremos algunas de las esculturas del museo para descubrir distintos puntos de vista y perspectivas.

Qué vamos a ver: Esculturas de los distintos artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos nuestra propia obra escultórica utilizando la técnica del POP UP. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 1 cartulina blanca y otra de cualquier color DinA4 por niño Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiva Gomets Fragmentos de cartulinas de colores

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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ARTE EN 3D. ESCULTURAS MUSEO REINA SOFÍA

3º a 6º de Educación Primaria

Los artistas del siglo XX revolucionaron el mundo del arte. La escultura también se ve afectada por estos cambios no sólo en las técnicas que van a emplear los artistas, también los nuevos materiales y temas a los que se enfrentan. Juntos observaremos algunas de las esculturas del museo para descubrir distintos puntos de vista y perspectivas.

Qué vamos a ver: Esculturas de los distintos artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos nuestra propia obra escultórica utilizando la técnica del POP UP. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 1 cartulina blanca y otra de cualquier color DinA4 por niño Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiv aGomets Fragmentos de cartulinas de colores

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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mujeres en el arte MUSEO REINA SOFÍA

1º y 2º de Educación Primaria

¿Conoces la obra de Maruja Mallo, Ángeles Santos o Sonia Delaunay?Recorremos el museo a través de la figura femenina en las obras de arte. Mujeres pintadas o esculpidas y mujeres artistas. Vamos a conocer su papel y reivindicar su importancia y permitirnos trabajar desde la igualdad.

Qué vamos a ver: Obras en las que la protagonista sea la mujer. Obras de mujeres artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos UN MUNDO inspirados en la obra de una de las artistas que habremos conocido en el museo.. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Una cartulina DinA3 por niño de color blanco (o media cartulina 65x 70) Ceras y/o rotuladores Tijeras y pegamento de barra Papeles de colores variados (retales)

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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mujeres en el arte MUSEO REINA SOFÍA

3º a 6º de Educación Primaria

¿Conoces la obra de Maruja Mallo, Ángeles Santos o Sonia Delaunay?Recorremos el museo a través de la figura femenina en las obras de arte. Mujeres pintadas o esculpidas y mujeres artistas. Vamos a conocer su papel y reivindicar su importancia y permitirnos trabajar desde la igualdad.

Qué vamos a ver: Obras en las que la protagonista sea la mujer. Obras de mujeres artistas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos una CÓMIC inspirados en la vida y la obra de alguna de las artistas que habremos conocido en el museo.. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Una cartulina DinA3 por niño de color blanco (o media cartulina 65x 70) Lápiz, goma y sacapuntas Rotulador negro (varios) Tijeras y pegamento de barra Revistas o papeles para recortar)

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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NUEVOS LENGUAJES de vanguardia MUSEO REINA SOFÍA

5º y 6º de Educación Primaria

En el siglo XX irrumpen las vanguardias artísticas. Un momento de búsqueda de nuevos caminos, en los que los artistas van a estar en contacto con la sociedad moderna y los progresos tecnológico de la época.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos nuestras propias obras de arte a partir de la EXPERIMENTACIÓN para crear lo que los surrealistas llamaban RETRATOS MAQUINISTAS.. Materiales preparados en el aula: 1/2 de cartulina grande (65 x 70 cm) por niño de color blanco Lápiz, goma y sacapuntas Ceras y/o rotuladores) Tijeras, Pegamentos y cinta adhesiva Revistas o papeles para recortar

Qué vamos a ver: Conoceremos a los artistas de la vanguardia española y hablaremos de lo que se consideraba moderno en las primeras décadas del siglo XX. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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EL HOMBRE DE CROMAÑÓN MUSEO ARQUEOLÓGICO

1º y 2º de Educación Primaria

Acompañanos a un viaje en el tiempo para conocer la vida y costumbres de los primeros seres humanos. Descubriremos cómo vivían, en qué ocupaban su día a día y conoceremos su arte. Visitaremos sólo el área de Prehistoria del museo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, vamos a pintar como los hombres y mujeres de la prehistoria y recrear las CUEVAS de Altamira. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Papel continuo marrón (5 trozos de 1,5 metros aprox.) Pintura de dedos (roja, negra, blanca, marrón) Paletas o platos de plástico Lápices, gomas y sacapuntas Rotuladores negros

Qué vamos a ver: Piezas relacionadas con la Prehistoria: enterramientos, objetos fabricados por los hombres, y hasta obras de arte. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

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la prehistoria MUSEO ARQUEOLÓGICO

3º a 6º de Educación Primaria

¿Qué es el Paleolítico? ¿En qué se diferencia del Neolítico? ¿Convivieron hombres y dinosaurios?Un viaje en el tiempo para conocer la vida y costumbres de los primeros seres humanos. Descubriremos cómo vivían, en qué ocupaban su día a día y conoceremos su arte.Visitaremos sólo el área de Prehistoria del museo.

Qué vamos a ver: Piezas relacionadas con la Prehistoria: enterramientos, objetos fabricados por los hombres, y hasta obras de arte. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, vamos a pintar como los hombres y mujeres de la prehistoria y recrear las CUEVAS de Altamira. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Papel continuo marrón (5 trozos de 1,5 metros aprox.) Pintura de dedos (roja, negra, blanca, marrón) Paletas o platos de plástico Lápices, gomas y sacapuntas Rotuladores negros

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

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MUCHO MAS QUE MOMIAS MUSEO ARQUEOLÓGICO

1º y 2º de Educación Primaria

Los egipcios creían que las personas podían seguir viviendo después de morir. Sin embargo, la vida eterna sólo era posible si se cumplían ciertos requisitos.Pero estos, no fueron la única de las culturas antiguas que le dieron importancia a la conservación de los cuerpos de los difuntos. En esta visita descubriremos distintos modos de enterramiento en distintas épocas y aprenderemos un montón de cosas sobre su forma de vida. Visitaremos sólo las áreas de Egipto y Protohistoria o Prehistoria del museo.

Qué vamos a ver: Piezas relacionadas con enterramientos, no solo egipcios. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, vamos a crear nuestro NEMES o tocado egipcio. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Ceras , mejor tipo manley Una grapadora Pegamento de barra y tijeras

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

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MUCHO MAS QUE MOMIAS MUSEO ARQUEOLÓGICO

3º a 6º de Educación Primaria

Los egipcios creían que las personas podían seguir viviendo después de morir. Sin embargo, la vida eterna sólo era posible si se cumplían ciertos requisitos.Pero estos, no fueron la única de las culturas antiguas que le dieron importancia a la conservación de los cuerpos de los difuntos. En esta visita descubriremos distintos modos de enterramiento en distintas épocas y aprenderemos un montón de cosas sobre su forma de vida. Visitaremos sólo las áreas de Egipto y Protohistoria o Prehistoria del museo.

