COLES MATEOS

COLES MATEOS

PROPUESTA DE ACTIVIDADES ESCOLARESCONCEJALÍA EDUCACIÓN AYUNTAMIENTO DE CUENCA

Mucho más que una simple tradición: diversión, historia de la ciudad y un planazo para disfrutar en TU COLE.

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Índice de propuestas:

1.- Lectura matea: "La vaquilla de Cuenca".

2.- Escape Room Mateo. "Aventura en el Museo de Cuenca".

3.- Actividades, Juegos y Retos Mateos.

4.- Rutas Mateas.

5.- #ColesMateos: Concursos, premios y Encuentros con Autor.

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6.- Museos Mateos: Museo de Cuenca.

8.- Decálogo de los Buenos Mateos.

7.- Peñas Mateas.

9.- MAPA Mateo Interactivo.

10.- Programa de Fiestas 2024. Actividades infantiles.

Nuestra Lectura Matea: "La vaquilla de Cuenca".

Escrito y narrado por Miguel Romero.

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Escape Room Mateo

"Aventura en el Museo de Cuenca"

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SALA PRINCIPAL

SALA 3

SALA 2

SALA 1

El Museo de Cuenca ha sufido un misterioso robo, en el cual, algunas de sus obras más representativas, todas ellas relacionadas con la Conquista de la Ciudad, han desaparecido de sus salas, en vísperas de la celebración del día de San Mateo ¿Puedes ayudarnos a localizarlas antes del próximo 21 de Septiembre? ¡Comenzamos!

El retrato de "Martín Alhaja" ha desaparecido de la sala 1, junto a otras famosas obras, del Museo de Cuenca.

¡Oh, no!

Sala 1

1771

1177

1212

¿En qué año tuvo lugar la Conquista de la Ciudad de Cuenca?

Pregunta 1

1/5

Sala 1

Alfonso X El Sabio

Alfonso VIII

Felipe VI

¿Bajo el reinado de qué Rey se conquistó la ciudad de Cuenca?

Pregunta 2

2/5

Sala 1

Puerta de San Juan

Puerta de San Mateo

Puerta de Valencia

¿Por dónde accedieron los soldados cristianos a la ciudad de Cuenca?

Pregunta 3

3/5

Sala 1

El Estatuto de Castilla la Mancha

La Constitución Española

El Fuero de Cuenca

Pregunta 4

¿Que documento recoge las leyes que el Rey otorgó a la ciudad?

4/5

Sala 1

Ambas respuestas son correctas

La Corona Real

El cáliz y la Estrella

¿Qué elementos se encuentran representados en el escudo de la ciudad?

Pregunta 5

5/5

Sala 1

¡Bien Hecho!¡Has encontrado la obra de arte robada de esta sala! Busquemos las otras...

5/5

CONTINUAR

RETRATO DE MARTÍN ALHAJA

Sala 1

¡Has roto una pieza del museo!

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SALA PRINCIPAL

SALA 3

SALA 2

SALA 1

También ha desaparecido de la Sala 2 del Museo, "El Retrato de Alfonso VIII". ¡Ayúdanos a localizarlo!.

¡Qué desastre!

Sala 2

Verdadero

Falso

La Festividad de San Mateo se celebra el 21 de Septiembre

Pregunta 1

1/5

Sala 2

1581

1851

¿Sabrías decir en qué año se celebraron las primeras vaquillas

Pregunta 2

2/5

Sala 2

El concejal más guapo.

El concejal más joven.

¿Qué concejal del Ayuntamiento de Cuenca es el encargado de dar traslado al Pendón el día de San Mateo?

Pregunta 3

3/5

Sala 2

Los Maromeros

Los Vaquillleros

¿Quién son los encargados de guiar y cuidar los animales durante el recorrido y hacer que se respeten?

Pregunta 4

4/5

Sala 2

1879

1978

¿En qué año se fundó la primera peña matea?

Pregunta 5

5/5

¡Enhorabuena!¡Has recuperado el cuadro de Alfonso VIII robado de esta sala!

Sala 2

CONTINUAR

5/5

"El retrato del Rey Alfonso VIII"

Sala 2

¡Has roto una pieza del museo!

