Basic Visual Instructions

carver lyon elementary school reglas y espectativas kindergarten rules and spectations Mrs. tamara

carver lyon elementary school reglas y espectativas kindergarten rules and spectations Mrs. tamara

Learning Intention

• Our goal is to create a positive and orderly school environment by clearly defining and reinforcing expectations across all key areas: classrooms, hallways, playground, cafeteria, and bathrooms.

• Establish Clear Expectations: We will present and communicate clear behavior expectations for each area of the school. This will include detailed guidelines for the classroom, hallways, playground, cafeteria, and bathrooms to ensure consistency and understanding.

Learning Intention

• Use Visual Cues: Visual aids, such as signs and floor markings, will be employed to guide students on appropriate behavior. This includes using arrows and other indicators to direct students’ movement and actions.

• Model Appropriate Behavior: Teachers and staff will consistently model the expected behavior in each area and provide recognition to students who adhere to these standards. This helps reinforce the behavior we expect from all students.

Learning Intention

• Apply Positive Reinforcement: We will use positive reinforcement techniques, such as awarding points on the ClassDojo platform, to encourage and reward desirable behaviors. This approach aims to motivate students through positive acknowledgment.

• Provide Timely Reminders: Students will receive gentle reminders before entering specific areas to reinforce behavior expectations. This helps prepare students for transitioning between different parts of the school day.

Learning Intention

• Clarify Personal Responsibilities: Students will be guided on their specific responsibilities, including their position in line, assigned work table, personal school supply box, Additionally, they will be familiarized with their daily schedules to enhance organization and responsibility.

By implementing these strategies, we aim to cultivate a respectful, orderly, and positive learning environment throughout our school.

instrucciones visuales

visual instructions

• .

We can't

We can

hallways

We Cannot Make Loud Noises: We do not shout, talk loudly, or make disruptive noises that can disturb others who are working or learning. We Cannot Push or Shove: We do not push or shove others, as this can lead to accidents and discomfort. We Cannot Touch Walls or Doors: We avoid leaning on or touching walls and doors to keep the hallways clean and to avoid damage. We Cannot Ignore Directions: We do not ignore instructions or rules given by teachers or staff. We follow their guidance to maintain order.

Walk Quietly: Move through the hallways quietly to avoid disturbing others. Stay in Line: Walk in a single file and stay in line to ensure smooth traffic flow. Keep Hands to Yourself: Avoid touching walls, doors, or other students. Respect Personal Space: Maintain a respectful distance from others while walking. Follow Directions: Listen to and follow the instructions of staff members or teachers.

line up

be quiet

Sí podemos

NO PODEMOS

pascillos

No Podemos Hacer Ruidos Fuertes: No gritamos, hablamos en voz alta ni hacemos ruidos que puedan molestar a los demás que están trabajando o aprendiendo. No Podemos Empujar : No empujamos ni apretamos a otros, ya que esto puede causar accidentes y molestias. No Podemos Tocar Paredes ni Puertas: Evitamos apoyarnos o tocar paredes y puertas para mantener los pasillos limpios y evitar daños. No Podemos Ignorar Instrucciones: No ignoramos las instrucciones o reglas dadas por los profesores o el personal. Seguimos sus indicaciones para mantener el orden.

Camina en Silencio: Mueve por los pasillos en silencio para evitar molestar a los demás. Mantén la Línea: Camina en fila india y mantente en línea para asegurar un flujo de tránsito ordenado. Mantén las Manos Contenidas: Evita tocar paredes, puertas u otros estudiantes. Respeta el Espacio Personal: Mantén una distancia respetuosa de los demás mientras caminas. Sigue las Instrucciones: Escucha y sigue las instrucciones de los miembros del personal o de los profesores.

be quiet

line up

• .

We can't

We can

Classrooms

We Cannot Interrupt Others: We do not speak out of turn or disrupt others who are working or speaking. We Cannot Leave Our Work Area Messy: We do not leave our desks or work areas cluttered or untidy. We clean up after ourselves. We Cannot run in the class: because you can hurt yourself We Cannot Engage in Off-Task Behavior: We do not engage in activities unrelated to the lesson or distract others from their work. We Cannot Throw Objects: We do not throw or misuse classroom materials or objects.