Qué vamos a ver: Piezas relacionadas con enterramientos, no solo egipcios. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, vamos a crear nuestro NEMES o tocado egipcio. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Ceras , mejor tipo manley Una grapadora Pegamento de barra y tijeras

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

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una de romanOS mUSEO ARQUEOLÓGICO

3º a 6º de Educación Primaria

Nos acercamos al nacimiento de la gran civilización romana. Conoceremos cómo vivían y cómo enterraban a sus muertos, como se convirtieron en un imperio y qué aportaciones dejaron en nuestra cultura. Visitaremos sólo el área de Roma del museo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, vamos a crear nuestro MOSAICO. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Lápiz y papel Goma eva y en su defecto papeles variados (charol, de regalo...) Tijeras Silicona escolar o cola blanca y pinceles

Qué vamos a ver: Piezas relacionadas con los romanos. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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LOS ÍBEROS. TESOROS, DAMAS Y BICHAS MUSEO ARQUEOLÓGICO

3º a 6º de Educación Primaria

Conoce a través de las piezas del Museo Arqueológico la historia de los pueblos que vivieron en la Península Ibérica hace más de dos mil años, antes de que los romanos la conquistaran. Visitaremos sólo el área de Protohistoria del museo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos nuestra propia CÁPSULA DEL TIEMPO. Pasados unos meses volveremos a abrirla y recordaremos lo aprendido.. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 1 Caja de cartón (por clase) Pegamento, tijeras y cinta adhesiva Periódicos o revistas Rotuladores 10 cartulinas A4 o folios

Qué vamos a ver: Piezas íberas, tartesas y celtas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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HÉROES Y DIOSES MUSEO ARQUEOLÓGICO

5º y 6º de Educación Primaria

Con esta visita nos acercaremos a las religiones politeístas de algunas de las civilizaciones más antiguas, Egipto y Grecia, a través de los restos arqueológicos que nos ofrece el museo. Descubriremos cuales eran los miedos de estas culturas y cómo sus gentes intentaron dar respuesta a los interrogantes sobre los misterios de la vida. Visitaremos sólo las áreas de Egipto y Grecia del museo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, realizaremos SILUETAS DE ACETATO de algunos de los personajes del museo. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Pinceles y servilletas de papel o papel higiénico Hueveras o platos de plástico Tijeras 1 rollo de cinta adhesiva Una bolita de plastilina por niño

Qué vamos a ver: Piezas egipcias y griegas. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria. Se podrán visitar máximo dos áreas temáticas,

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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¿quién es quién? MUSEO de la academia de bellas artes

1º y 2º de Educación Primaria

¿Quieres saber que es un busto? ¿Sábes lo que es un retrato ecuestre? Te invitamos a visitar el Museo de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y descubrir a los distintos personajes que posan en sus salas y aprender muchas cosas sobre los retratos.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, crearemos UN RETRATO inspirados en la obra de uno de los artistas que habremos conocido en el museo. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Ceras y/o rotuladores Tijeras, Pegamentos de barra y cinta adhesiva Papeles de colores variados (retales)

Qué vamos a ver: Algunas de las obras más famosas de la Academia. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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APRENDIENDO EN LA ACADEMIA MUSEO de la academia de bellas artes

3º a 6º de Educación Primaria

La Real Academia de Bellas Artes de San Fernando fue el centro de enseñanza para los artistas más importante del momento. ¿Sabías que en sus comienzos estaban prohibidas las clases sobre “modelo vivo”? Recorremos las salas del Museo de la Academia de Bellas para conocer las obras de artistas como Bassano, Louis- Michel van Loo o Francisco de Goya y su relación con la Academia.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, trabajaremos sobre la PERSPECTIVA y aprenderemos a dibujar puntos y líneas de fuga para crear una verdadera obra de arte. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Una cartulina DinA3 por niño de color blanco (o media cartulina 65x 70) Lápiz, goma y sacapuntas Pinceles y servilletas de papel o papel higuiénico Reglas Si no puedes tener acuarelas sustituye por otro tipo de pinturas, por ejemplo ceras y rotuladores . coméntanoslo y, si podemos, las llevamos nosotros.

Qué vamos a ver: Algunas de las obras más famosas de la Academia. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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ANIMALES EN AMÉRICA MUSEO DE AMÉRICA

1º y 2º de Educación Primaria

Ven a conocer algunos de los animales más característicos del continente americano. ¿Sabes cómo es un armadillo?¿Reconocerías un jaguar? En el Museo de América los tendremos que buscar escondidos en vasijas, recipientes, ¡incluso en cascos! Descubriremos los hábitats donde viven y aprenderemos con ellos los ritos y tradiciones de los pueblos americanos.

Qué vamos a ver: Piezas variadas del Museo de América. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, Haremos un TÓTEM protector para nuestra casa, con animales del continente americano. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 1 rollo de cartón de papel cocina o 3 rollos de cartón de papel higiénico por niño Ceras y/o rotuladores Tijeras, Pegamentos de barra y cinta adhesiva Papeles de colores variados (retales)

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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un grAn viAje MUSEO DE AMÉRICA

3º a 6º de Educación Primaria

Un gran viaje que nos convierte en los protagonistas de un barco con destino a América. Además de marineros llevamos a bordo a un montón de personajes que nos ayudarán a entender la importancia del viaje. Como los antiguos navegantes guiaremos nuestro barco atracando en las distintas salas del museo y descubriendo las culturas que habitaban ese continente. ¿Preparados para zarpar?

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, haremos el camino de regreso para contarle a los reyes qué hemos visto en nuestro viaje, crearemos un CUADERNO DE VIAJES lleno de recuerdos que nos servirá para intentar convencerles de que nos financien el siguiente viaje. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: Folios y papeles de colores Ceras y/o rotuladores Tijeras, pegamento de barra y cinta adhesiva Plastilina Una caja de cartón (1 por aula)

Qué vamos a ver: Piezas variadas del Museo de América. Si hay alguna obra concreta que quieras incluir, no dudes en decírnoslo.

Grupos de entre 8 y 25 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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¿QUÉ ME PONGO? MUSEO DEL TRAJE

1º y 2º de Educación Primarria

A Juanita la han invitado a un baile, y no sabe qué ponerse. Viajaremos con ella en la máquina del tiempo y descubriremos qué modelo elegir para cada ocasión.

Qué vamos a ver:Trajes y objetos de vestir históricos. Relacionaremoslos trajes con las épocas y la evolución a lo largo de la historia.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, nos convertiremos en diseñadores y realizaremos SOMBREROS. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 8 Cartulinas grandes de colores (50 x 65 cm.) Grapadora Pegamento de barra, celo y tijeras Ceras y/o rotuladores Papeles de colores (pinocho, seda, charol, revistas

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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un viaje por la moda MUSEO DEL TRAJE

3º a 6º de Educación Primaria

Recorreremos las colecciones del museo descubriendo cómo ha cambiado la moda a lo largo del tiempo. Descubriremos cómo era la indumentaria en la antigüedad y cómo evolucionó a lo largo de los siglos. Conoceremos las diferencias entre la moda “a la española” o “a la francesa”. Descubriremos cómo la vestimenta está relacionada con costumbres e importantes hechos históricos.

Qué vamos a ver:Trajes y objetos de vestir históricos. Relacionaremos los trajes con las diferentes épocas históricas.

Si lo complementas con el TALLER CREATIVO, nos convertiremos en diseñadores y realizaremos SOMBREROS. Materiales que tienes que tener preparados en el aula: 8 Cartulinas grandes de colores (50 x 65 cm.) Grapadora Pegamento de barra, celo y tijeras Ceras y/o rotuladores Papeles de colores (pinocho, seda, charol, revistas

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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TRANSPARENTE, TRASLÚCIDO Y OPACO MUSEO DE ARTE EN VIDRIO (MAVA)

1º y 2º de Educación Primaria

Ubicado en uno de los castillos de San José de Valderas en Alcorcón, el Museo, alberga una colección de arte en vidrio única en España. A través de sus piezas descubrirás muchas cosas de este material y la forma de trabajarlo para hacer obras de arte. ¿Conoces la diferencia entre un vidrio transparente, translucido u opaco? Experimentaremos con la luz y los materiales que tenemos en el museo. Juntos investigaremos sobre las el material y aprenderemos a diferenciar sus características principales. En el TALLER CREATIVO crearemos nuestra propia obra a partir de estos tres conceptos.