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SALA PRINCIPAL

SALA 3

SALA 2

SALA 1

¿Podremos celebrar el día de San Mateo sin el documento que otorga a Cuenca sus privilegios de Ciudad?Vamos entre todos a buscarlo, se nos echa el tiempo encima...

¡Lo qué faltaba! No encontramos en la Sala 3, el retrato original del "Fuero de Cuenca"

Sala 3

¿Quién de estos personajes del libro regía la ciudad de Cuenca, antes de la conquista de la Ciudad?

Pregunta 1

1/5

Sala 3

¿Qué estrategia de asedio utilizó Alfonso VIII para conquistar la ciudad?

Pregunta 2

2/5

Talar bosques y cortar el agua a sus habitantes.

Esperar sentados, a las afueras de la ciudad, a que se rendieran.

Sala 3

Los soldados que entraron por la puerta de San Juan, lo hicieron gracias a la ayuda de...

Pregunta 3

3/5

El pregonero Baldomero

El pastor Martín Alhaja

Sala 3

El rey entra en la ciudad portando...

Pregunta 4

4/5

El Caliz de San Mateo

El estandarte de la Virgen del Sagrario

Sala 3

Para conmemorar que la ciudad fue cercada del 6 de Enero, el escudo de la ciudad incorporó,,,

Pregunta 5

5/5

El cáliz

la Estrella

Sala 3

¡¡¡Fantástico!!!¡Has recuperado el original del Fuero de Cuenca de esta sala!

5/5

CONTINUAR

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

Sala 3

Aquí puedes poner un título destacado

¡Has perdido una pieza del museo!

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SALA PRINCIPAL

SALA 3

SALA 2

SALA 1

Este robo podría ser catalogado como "El robo del Siglo en Cuenca" ¿Puedes recuperarlo? Un último esfuerzo, ¡Vamos! ¡Tú puedes! Necesitarás El decálogo de las Vaquillas. Demuestra que eres un BUEN MATEO.

En la Sala principal del museo, ha desaparecido el retrato de "San Mateo".

* Cantando y bailando "La Macarena"

* Gritando a las peñas.

* Participando u observándolo

´¿Cómo debemos asisitir al desfile de San Mateo?

Pregunta 1

1/5

Sala principal

Con un abanico para el calor.

Con devoción a San Mateo

Con atención y respeto

El pregón se escucha....

Pregunta 2

2/5

Sala principal

Sala principal

Detrás de las barreras, protegidos y siempre con adultos

En el balcón del Ayuntamiento par verlas mejor

Corriendo por el recorrido

Durante la suelta de las vaquillas se deben respetar las todas normas y los menores deben estar...

Pregunta 3

3/5

Sala principal

Correr cantando San Mateo, Oe oe oeo

Dejar correr las vaquillas, sin castigarlas

Correr más rápido que el resto.

Los animales están siempre vigilados y cuidados por los maromeros ¿Qué debe hacer un BUEN CORREDOR?

Pregunta 4

4/5

Puede ingerir cualquier tipo de sustancia o alcohol.

Evita la suciedad, cuida el entorno y participa con alegría y respeto

Puede dejar restos en cualquier sitio porque hay servicio de limpieza

La fiesta de San Mateo requiere RESPONSABILIDAD y cuidado de nuestro entorno y nuestro Patrimonio, es por ello que un BUEN MATEO....

Pregunta 5

5/5

Sala principal

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Sala principal

¡¡¡ERES UN BUEN MATEO!!!¡Has recuperado todas las obras de arte extraviadas! Por fin podremos celebrar juntos nuestra fiesta.¡VIVA SAN MATEO!

5/5

Has recuperado odas las obras del mseo.

Busca la clave escondida en esta pantalla y enviala por email desde tu colegio indicando:- CLAVE SECRETA - Nombre del Colegio, nº de alumnos en tu clase.acolesmateos@cuenca.es

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Participa y podrás ganar una estupenda "RUTA MATEA" GUIADA y GRATUITA, junto a tus profes y toda tu clase.

¡Enhorabuena! Has conseguido la clave secreta.

