Number & Time - Quelle heure est-il ?
Tysiaa
Created on August 12, 2024
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Transcript
Mastering Numbers & Time !
Let Start
Course Overview:
This course is designed for beginner and intermediate French learners who want to confidently understand and use numbers and tell time in everyday conversations. Through interactive lessons, practical exercises, games, and cultural insights, students will learn how to count, express dates, understand prices, and tell time in French. By the end of the course, learners will be able to apply these skills in real-world situations with ease and accuracy.
By the end of this course, students will be able to:
Count from 0 to 100 and beyond in French.Understand and use ordinal numbers (first, second, third, etc.).Tell the time in both 12-hour and 24-hour formats.Apply cultural insights related to time and numbers in French-speaking regions.
Course Structure:
Module 1: Counting BasicsModule 2: Ordinal Numbers & DatesModule 3: Telling TimeModule 4: Numbers in ContextModule 5: Cultural Insights & Final Review
Module 1 Counting Basics Practical Exercises
Les chiffres et les nombres de 1 a 20
Alain le lait
Numero de zéro à dix0 - Zéro1 - Un2 - Deux3 - Trois4 - Quatre5 - Cinq6 - Six7 - Sept8 - Huit9 - Neuf10 - Dix
Numero de dix à vingt10 - Dix11 - Onze12 - Douze13 - Treize14 - Quatorze15 - Quinze16 - Seize17 - Dix-sept18 - Dix-huit19 - Dix-neuf20 - Vingt
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Les chiffres et les nombres de 1 a 20
Alain le lait
Guess the number ...
Guess the number ...
Guess the number ...
Guess the number ...
Instructions:Fill in the blanks with the correct number in French.1.Je veux ___ pommes. ( Thirteen)2.Il y a ___ jours dans une semaine. (Seven)3.Il y a ___ mois dans l'année. (Twelve)4.Il y a ___ voitures dans dans l'année. (Twenty-two)5.Je voudrais ___ glaces, s'il vous plait. ( Four )6.Il y a ___ chambres dans cette maison. (twenty)7.Il veut ___ chemises et ___pantalons. ( Five) ; ( Nine)
Fill in the Blank
Answers revealed
The verb "to have" (Avoir)
1. Describing AgeIn French, you use "avoir" (to have) to express your age, unlike in English, where we use "to be."Example 1:J'ai 25 ans. I am 25 years old.Example 2:Mon frère a 15 ans.My brother is 15 years old.Example 3:Ils ont 30 ans.They are 30 years old.
The verb "to have" in French is "avoir." It's a versatile verb used in various contexts, including describing age, talking about family members, and more. Here are examples of how to use "avoir" in different situations:
2. Talking About Siblings When describing how many siblings you have, "avoir" is used to indicate possession.Example 1:J'ai deux sœurs et un frère. I have two sisters and one brother.Example 2:Elle a un frère jumeau.She has a twin brother.Example 3:Nous avons trois frères.We have three brothers.
3.Expressing Physical States or Needs"Avoir" is used to describe physical states or needs, such as being hungry, thirsty, or cold.Example 1:J'ai faim.I am hungry.Example 2:Nous avons soif.We are thirsty.Example 3:Il a chaud en été.He is hot in the summer.
Exercise:Read a short passage about a girl named Sophie. The story includes details about her age, family, possessions, and physical state, all using the verb "avoir."Story:Sophie a 12 ans. Elle a deux frères et une sœur. Elle a un chien qui s'appelle Max. Aujourd'hui, Sophie a froid parce qu'il neige. Elle a un joli manteau rouge pour rester au chaud. Le soir, Sophie a faim et elle mange une pizza avec sa famille.Answer the following questions in French:1. How old is Sophie?2. How many siblings does Sophie have?3. Why does Sophie feel cold?4. What does Sophie eat for dinner?
Reading Comprehension: "A Day in the Life of Sophie"
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Exercise:Read a short passage about a man called Marc. The story includes details about his age, hobbies, his talents all using the verb "avoir."Story:Marc, âgé de 32 ans, vit à Paris depuis dix ans. Il a une grande passion pour l'art et aime visiter les musées le week-end. Ce samedi, Marc a rendez-vous avec son amie Claire pour visiter le Louvre. Ils ont tous les deux un abonnement annuel qui leur permet d'entrer gratuitement. Après avoir passé plusieurs heures à admirer les œuvres, Marc commence à avoir faim, alors ils décident de déjeuner dans un petit café près du musée.Marc a souvent des idées nouvelles et créatives, mais ce jour-là, il a un doute sur son dernier projet artistique. Claire, qui a toujours de bons conseils, lui dit de ne pas s'inquiéter. "Tu as beaucoup de talent, Marc," lui dit-elle. Après le déjeuner, ils font une promenade le long de la Seine. Marc a une légère douleur à la jambe à cause de toute la marche, mais il est content d'avoir passé une belle journée avec Claire.
Reading Comprehension: "A Weekend in Paris with Marc"
Answer the following questions:1.Où vit Marc, et depuis combien de temps y habite-t-il?2.Quelle passion Marc a-t-il, et qu'a-t-il prévu de faire ce samedi?3.Pourquoi Marc a-t-il commencé à avoir faim?4.Quel est le conseil que Claire donne à Marc concernant son projet artistique?5.Qu'a ressenti Marc après la promenade, et pourquoi?