No olvides que cada alumno/a tiene que traer un bote de cristal limpio, sin etiquetas.

Qué vamos a ver:Obras de arte realizadas con vidrio.

Realizamos el taller en el mismo museo Duración 120 min.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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DEJA TU MARCA MUSEO DE ARTE EN VIDRIO (MAVA)

3º a 6º de Educación Primaria

Ubicado en uno de los castillos de San José de Valderas en Alcorcón, el Museo, alberga una colección de arte en vidrio única en España. A través de sus piezas descubrirás muchas cosas de este material y la forma de trabajarlo para hacer obras de arte. ¿Sabes cómo firman las obras de vidrio los artistas? ¿Con rotulador, con lápiz? Ven a buscar las firmas y otras marcas que hay en las obras del museo. Descubriremos la técnica de grabado en vidrio y terminamos experimentando con ella. Sí, un taller de grabado en vidrio de verdad. En el TALLER CREATIVO crearemos nuestra propia obra con la TÉCNICA DE GRABADO.

No olvides que cada alumno/a tiene que traer un bote de cristal limpio, sin etiquetas.

Qué vamos a ver:Obras de arte realizadas con vidrio.

Realizamos el taller en el mismo museo Duración 120 min.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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UN DÍA EN PALACIO PALACIO REAL

1º y 2º de Educación Primaria

¿Sabías que el Palacio Real es uno de los palacios más grandes del mundo? ¿O por qué se le conoce también como Palacio de Oriente? Recorreremos el Palacio Real de Madrid para disfrutar de su belleza y aprender muchas cosas sobre los reyes que lo habitaron y los artistas que trabajaron en él.

Qué vamos a ver: Distintas salas del Palacio Real.

No se accede al Museo de las Colecciones Reales.

El recorrido es bastante largo y por ello no realizamos Sesión Preparatoria en el Colegio. Os esperamos directamente en la entrada del Palacio Real. Entre que entráis y salis contad con un mínimo de 120-150 min.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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COSAS DE REYES LAS COLECCIONES REALES

1º y 2º de Educación Primaria

¿Sabías que a lo largo de la historia los reyes han sido grandes coleccionistas? Recorreremos las salas del Museo de las Colecciones Reales para descubrir curiosos objetos que usaban en su día a día los reyes de España.

Qué vamos a ver: Distintas salas del Museo de las Colecciones Reales: carrozas tapices, armaduras, cuadros, vestuario....

No se accede al Palacio Real

El recorrido es bastante largo y por ello no realizamos Sesión Preparatoria en el Colegio. Os esperamos directamente en la entrada al Museo de las Colecciones Reales en la entrada de grupos que hay en la Cuesta de la Vega. Entre que entráis y salis contad con un mínimo de 120-150 min.

Grupos máximo de 15 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Por lo que tendremos que dividir el aula en dos grupos. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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UN DÍA EN PALACIO PALACIO REAL

3º a 6º de Educación Primaria

¿Sabías que el Palacio Real es uno de los palacios más grandes del mundo? ¿O por qué se le conoce también como Palacio de Oriente? Recorreremos el Palacio Real de Madrid para disfrutar de su belleza y aprender muchas cosas sobre los reyes que lo habitaron y los artistas que trabajaron en él.

Qué vamos a ver: Distintas salas del Palacio Real.

No se accede al Museo de las Colecciones Reales.

El recorrido es bastante largo y por ello no realizamos Sesión Preparatoria en el Colegio. Os esperamos directamente en la entrada del Palacio Real. Entre que entráis y salis contad con un mínimo de 120-150 min.

Grupos de entre 9 y 30 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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LAS COLECCIONES REALES LOS AUSTRIAS

5º de Educación Primaria

¿Sabías que a lo largo de la historia los reyes han sido grandes coleccionistas? Recorreremos las salas del Museo de las Colecciones Reales para viajar en el tiempo y conocer a la dinastía de los Austrias.

Qué vamos a ver: Distintas salas del Museo de las Colecciones Reales: carrozas tapices, armaduras, cuadros, vestuario....

No se accede al Palacio Real

El recorrido es bastante largo y por ello no realizamos Sesión Preparatoria en el Colegio. Os esperamos directamente en la entrada al Museo de las Colecciones Reales por la Cuesta de la Vega. Entre que entráis y salis contad con un mínimo de 120-150 min.

Grupos máximo de 15 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Por lo que tendremos que dividir el aula en dos grupos. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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LAS COLECCIONES REALES LOS BORBONES

6º de Educación Primaria

¿Sabías que a lo largo de la historia los reyes han sido grandes coleccionistas? Recorreremos las salas del Museo de las Colecciones Reales para viajar en el tiempo y conocer a la dinastía de los Borbones.

Qué vamos a ver: Distintas salas del Museo de las Colecciones Reales: carrozas tapices, armaduras, cuadros, vestuario....

No se accede al Palacio Real

El recorrido es bastante largo y por ello no realizamos Sesión Preparatoria en el Colegio. Os esperamos directamente en la entrada al Museo de las Colecciones Reales por la Cuesta de la Vega. Entre que entráis y salis contad con un mínimo de 120-150 min.

Grupos máximo de 15 personas, incluido el guía o profesor. Tenéis que contar con nuestro educador como guía. Por lo que tendremos que dividir el aula en dos grupos. Reserva y adquisición de entradas anticipada obligatoria.

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PASEOS

DIVERTIDOS

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EDUCACIÓN PRIMARIA

PASEOS DIVERTIDOS

Con los paseos puedes aprender y disfrutar de una actividad al aire libre descubriendo Madrid y sus historias y lugares escondidos. Nos desplazamos hasta el destino elegido y juntos iremos descubriendo a través de juegos y dinámicas participativas que establezcan enlaces transversales con distintas materias. ¡No necesitamos nada, solo un buen abrigo en invierno y una gorra en verano!

¡Haz click para descubrirlos!

DE 3º A 6º

1º Y 2º

DE VILLA A CORTE

JUEGO DE PISTAS

JUEGO DE PISTAS

EL LEGADO DE CARLOS III

UN JARDÍN PARA EL REY

UN JARDÍN PARA EL REY

EL CAMPO DEL MORO

UN PASEO LITERARIO

CACTUS, PALMERAS Y LIANAS

El Madrid de Goya

UN DÍA EN EL INVERNADERO DE LA ARGANZUELA

SAFARI EN EL CAMPO DEL MORO

El Madrid de Velázquez

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JUEGO DE PISTAS

Educación Primaria

A partir de un divertido juego de pistas, descubriremos el Madrid oculto de los alrededores del Palacio Real. ¿Sabías cómo se llamaba Madrid en época de los árabes? Descubriremos cómo nació Madrid hace casi 1.000 años y cómo la ciudad fue creciendo alrededor de su Palacio. Ven a descubrir los alrededores de Palacio Real y conocer sus historias ocultas.