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3.-Actividades, juegos y Retos Mateos

Etiqueta desde el Instagram de tu cole, a vuestro alumnado realizando en el centro estas actividades mateas que os proponemos o cualquier otra relacionada con la celebración de San Mateo: carreras, desfiles, talleres, manualidades, un Booktrailer del libro, una dramatización matea, lo que se os ocurra, etc. a estos dos enlaces: #colesmateos (mencionalo en tu actividad matea) @ayuntamientodecuenca (Tienes que seguir la cuenta del Ayuntamiento de Cuenca, desde el Instagram de tu colegio y mencionarlo cuando subas tu actividad matea)Antes del 13 de Septiembre a las 11:00 horas. Se sortearán, entre todos los colesmateos, que suban sus fotos y etiqueten los dos enlaces mencionados arriba. Se notificará a los ganadores y se publicarán en el IG del Ayuntamiento de Cuenca.Podréis ganar 1 de las 5 magníficas Rutas Mateas, guiadas y gratuitas, junto a toda tu clase de 5/6º de primaria (max 50 alumnos). Estas rutas, las hemos preparado especialmente para los mejores coles mateos de la ciudad de Cuenca. Las rutas, repletas de sorpresas, se realizarán por el casco antiguo de la ciudad los días 16,17,18,19 y 20 de Septiembre de 10 a 12 horas.

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Kahoot San Mateo

4.- Rutas Mateas 2024

* DESTINATARIOS: Nuestras 5 Rutas Mateas están dirigidas a grupos de máximo 50 alumnos de 5º/6º de Primaria de colegios de la ciudad de Cuenca y el C.E.E. "Infanta Elena" (cualquier incidencia/variación deberán enviar correo a colesmateos@cuenca.es)* Se elegirán 5 coles mateos entre todos aquellos centros que realicen actividades relacionadas con San Mateo, las etiqueten desde el IG del colegio o resuelvan el escape room y envíen la clave a colesmateos@cuenca.es, mediante sorteo entre los coles participantes, hasta el 13 de septiembre a las 11:00 horas.* Para que la participación del centro sea válida, Etiqueta desde el Instagram de tu cole, a vuestro alumnado realizando en el centro estas actividades mateas que os proponemos o cualquier otra relacionada con la celebración de San Mateo: carreras, desfiles, talleres, manualidades, etc a estos dos enlaces: #colesmateos @ayuntamientodecuenca* RUTAS: Se realizarán los días 16, 17, 18, 19, 20 de Septiembre de 10 horas a 12 horas aproximadamente. El punto de encuentro será la PUERTA de SAN JUAN, en la subida al casco antiguo de la ciudad.A lo largo de la ruta se explicarán los puntos históricos relacionados con la Conquista de la Ciudad y la Celebración de San Mateo (Puerta San Juan, Mangana, Estatua de Alfonso VIII y Museo de Cuenca, visita a la Catedral y finalización en el Ayuntamiento de Cuenca). y Con el recorrido de las Vaquillas ( pilón, corrales, recorrido...puntos limpios, punto violeta. WC públicos, Servicios de Emergencia, Puntos de entrada y salida a barreras, encuentro con maromeros, etc) La ruta nos permitirá acceder al Balcón del Ayuntamiento, podremos hacernos una foto con el Alcalde y/o Concejales, la Pregonera 2024, el Autor del libro y conocer todos los secretos relacionados con esta festividad. Se hará entrega a todos los participantes de un obsequio diseñado especialmente para la ocasión.* Son rutas a pié, se recomienda calzado cómodo, agua y protección solar. se dejará un pequeño tiempo de Almuerzo en las escaleras de la Catedral.Se hará hincapié en recordar la Prohibición de correr la vaca a menores. El principal objetivo de estas rutas es inculcar respeto y responsabilidad en la celebración y ofrecer un punto de vista lúdico, educativo e histórico.