Reading Comprehension: "A Weekend in Paris with Marc"
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Marc __________ (have) trois enfants qui vont à l'école primaire.Est-ce que tu __________ (have) déjà visité Paris ?Hier soir, nous __________ (have) une discussion intéressante sur l'art moderne.Marie __________ (have) toujours beaucoup d'idées créatives pour ses projets.Quand j'étais petit, j'__________ (have) un chien qui s'appelait Rex.Ils __________ (have) fini leur travail avant midi.Vous __________ (have) de la chance de vivre dans une si belle ville.
Complete the following sentences by filling in the blanks with the correct form of the verb "avoir" (to have) in the appropriate tense.
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Si tu __________ (have) besoin d'aide, n'hésite pas à demander.Nous __________ (have) l'intention de partir en vacances cet été.Les enfants __________ (have) envie de jouer dehors malgré le mauvais temps.Elle __________ (have) peur des araignées depuis qu'elle est petite.Après avoir couru pendant une heure, ils __________ (have) très soif.
Complete the following sentences by filling in the blanks with the correct form of the verb "avoir" (to have) in the appropriate tense.
Answers revealed
Module 2 Telling Time
Basic Time Vocabulary:L’heure (f.) - The hourLa minute (f.) - The minuteLa seconde (f.) - The secondL'horloge (f.) - The clockLa montre (f.) - The watchLe Jour (m.)- The DayLe Midi (m.) - The Noon Le Soir (m.)- The EveningMinuit - Midnight
Common Phrases:Quelle heure est-il ? - What time is it?Il est [number] heure(s). - It is [number] o'clock.Il est [number] heure(s) [number] minute(s). - It is [number] o'clock [number] minutes.Il est [number] heure(s) moins [number]. - It is [number] o'clock minus [number] minutes.Il est [number] heure(s) et quart. - It is [number] o'clock and a quarter (15 minutes).Il est [number] heure(s) et demie. - It is [number] o'clock and a half (30 minutes).Il est [number] heure(s) moins le quart. - It is [number] o'clock minus a quarter (45 minutes).
Read the following sentences and translate them into English:Il est huit heures moins dix.Il est trois heures et quart.Il est midi.Il est sept heures et demie.Il est minuit moins cinq.
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Answer the following questions in French based on the time given:Quelle heure est-il si l’horloge indique 15:45 ?Que veut dire « Il est deux heures et demie » ?Si le bus part à 18:00 heures, à quelle heure est-ce ?
Answers revealed
Complete the dialogue with the appropriate times and phrases:A: Quelle heure est-il maintenant ?B: Il est ___ (e.g., cinq heures et quart).A: Oh non, nous avons rendez-vous à ___ (e.g., six heures).B: Nous devons partir maintenant !
Translate the following sentences from English to French:The train arrives at 2:30 PM.The meeting starts at 9:00 AM.It is 4:45 PM.The movie begins at 7:15.
Answers revealed
Match the following times:
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
MORE PRACTICE
Il __________ quatre heures douze.
Text button
est
et
Fill in the blanks with the correct missing word.
CORRECT!
Text button
Il est__________ heure et demie.
Text button
une
unes
un
Fill in the blanks with the correct missing word.
CORRECT!
Text button
Sept heures dix du matin
Text button
7.10AM
7.12PM
7.12AM
Fill in the blanks with the correct missing word.
CORRECT!
Text button
11 heures 30 du soir
Text button
11:30PM
11:30AM
11:15PM
Fill in the blanks with the correct missing word.
CORRECT!
Text button
Module 3 How to Use "du matin," "de l'après-midi," and "du soir" When Expressing Time in French
Time of Day Phrases:du matin - in the morning (used from midnight to noon)de l’après-midi - in the afternoon (used from noon to around 6 PM)du soir - in the evening (used from around 6 PM to midnight)Examples:Il est huit heures du matin. - It is eight in the morning.Il est deux heures de l'après-midi. - It is two in the afternoon.Il est sept heures du soir. - It is seven in the evening.
Introduction
In French, expressing the time of day is more nuanced than in English. The phrases "du matin," "de l'après-midi," and "du soir" are essential for indicating whether an event happens in the morning, afternoon, or evening. This module will help you understand when and how to use these expressions accurately.
Time of Day Phrases:Read the following sentences and translate them into English:Il est dix heures du matin.Il est cinq heures de l’après-midi.Il est neuf heures du soir.Il est midi et quart de l’après-midi.Il est onze heures moins le quart du soir.
Reading Exercice
Answers revealed
a. A watchb. Noonc. Midnightd. A clocke. It is 5:15
Word Match
Match the French time-related terms with their English translations:1.Midi2.Minuit3.Une montre4.Une horloge5.Il est cinq heures et quart
Answers revealed
Comprehension Exercise
Answer the following questions in English based on the time and time of day:Quelle heure est-il si l’on dit "Il est six heures du matin" ?Quelle est la différence entre "Il est trois heures du matin" et "Il est trois heures de l'après-midi" ?Comment dirait-on 7:30 PM en français ?
Answers revealed
Translations
Translate the following sentences from English to French:The train arrives at 2:30 in the afternoon.The meeting starts at 9:00 AM.It is 4:45 PM.The movie begins at 7:15 in the morning.
Answers revealed
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
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