El recorrido lo hacemos todos juntos, jugando en pequeños equipos. No es una gymkana, el educador va dando las pistas para que los equipos vayan avanzando en el juego todos juntos..

#arte #historia #palacioreal #juegodepistas #origendemadrid

Duración 120min. aprox.

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UN JARDÍN PARA EL REY. EL RETIRO

Educación Primaria

¿Sabías que el parque de El Retiro fue concebido como el jardín de un palacio? Fue el Conde Duque de Olivares el que mandó construir un palacio muy especial. Un palacio donde poder retirarse de los problemas de la Corte y disfrutar de fiestas y representaciones teatrales. Ven a descubrir alguno de los rincones más importantes de este parque madrileño y conocer las historias de las que ha sido testigo

#arte #historia #elretiro #felipeIV #madrid

Duración 120min. aprox.

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cactus, palmeras y lianas

1º y 2º de Educación Primaria

Visitaremos el Invernadero de la Arganzuela para aprender muchas cosas sobre plantas, como dónde viven, de qué partes están compuestas o para qué sirven. Para ello nos adentraremos en los diferentes ecosistemas que se dan en los 4 invernaderos y así conocer la adaptación de sus plantas. Durante el recorrido nos ayudándonos de obras de arte famosas, para encontrar las plantas en el invernadero.

#arte #historia #invernaderoarganzuela #madrid #biologia

Duración 90min. aprox.

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

SAFARI EN EL CAMPO DEL MORO

1º y 2º de Educación Primaria

Visitaremos los jardines del Campo del Moro para descubrir su historia y algunos de los habitantes que campan a sus anchas en este tranquilo jardín de Madrid. ¿Sabéis por qué recibe este peculiar nombre? Se debe a un caudillo musulmán que acampó con sus tropas en esta zona, con la intención de atacar el alcázar que estaba en lo que hoy es el Palacio Real.

#arte #historia #campodelmoro #madrid #palacioreal

Duración 90min. aprox.

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UN DÍA EN EL INVERNADERO DE LA ARGANZUELA

3º a 6º Educación Primaria

Visitaremos el Invernadero de la Arganzuela para descubrir su historia y algunos de los ejemplares más curiosos que viven en él, y su adaptación a los climas más adversos. Aprenderemos cuál es la labor de un botánico: clasificar, dibujar, describir... las plantas!

#arte #historia #invernaderoarganzuela #madrid #biología

Duración 120min. aprox.

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EL CAMPO DEL MORO

3º a 6º Educación Primaria

Visitaremos los jardines del Campo del Moro para descubrir su historia. Recorriendolo con Felipe II, que adquirió estos terrenos y con Felipe V, qué quiso rediseñarlo al estilo de los jardines franceses, llegando a Isabel II epoca en la que realizó un proyecto de ajardinamiento del Campo tal y como lo conocemos.

#arte #historia #campodelmoro #madrid #palacioreal

Duración 120min. aprox.

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DE VILLA A CORTE. EL MADRID DE LOS AUSTRIAS

3º a 6º Educación Primaria

Desde la Plaza Mayor y sus incendios o el convento de Las Carboneras, descubriremos como Madrid se convirtió en lo que es hoy en día. A través del Madrid de los Austrias, viajaremos 400 años en el tiempo para conocer historias y personajes de nuestra Villa y Corte.

#arte #historia #madrid #austrias #plazamayor

Duración 120min. aprox.

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EL LEGADO DE CARLOS III. EL PASEO DEL PRADO

3º a 6º Educación Primaria

Un recorrido por los lugares más emblemáticos del Madrid de los Borbones. Descubriremos la ciudad de Carlos III viajando 250 años atrás por las calles de Madrid, como La Ilustración y el Rey Alcalde impulsó la ciudad con avenidas, fuentes y grandes puertas.

#arte #historia #madrid #borbones #carlosIII

Duración 120min. aprox.

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UN PASEO LITERARIO

3º a 6º Educación Primaria

Un recorrido histórico-literario por el Barrio de las Letras. Juntos decubriremos algunos de los lugares que habitaron y/o frecuentaron algunas de las más importes figuras del Siglo de Oro español.

#arte #historia #literatura #barriodelasletras #siglodeoro

Duración 120min. aprox.

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El Madrid de Goya

5º Y 6º Educación Primaria

Un paseo por el Madrid del siglo XVIII de la mano de Francisco de Goya y Lucientes, pintor de la Corte. Descubriremos una de las obras más representativas del artista, en un lugar emblemático de Madrid, como es la ermita de San Antonio de la Florida. Un recorrido histórico que nos ayudará a conocer la obra del gran pintor y el momento histórico tan complicado que le tocó vivir.

#arte #historia #goya #madrid #sigloXVIII

Duración 120min. aprox.

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El Madrid de Velázquez

5º Y 6º Educación Primaria

Un paseo por el Madrid de los Austrias de la mano de Diego Velázquez, el contexto histórico en que vivió y el papel que desempeñó en la historia de nuestra ciudad. Conoceremos a los personajes de los que se rodeó en vida el pintor nos acercarnos a los principales escenarios donde trabajó y vivió Velázquez.

#arte #historia #velazquez #madrid #sigloXVIII

Duración 120min. aprox.

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ARTE

EN EL PARQUE

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EDUCACIÓN PRIMARIA

ARTE EN EL PARQUE

Descubre cómo puedes aprender y disfrutar de una actividad al aire libre creando verdaderas obras de arte. Nos desplazamos a tu colegio y desarrollamos un taller artístico y creativo con materiales sencillos en plena naturaleza. Solo necesitamos que haya un parque cerca; también podemos realizarlo en el patio del colegio.

¡Haz click en ellos para descubrirlos!

LAND ART. Arte y Naturaleza

(1º, 2º Y 3º)

GYMKANA FOTOgráfica

(4º, 5º Y 6º)

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LAND ART. Arte y Naturaleza

1º a 3º de Educación Primaria

En esta sesión vamos a conocer qué es el LAND ART para descubrir la intervención del artista en el paisaje y su relación con el Medioambiente. Reflexionaremos sobre sus intenciones y objetivos, y nosotros mismos nos convertiremos en artistas plásticos para crear obras con los elementos naturales que encontremos en nuestro entorno cercano.

#arteContemporáneo #historia #cienciasNaturales #medioAmbiente #educaciónPlástica #dibujo

MATERIALES NECESARIOS

Un parque en el que haya árboles. Vamos a jugar con las hojas, palos y frutos que se generan. En otoño el taller es más interesante y a medida que se acerca el verano será más dificil encontrar elementos naturales en el suelo. Si vas a hacer el taller en el patio del cole adviértenoslo para que llevemos materiales extras. Te recomendamos además que ellos recojan material para tener más variedad.

Cada niño debe llevar una carpeta de apoyo con folios o cuaderno, lápiz, goma y sacapuntas.

Duración 75 min. aprox.

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GYMKANA FOTOgráfica

4º a 6º de Educación Primaria

Nos introducimos en el mundo de la fotografía desde prácticas y ejercicios básicos para dominar los conceptos de composición, perspectiva y encuadre. Nos fijaremos en algunas de las fotografías más famosas de la historia de esta disciplina y jugaremos con el momento decisivo y la perspectiva forzada para descubrir cómo convertirnos en artistas de la cámara.

#arte contemporáneo #fotografía #educaciónPlástica #dibujo

MATERIALES NECESARIOS: MirArte aporta las cámaras de fotos para trabajar en pequeños grupos. Esta actividad también se puede hacer en interior..