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5.- #ColesMateos.

colesmateos@cuenca.es

colesmateos@cuenca.es

MATERIAL PARA EL PROFESORADO.- A través de esta edición de UCLM, P.U. Gil de Albornoz, APM, y la colaboración de Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cuenca-La Vaquilla de Cuenca, texto escrito por Miguel Romero y con ilustraciones de Marcos Aldeguer, se propone trabajar con el alumnado de Educación Primaria la historia de la conquista de Cuenca y la celebración de San Mateo, y algunos de sus protagonistas desde un planteamiento lúdico e interactivo. Para ello, se propone comenzar con la lectura por parte del alumnado del libro "La Vaquilla en mi cole", que plantea varias actividades incluido un pequeño misterio/ Escape Room (Aventura en el Museo) a través del cual, se invita a los alumnos y alumnas, a encontrarse con distintos acontecimientos, enclaves y personajes que les permitirán descubrir, de forma amena ylúdica, pequeñas pinceladas de la historia de la Conquista de Cuenca mientras se incide en el trabajo en equipo, el respeto a nuestras tradiciones, el cuidado del entorno, el cuidado animal, la convivencia y el valor de preservar nuestro patrimonio, histórico y artístico.

Propuesta de ACTIVIDADES:- Propuesta de taller de lectura: 2 sesiones: Sesión en el aula+ Con posibilidad de solicitar un encuentro con el Autor del libro: "La Vaquilla en mi cole" y/o realización de una Ruta Matea. (Opcional)Correos solicitando acolesmateos@cuenca.es

- Rutas Mateas.

- Escape Room.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

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MATERIALES

- Más actividades...

6.- Museos Mateos: Museo de Cuenca

Nuestros amigos del Museo de Cuenca, nos han inspirado para el Escape Room y participarán con sorpresas en nuestras 5 Rutas Mateas. No os lo podéis perder.

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7.- Peñas Mateas

¿Quieres conocer a todas nuestras Peñas Mateas? haz click aquí

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9.- Decálogo de los Buenos Mateos

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10.- MAPA Mateo Interactivo.Descarga la app y localiza sorpresas en tu ruta matea. HAZ CLICK aquí

Descargar aplicaciónGeocaching®

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11.- Programa de Fiestas. Cuenca Histórica. Actividades infantiles. San Mateo 2024.

Bases Pregón Infantil 2024. Haz Click y Participa.

Día Infantil 2024: Actividades

Cuenca Histórica 2024

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...y que ¡Viva San Mateo 2024!

FIN

¡Has perdido una pieza del museo!

MATERIALES Libro narrado. Mapa interactivo de los diferentes escenarios y personajes de Cuenca. email y redes sociales: colesmateos@cuenca.es#colesmateos@ayuntamientodecuenca Charla con autor sobre la elaboración del libro (opcional) Rutas mateas (sorteo de 5, 1 por cole)Actividades y juegos.

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

CLAVE SECRETA:COLESMATEOS2024

¡Has perdido una pieza del museo!

MUSEO DE CUENCA C/ Obispo Valero, 12 16001 CUENCA Visítanos Situado en el casco histórico de Cuenca, frente al Museo de Arte Abstracto y al Museo Diocesano, ocupa la llamada Casa del Curato, edificio del siglo XIV, que conserva restos de su primitiva construcción gótica y un artesonado, decorado con pinturas con las armas de las familias Luna y Albornoz. El Museo de Cuenca cuenta con tres secciones: Arqueología, Bellas Artes y Etnografía, aunque en su exposición permanente sólo puede visitarse la sección de Arqueología y una pequeña muestra de cuadros en el hall de recepción del edificio. El espacio expositivo está dividido en tres plantas: - Planta Baja: Prehistoria - Primera Planta: Romanización - Segunda Planta: Edad Media y Moderna

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: - Conocer la historia de la Conquista de Cuenca de una manera lúdica Reconocer y valorar el patrimonio cultural de la ciudad. - Identificar hechos de la Historia social y cultural de la ciudad, y el origen de la celebración de San Mateo.- Conocer personajes y acontecimientos relevantes, situándolos cronológicamente. - Fomento de la lectura y escritura Comprender e interpretar textos escritos desde los datos históricos.- Reconocimiento de la principal información contenida en los textos.- Producción de textos orales y escritos de manera autónoma y fluida- Conocimiento del proceso de elaboración y publicación de una obra literaria, a través del autor. -Adquisición de competencias cívicas y ciudadanas: Aprender a trabajar en equipo, valorando nuestro patrimonio cultural, histórico y natural y desarrollando actitudes respetuosas con nuestro entorno. Promover hábitos de vida saludables en las celebraciones y festividades.

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

¡Has perdido una pieza del museo!

EVALUACIÓN: El profesorado realizará la evaluación final de las actividades en función de los objetivos propuestos