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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ELIGE

TU PROPIA AVENTURA

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3º A 6º E. PRIMARIA

ELIGETU PROPIA AVENTURA

¿Te gustaría que fueran tus propios alumnos los que eligiesen el itinerario a realizar en el museo? Durante la sesión preparatoria en el aula, realizaremos dinámica participativas donde el alumnado podra eligir su propia aventura en el museo, descubriendo las obras menos conocidas de la colección. Una forma diferente de acercarnos al arte y donde hoy los protagonistas serán los alumnos.

¡Haz click en ellos para descubrirlos!

ELIGE TU PROPIA AVENTURA: Museo del Prado

(3º, 4º, 5º Y 6º)

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

ELIGE TU PROPIA AVENTURA: Museo del Prado

3º a 6º de Educación Primaria

Un educador realizará una sesión previa días antes de la visita al museo, en ella realizaremos una dinánica de observación en la que el alumnado elegirá el recorrido a realizar el día de la visita.

#arte #historia #museodelprado #educaciónPlástica #dibujo

MATERIALES NECESARIOS

Folios, lápices, gomas de borrar, sacapuntas, pinturas variadas (rotuladores, lápices de colores y/o ceras)

Duración sesión preparatoria: 1h 30 min. aprox. Duración de la vista: 1h 30 min aprox.

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

ACTIVIDADES

TALLERES EN EL AULA

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EDUCACIÓN PRIMARIA

TALLERES EN EL AULA 1º Y 2º

OS PROPONEMOS VARIAS TEMÁTICAS PARA REALIZAR TALLERES EN EL AULA. Vosotros ponéis un material básico, materiales que normalmente utilizáis en el colegio, y ¡nosotros llevamos el resto! Os haremos llegar información para que trabajéis previamente en el aula sobre el tema que desarrollaremos en el taller el día de la actividad.

¡Haz click en el taller que te interese para saber qué hacemos!

LA INFANTA MARGARITA Y SUS MENINAS

Cuadros con objetos

Maestros del selfie. autorretratos

KANDINSKY. COLORES Y FORMAS

GUSTAV KLIMT. EL ÁRBOL DE LA VIDA

joaquín sorolla. el pintor del mar

Visión nocturna

Jugando con goya

jackson pollock. arte abstracto

picasso. ¡mira qué cara!

MONET Y SUS NENÚFARES

El mundo de Miró

El secreto de Tutankamón

Arte en 3D. Pop Up

¡PINTAR SIN PINCEL!!

JUGANDO CON LAS LETRAS

Tienes un tema o un artista que te interesa y no ves aquí... Llámanos y vemos si podemos adaptar o preparar algo a medida.

3º A 6º DE PRIMARIA

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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la infanta margarita y sus meninas

1º y 2º de Educación Primaria

Entra en la obra de Diego Velázquez para conocer todos los detalles y curiosidades del famoso cuadro Las Meninas. Crearemos una personajes a tamaño natural inspirados en la obra y la época de Velázquez.

MATERIALES NECESARIOS: 4 trozos de papel continuo en el que quepa un niño tumbado, ceras y/o rotuladores, papeles de colores, pegamento de barra, lanas de colores, gomets, tijeras y cinta adhesiva

#Veláquez #ModaMeninas #EducaciónPlástica #retratosdecuerpoentero

Duración 75 min. aprox.

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

Maestros del selfie. autorretratos

1º y 2º de Educación Primaria

Cuando un artista decide ser su propio modelo nos cuenta muchas cosas de sí mismo, no sólo sobre su apariencia física, también sobre su estado de ánimo, sus intereses y gustos y hasta sobre su propia identidad. En este taller vamos a reflexionar sobre la historia del autorretrato y sobre cómo se han visto los pintores a sí mismos o qué nos han querido contar con sus obras. Después nos convertiremos en artistas y nos retrataremos.

MATERIALES NECESARIOS: Témpera líquida (naranja, blanco y marrón), platos o cuencos para pintura, pinceles gruesos, rotuladores y/o ceras, pegamento de barra, tijera, gomets y retales de papeles.

#arte contemporáneo #autorretrato #EducaciónPlástica #pintoresy pintoras

Duración 75 min. aprox. Precio colegios Madrid 6,00€/ alumno PAGO MÍNIMO 20 alumnos / grupo

Precio para mínimo 2 grupos en sesiones en la misma mañana

Colegios fuera de Madrid capital +0,50€/alumno

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

JOAQUÍN SOROLLA, EL PINTOR DEL MAR

1º y 2º de Educación Primaria

Un taller para descubrir la figura de Joaquín Sorolla, su éxito y la importancia del mar en su obra. Crearemos obras inspiradas en las obras de Joaquín Sorolla en las que los alumnos aprenderan a utilizar la pincelada para crear los fondos y sobre las que recortaremos figuras preparadas sacadas de las obras del artista para crear nuestras propias versiones.

MATERIALES NECESARIOS: Cartulina A3 blanca o media cartulina de 65x70 cm, pegamento de barra, témpera líquida (azul, morado, verde y blanco opcional), platos o cuencos para pintura, rotuladores o ceras. #JoaquínSorolla #pincelada #EducaciónPlástica #coloresdelmar

Duración 75 min. aprox.

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Reservas 913 232 872info@mirarte.net

JUGANDO CON GOYA

1º y 2º de Educación Primaria

Un taller para descubrir la figura de Francisco de Goya y algunas de sus obras más importantes, centrandonos sobre todos en los cartones para tapices donde el pintor nos describe los juegos y tradiciones del Madrid que le tocó vivir. Crearemos caretas de los reyes Carlos IV y Maria Luisa de Parma.

MATERIALES NECESARIOS: Pegamento, tijeras, rotuladores o ceras y papeles de colores (seda, pinocho o similar). #Goya #juegospopulares #EducaciónPlástica #retratos

Duración 75 min. aprox.

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PICASSO ¡MIRA QUÉ CARA!

1º y 2º de Educación Primaria

Un taller para descubrir la figura de Pablo Picasso. A través de sus retratos descubriremos los elementos que caracterizan el rostro humano y nos acercaremos al Cubismo. Crearemos retratos inspirados en las obras de Pablo PIcasso.

MATERIALES NECESARIOS: Pegamentos de barra, tijeras, rotuladores o ceras y recortes de papeles, revistas y papel de periódico #Picasso #Cubismo #Educación Plástica #formasgeométricas

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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El mundo de Miró

1º y 2º de Educación Primaria

Un taller para investigar sobre el universo de Joan Miró, sus símbolos y sus colores. Crearemos una obra colectiva inspirada en las obras de Joan Miró en las que las piezas individuales crearán de forma orgánica la obra.

MATERIALES NECESARIOS: 4 o 5 cartulinas grandes de color blanco o claro, pegamentos de barra, témpera líquida (negro, rojo, amarillo y azul), platos o cuencos para pintura, rollos de cartón (papel higiénico), 4 o 5 pinceles gruesos, rotuladores y gomets de círculos.

#artecontemporáneo #JoanMiró #EducaciónPlástica #coloresyformas

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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El secreto de Tutankamón

1º y 2º de Educación Primaria

Un taller para iniciar a los niños a la historia del Antiguo Egipto. Conocerán los secretos de las momias y los faraones para terminar realizando un nemés (un tocado egipcio coronado con una serpiente).

MATERIALES NECESARIOS: Ceras mejor tipo Manley, una grapadora, pegamentos de barra y tijeras.

#Tutankamón #AntiguoEgipto #EducaciónPlástica #momiasyfaraones

Duración 75 min. aprox.

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¡PINTAR SIN PINCEL!

1º y 2º de Educación Primaria

Muchos artistas en el siglo XX inventaron nuevas formas de pintar. Matisse cambió el pincel por las tijeras, Pollock dejaba gotear la pintura sobre el lienzo en el suelo y los artistas del grafitti usan sprays. ¿Quieres convertir tu clase en una exposición de obras abstractas?

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina DinA4 blanca por niño 3 vasos o cuencos de plástico Témpera líquida, roja, amarillo y azul 4 Cajas de cartón (tipo cajas de paquetes de folio). Las mismas cajas valen para varias clases siempre que no hagan el taller al mismo tiempo. 1/4 cartulina 65 x50 cm de colores oscuras por niño.

Duración 75 min. aprox.

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Cuadros con objetos

1º y 2º de Educación Primaria

En este taller vamos a conocer distintos géneros pictóricos: retratos, bodegones, paisajes... y la obra de artistas muy divertidos como Giuseppe Arcimboldo. Luego trabajaremos en pequeños grupos a crear distintos cuadros partiendo de la composición a través de objetos variados. Todo lo que tengas en clase nos puede valer; nosotros llevaremos algunos materiales extras para utilizar en alguno de los juegos.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina blanca A3 por niño, rotuladores de colores, lapiceros, sacapuntas, ceras de colores y cámara de fotos para registrar el trabajo (son obras efímeras)

#arteefímero #composición #EducaciónPlástica #génerospictoricos

Duración 75 min. aprox.

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KANDINSKY. COLORES Y FORMAS

1º y 2º de Educación Primaria

Kandinsky comenzó pintando personas, paisajes, bodegones... para después llegar a la abstracción. Sus obras están llenas de formas y colores e inspiración musical. En este taller conoceremos su trabajo e, inspirados por el artista, crearemos nuestra propia obra individual jugando con las formas y los colores.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (ideal negra), témpera líquida, platos o cuencos para pintura, rollos de cartón (papel higiénico), rotuladores y gomets.

#artecontemporáneo #Kandinsky #EducaciónPlástica #coloresyformas

Duración 75 min. aprox.

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GUSTAV KLIMT. EL ÁRBOL DE LA VIDA

1º y 2º de Educación Primaria

Gustav Klimt utilizaba la técnica del pan de oro aprendida de su padre que era grabador de oro; esto junto con el exceso de decoración caracterizan muchas de sus obras. En este taller crearemos nuestra propia versión de una de sus obras más conocidas experimentando con las líneas y el decorativismo.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (ideal amarilla), ceras Manley o duras, pegamento de barra, tijeras y papeles de revista y/o colores. #decorativismo #Klimt #EducaciónPlástica #líneas

Duración 75 min. aprox.

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Visión nocturna

1º y 2º de Educación Primaria

¿Cómo se ven las cosas cuando no hay luz? ¿Por qué las estrellas se ven mejor en el campo que en la ciudad? Vamos a descubrir cómo con luz ultavioleta resaltan algunos colores sobre otros, logrando efectos sorprendentes. Después apagaremos la luz para ejercitar nuestra visión nocturna y crear nuestra propia obra de arte.

MATERIALES NECESARIOS: Espacio que se pueda oscurecer y que podamos usar el suelo para crear todos juntos. Papel continuo negro o azul oscuro (3 metros aprox.), tijeras y pegamentos. Ideal tener un espacio en la pared para exponer. #artecontemporáneo #luzultravioleta #EducaciónPlástica #visiónnocturna

Duración 75min. aprox.

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JACKSON POLLOCK. ARTE ABSTRACTO

1º y 2º de Educación Primaria

¿Te atreves a pintar como Jackson Pollock, sin pincel y haciendo drippings? Nos inspiraremos en sus obras para crear nuestra propia obra con materiales muy sorprendentes. No podemos garantizar que no te manches pero sí que lo pasaremos en grande.

MATERIALES NECESARIOS: 1 rollo de cinta adhesiva, gomets, témperas líquidas (roja, amarilla y azul) y vasitos o cuencos, 4 cajas de cartón, 1/4 de cartulina grande de 65 x 70 cm de color oscuro y cartulinas A4 blancas (1 por alumno) #artecontemporáneo # #EducaciónPlástica #pintarsinpincel

Duración 75 min. aprox.

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MONET Y SUS NENÚFARES

1º y 2º de Educación Primaria

Recorremos las cuatro estaciones a través de la obra del artista impresionista Claude Monet. Descubriremos su aficción a la jardinería y el precioso jardín de su casa en Giverny. Disfrutaremos creando una obra inspirada en su obra, un cuadro lleno de nenúfares y hasta algún que otro insecto.

MATERIALES NECESARIOS: Cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (blanca), retales de papel de seda de colores, rollos de cartón papel higiénico, pintura témpera azul, verde, lila, platos de plástico o cuencos para témpera, folios, ceras, pinceles, tijeras y pegamento de barra #Monet #cuatroestaciones #EducaciónPlástica #estampar

Duración 75min. aprox.

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Arte en 3D. Pop Up

1º y 2º de Educación Primaria

Nos acercamos a la obra de algunos de los escultores más conocidos del panorama contemporáneo como Eduardo Chillida, Jorge Oteiza o Alexander Calder. Nos inspiraremos en sus obras para crear nuestra propia escultura en papel utilizando la técnica pop up.

MATERIALES NECESARIOS: Una cartulina blanca DinA4 por niño, cartulinas de colores DinA4 por niño, ceras y/o rotuladores, tijeras, pegamento de barra y cinta adhesiva, gomets #artecontemporáneo #popup #EducaciónPlástica #esculturaenpapel

Duración 75 min. aprox.

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jugando con las letras

1º y 2º de Educación Primaria

Conoceremos la obra de algunos artistas que han trabajado con letras y palabras para crear sus obras plásticas. Después nosotros mismos nos convertiremos en artistas y jugaremos con letras a crear imágenes. Terminaremos estampando letras y creando una obra de arte colectiva que se quedará en clase como recuerdo.

MATERIALES NECESARIOS: 10 Platos de plástico Témpera líquida Cinta adhesiva (celo) .

Duración 75 min. aprox.

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EDUCACIÓN PRIMARIA

TALLERES EN EL AULA 3º A 6º

OS PROPONEMOS VARIAS TEMÁTICAS PARA REALIZAR TALLERES EN EL AULA. Vosotros ponéis un material básico, materiales que normalmente utilizáis en el colegio, y ¡nosotros llevamos el resto! Os haremos llegar información para que trabajéis previamente en el aula sobre el tema que desarrollaremos en el talller el día de la actividad.

¡Haz click en el taller que te interese para saber qué hacemos!

El secreto de Tutankamón

Maestros del selfie. autorretratos

LOS PRIMEROS GRAFITEROS. PINTURAS RUPESTRES

GOYA. LOS DESASTRES DE LA GUERRA

de los reyes católicos a los borbones

picasso. UN GENIO DEL SIGLO XX

juegos de color

GUSTAV KLIMT. EL ÁRBOL DE LA VIDA

Arte en 3D. Pop Up

LEONARDO DA VINCI

Pintar con luz

MONET Y SUS NENÚFARES

poesía visual

VELÁZQUEZ PINTOR DE LA CORtE

ESCUELA DE SUPERHÉROES

MINIaventuras de la edad media

el arte del cómic

¡¡tierra a la vista!!

ouka leele. colores y emociones

ESCAPE ROOM ¡ENTRE ARTISTAS!!

Tienes un tema o un artista que te interesa y no ves aquí... Llámanos y vemos si podemos adaptar o preparar algo a medida.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

1º y 2º PRIMARIA

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Maestros del selfie. autorretratos

3º y 6º de Educación Primaria

Cuando un artista decide ser su propio modelo nos cuenta muchas cosas de sí mismo, no sólo sobre su apariencia física, también sobre su estado de ánimo, sus intereses y gustos y hasta sobre su propia identidad. En este taller vamos a reflexionar sobre la historia del autorretrato y sobre cómo se han visto los pintores a sí mismos o qué nos han querido contar con sus obras. Después nos convertiremos en artistas y nos retrataremos.

MATERIALES NECESARIOS: Témpera líquida (naranja, blanco y marrón), platos o cuencos para pintura, pinceles gruesos, rotuladores y/o ceras, pegamento de barra, tijera, gomets y retales de papeles.

#arte contemporáneo #autorretrato #EducaciónPlástica #pintoresy pintoras

Duración 75 min. aprox. P

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goya. los desastres de la guerra

3º y 6º de Educación Primaria

A través de la obra de Francisco de Goya conoceremos hechos históricos y personajes de su época. Recorreremos las distintas etapas de su obra, desde su llegada a Madrid para trabajar al servicio del rey Carlos III, para el que comenzó realizando algunos de sus más famosos cartones, hasta su época más triste en la que trastornado por los hechos históricos realizó las llamadas Pinturas negras. En el taller aprenderemos sobre la técnica del grabado y realizaremos monotipos para crear nuestra propia versión de El sueño de la razón produce monstruos.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno, ceras blandas (tipo manley), témperas líquidas, vasitos y pinceles, folios, tijeras y pegamento de barrra #Goya #grabado#EducaciónPlástica #guerra

Duración 75 min. aprox.

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PICASSO. UN GENIO DEL SIGLO XX

3º y 6º de Educación Primaria

En 1937 Pablo Picasso recibe un encargo muy importante: un cuadro para ser expuesto en el pabellón español de la Exposición Internacional París. Sin saberlo, Picasso realizó una de las obras más importantes del siglo XX. En el taller reinterpretamos propia versión de Guernica.

MATERIALES NECESARIOS: DinA3 o 1/2 cartulina 50x70cm por niño (mejor negra, sino blanca), ceras y/o rotuladores, plastidecor blancas o tizas blancas, tijeras, pegamentos de barra, papel de periódico y revistas #artecontemporáneo #Picasso #EducaciónPlástica #Guernica

Duración 75 min. aprox. Precio colegios Madrid 6,00€/ alumno PAGO MÍNIMO 20 alumnos / grupo

Precio para mínimo 2 grupos en sesiones en la misma mañana

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Colegios fuera de Madrid capital +0,50€/alumno

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GUSTAV KLIMT. EL ÁRBOL DE LA VIDA

3º y 6º de Educación Primaria

Gustav Klimt utilizaba la técnica del pan de oro aprendida de su padre que era grabador de oro; esto junto con el exceso de decoración caracterizan muchas de sus obras. En este taller crearemos nuestra propia versión de una de sus obras más conocidas experimentando con las líneas y el decorativismo.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (ideal amarilla), ceras Manley o duras, pegamento de barra, tijeras y papeles de revista y/o colores. #decorativismo #Klimt #EducaciónPlástica #líneas

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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LEONARDO DA VINCI Y SUS DIVERTIDOS INVENTOS

3º y 6º de Educación Primaria

Conoceremos al gran artista del Renacimiento, Leonardo da Vinci. Conoceremos algunas de sus obras más importantes y sus inventos e investigaciones. En el taller fabricaremos una cámara oscura, origen de la cámara de fotos.

MATERIALES NECESARIOS: Rotuladores de colores, 5 o 6 cintas adhesivas finas, tijeras, pegamento de barra, papeles de revistas o de colores, y gomets. #inventos #LeonardodaVinci #EducaciónPlástica #cámaraoscura

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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MONET Y SUS NENÚFARES

3º y 6º de Educación Primaria

Recorremos las cuatro estaciones a través de la obra del artista impresionista Claude Monet. Descubriremos su aficción a la jardinería y el precioso jardín de su casa en Giverny. Disfrutaremos creando una obra inspirada en su obra, un cuadro lleno de nenúfares y hasta algún que otro insecto.

MATERIALES NECESARIOS: Cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (blanca), retales de papel de seda de colores, rollos de cartón papel higiénico, pintura témpera azul, verde, lila, platos de plástico o cuencos para témpera, folios, ceras, pinceles, tijeras y pegamento de barra #Monet #cuatroestaciones #EducaciónPlástica #estampar

Duración 75min. aprox.

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VELÁZQUEZ PINTOR DE LA CORTE

3º y 6º de Educación Primaria

Nos acercamos a la obra de Don Diego Velázquez, su forma de pintar y algunos de los principales protagonistas de sus cuadros más conocidos. En el taller experimentaremos con el espacio y la perspectiva de sus cuadros realizando maquetas de los mismos.

MATERIALES NECESARIOS: 5 cajas de cartón son perfectas las de los paquetes de folios, cartulinas blancas y de colores A4, papeles de colores variados, ceras y/o rotuladores, tijeras, pegamentos de barra y cinta adhesiva #Velázquez #perspectiva #EducaciónPlástica #maquetas

Duración 75 min. aprox.

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miniaventuras en la edad media

3º y 6º de Educación Primaria

Nos centramos en los manuscritos para acercarnos al arte en la Edad Media y conocer sus orígenes e importancia histórica. Un viaje en el tiempo con la imaginación, que permitirá aprender a valorar y comprender la manera empleada para ilustrar libros en la Edad Media y crear nuestras propias obras iluminadas.

MATERIALES NECESARIOS: Una cartulina A3 o 1/2 cartulina grande por alumno (blanca), ceras blandas (tipo Manley) y rotuladores, pegamento de barra y tijeras. #artemedieval #ilustracion #EducaciónPlástica #composición

Duración 75 min. aprox.

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¡¡TIERRA A LA VISTA!!

3º y 6º de Educación Primaria

Nos embarcamos en un gran viaje, aquel que cambiaría la historia hasta entonces conocida. Los alumnos se convierten en los protagonistas: cartógrafos, botánicos, cocinero, capitan, marineros... que financiados por los Reyes Católicos descubrirán un nuevo continente lleno de tesoros. Entre todos crearemos un cuaderno de viajes que recoja todo lo aprendido que tendremos que presentar ante los reyes para convencerlos de que paguen el siguiente viaje.

MATERIALES NECESARIOS: Lápiz, goma, ceras blandas (tipo Manley) y/o rotuladores, pegamento de barra, cinta adhesiva y tijeras, papeles de colores variados (revistas, trozos de papel charol, pinocho...), plastilina, una caja de cartón por clase. #cartografos #viaje #EducaciónPlástica #América

Duración 75 min. aprox.

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ESCAPE ROOM. ¡ENTRE ARTISTAS ANDA EL JUEGO!

3º y 6º de Educación Primaria

¿Sabes lo que es un punto de fuga? ¿O quien era el hombre de Vitrubio? En esta actividad se propondrá a los niños buscar pistas y resolver enigmas, relacionados con artistas y obras muy famosas. Tendrán que ir abriendo candados con claves que les llevarán a las siguientes pistas para poder continuar y finalizar el juego encontrando al artista escondido. Terminaremos haciendo un taller a partir de la obra del artista escondido.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina DinA4 blanca por niño 3 vasos o cuencos de plástico Témpera líquida, roja, amarillo y azul 4 Cajas de cartón (tipo cajas de paquetes de folio). Las mismas cajas y vasos valen para varias clases siempre que no hagan el taller al mismo tiempo.

Duración 75 min. aprox.

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El secreto de Tutankamón

3º y 6º de Educación Primaria

Un taller para iniciar a los niños a la historia del Antiguo Egipto. Conocerán los secretos de las momias y los faraones para terminar realizando un nemés (un tocado egipcio coronado con una serpiente).

MATERIALES NECESARIOS: Ceras mejor tipo Manley, una grapadora, pegamentos de barra y tijeras.

#Tutankamón #AntiguoEgipto #EducaciónPlástica #momiasyfaraones

Duración 75 min. aprox.

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los primeros grafiteros. pinturas rupestres

3º y 6º de Educación Primaria

En este taller aprenderemos experimentando con las técnicas que utilizaron los hombres y mujeres de la prehistoria para pintar en sus cuevas. Descubriremos qué colores eran los más frecuentes y por qué, cómo realizaban sus pinturas y qué instrumentos y temáticas utilizaban.

MATERIALES NECESARIOS: Papel continuo marrón (5 trozos de 1,5 metros aprox.), pintura de dedos (roja, negra, blanca, marrón), paletas o platos de plástico, lápices, gomas, sacapuntas y rotuladores negro #prehistoria #arterupestre #EducaciónPlástica #cuevas

Duración 75 min. aprox.

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de los reyes católicos a los borbones

3º y 6º de Educación Primaria

Conoceremos las dinastías más importantes que han regido nuestro país desde que el matrimonio de los Reyes Católicos convirtió a España en un gran Imperio. Acercándonos a grandes monarcas de la dinastías de los Austrias y de los Borbones y su legado. En el taller, por equipos, realizaremos un libro genealógico con los reyes de ambas dinastías.

MATERIALES NECESARIOS: Lápiz, goma y sacapuntas, ti, jeras y pegamento de barra, 15 cartulinas A3 blancas o 15 medias cartulinas blancas de 65 x 70 cm, ceras y/o rotuladores #AustriasyBorbones #Historia #EducaciónPlástica #dinastías

Duración 75 min. aprox.

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Juegos de color

3º y 6º de Educación Primaria

Experimentaremos con los efectos de los colores y la percepción visual. Vamos a descubrir cómo un mismo tono puede parecer diferente cuando se coloca sobre diferentes fondos. A partir de una serie de piezas preparadas para cada uno de los participantes crearemos obras diferentes y experimentaremos sobre qué pasa al colocar unas piezas sobre otras componiendo nuestras propias obras.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 blanca por niño o 1/2 grande de 65 x 70 cm. pegamento de barra, tijeras y rotuladores. #artecontemporáneo #percepciónvisual #EducaciónPlástica #composición

Duración 75 min. aprox.

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Arte en 3D. Pop Up

3º y 6º de Educación Primaria

Nos acercamos a la obra de algunos de los escultores más conocidos del panorama contemporáneo como Eduardo Chillida, Jorge Oteiza o Cristina Iglesias. Nos inspiraremos en sus obras para crear nuestra propia escultura en papel utilizando la técnica pop up.

MATERIALES NECESARIOS: Una cartulina blanca DinA4 por niño, cartulinas de colores DinA4 por niño, ceras y/o rotuladores, tijeras, pegamento de barra y cinta adhesivay gomets #artecontemporáneo #popup #EducaciónPlástica #esculturaenpapel

Duración 75 min. aprox.

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Pintar con luz

3º y 6º de Educación Primaria

¿Sabías que la luz puede dibujar? Con una cámara de fotos con la apertura de obturador, durante unos segundos registraremos el movimiento de los alumnos jugando con linternas. Empezaremos creando obras abstractas y después comenzaremos a controlar los movimientos para acabar dibujando paisajes, figuras, letras, etc Una experiencia artística para descubrir la técnica del lightpainting.

MATERIALES NECESARIOS: Sala que se pueda oscurecer y apartar los muebles. #artecontemporáneo #lightpainting #EducaciónPlástica #dibujo

Duración 75min. aprox.

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Poesía visual

3º y 6º de Educación Primaria

Conoceremos las obras de importantes artistas que han creado poesías visuales. Obras de Joan Miró, Chema Madoz o Joan Brossa nos inspirarán para jugar con las palabras y las imágenes. Aprenderemos qué es un caligrama, una metáfora, un acróstico y hasta realizaremos una perfomance poética.

MATERIALES NECESARIOS: 1 cartulina A3 por niño, pegamento de barrra, tijeras, acuarelas, pinceles y vasitos para agua y/o rotuladores. #artecontemporáneo #poesiavisual #educaciónPlástica #dibujo

Duración 75 min. aprox.

Reservas 913 232 872info@mirarte.net

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El arte del cómic

3º y 6º de Educación Primaria

Viñetas, bocadillos, onomatopeyas… Vamos a aprender un montón sobre el lenguaje del cómic para crear nuestras propias historietas. Trabajaremos a partir de obras de arte muy conocidas. Pide a tus alumnos que traiga alguna foto persona o fotocopias de fotos para que puedan convertirse en protagonistas de su propia historia.

MATERIALES NECESARIOS: Foto de cada alumno en formato pequeño, cartulina A4 por niño, pegamento de barra, tijeras, lapiz, rotulador negro y boligrafo. #arte contemporáneo #cómic #educaciónPlástica #dibujo

Duración 75min. aprox.

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ESCUELA DE SUPERHÉROES

3º y 6º de Educación Primaria

Comenzaremos creando nuestro propio superhéroe, desde su nombre hasta sus características, cualidades, vestuario... Después pasaremos a ilustrar una de sus aventuras utilizando el lenguaje cómic.

MATERIALES NECESARIOS: Foto de cada alumno en formato pequeño, cartulina A4 por niño, pegamento de barra, tijeras, lapiz, rotulador negro y boligrafo. #arte contemporáneo #cómic #educaciónPlástica #dibujo

Duración 75min. aprox.

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ouka leele. colores y emociones

3º y 6º de Educación Primaria

Vamos a conocer la obra de la artista pop Ouka Leele. Los alumnos aprenderán a plasmar las emociones a través de color y experimentarán con la saturación de colores sobre imágenes, coloreando fotografías en blanco y negro.

MATERIALES NECESARIOS: Vasitos para agua, papel para secar o trapos. Para un mejor resultado sería interesante que nos enviaras por mail fotos antiguas que tus alumnos puedan traer de casa para que las preparásemos para ser coloreadas. En cualquier caso siempre podemos hacer el taller con nuestras fotos. #artecontemporáneo #emociones #EducaciónPlástica #color #acuarela

Duración 75min. aprox.

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