Raise Your Hand: Raise your hand and wait to be called on before speaking. Stay on Task: Focus on the assigned work or activity and complete tasks promptly. Be Respectful: Listen to others, share materials, and respect differing opinions. Follow Instructions: Follow directions from the teacher or staff member promptly. Keep the Classroom Clean: Clean up your area and return materials to their proper place.

No podemos

Si podemos

salon de calse

No Podemos Interrumpir a Otros: No hablamos fuera de turno ni interrumpimos a quienes están trabajando o hablando. No Podemos Dejar Nuestro Área de Trabajo Desordenada: No dejamos nuestros escritorios o áreas de trabajo desordenados. Limpiamos después de nosotros mismos. No Podemos Correr en el Aula: No corremos en el aula porque podemos lastimarnos. No Podemos Participar en Comportamientos No Relacionados con la Tarea: No nos involucramos en actividades que no estén relacionadas con la lección ni distraemos a otros de su trabajo.

Levanta la Mano: Levanta la mano y espera a que te llamen antes de hablar. Mantente Enfocado en la Tarea: Concédele atención a la tarea o actividad asignada y completa las tareas de manera puntual. Sé Respetuoso: Escucha a los demás, comparte materiales y respeta las opiniones diferentes. Sigue las Instrucciones: Sigue las indicaciones del profesor o del personal de manera inmediata. Mantén el Aula Limpia: Limpia tu área y devuelve los materiales a su lugar adecuado.

• .

We can't

Cafeteria

We can

No Podemos Hacer Ruidos Altos: No debemos hablar en voz alta ni hacer ruidos que puedan molestar a los demás mientras comen. No Podemos Dejar Basura: No debemos dejar restos de comida ni basura en las mesas o en el suelo. Debemos limpiar después de comer. No Podemos Jugar con la Comida: No debemos jugar con la comida ni desperdiciarla. La comida debe mantenerse en la bandeja. No Podemos Correr: No debemos correr dentro de la cafetería para evitar accidentes y mantener un ambiente seguro No podemos saltarnos el turno en la fila.

Use Indoor Voices: Speak in a quiet and respectful manner to avoid disturbing others. Follow the Line: Wait your turn in line and move through the serving line calmly. Eat Neatly: Keep food on your tray and avoid playing with or wasting food. Clean Up After Yourself: Dispose of trash properly and leave your area clean. Respect Others : Share tables and respect the personal space of others.

We can't

Cafeteria

We can

No Podemos Hacer Ruidos Altos: No debemos hablar en voz alta ni hacer ruidos que puedan molestar a los demás mientras comen. No Podemos Dejar Basura: No debemos dejar restos de comida ni basura en las mesas o en el suelo. Debemos limpiar después de comer. No Podemos Jugar con la Comida: No debemos jugar con la comida ni desperdiciarla. La comida debe mantenerse en la bandeja. No Podemos Correr: No debemos correr dentro de la cafetería para evitar accidentes y mantener un ambiente seguro No podemos saltarnos el turno en la fila.

Use Indoor Voices: Speak in a quiet and respectful manner to avoid disturbing others. Follow the Line: Wait your turn in line and move through the serving line calmly. Eat Neatly: Keep food on your tray and avoid playing with or wasting food. Clean Up After Yourself: Dispose of trash properly and leave your area clean. Respect Others : Share tables and respect the personal space of others.

en la

NO PODEMOS

Sí podemos

cafeteria

No Podemos Hacer Ruidos Altos: No debemos hablar en voz alta ni hacer ruidos que puedan molestar a los demás mientras comen. No Podemos Dejar Basura: No debemos dejar restos de comida ni basura en las mesas o en el suelo. Debemos limpiar después de comer. No Podemos Jugar con la Comida: No debemos jugar con la comida ni desperdiciarla. La comida debe mantenerse en la bandeja. No Podemos Correr: No debemos correr dentro de la cafetería para evitar accidentes y mantener un ambiente seguro. No Podemos Interrumpir saltarnos la fila.

Usa Voz Interior: Habla de manera tranquila y respetuosa para no molestar a los demás. Sigue la Línea: Espera tu turno en la fila y avanza por la línea de servicio con calma. Come de Manera Ordenada: Mantén la comida en tu bandeja y evita jugar con ella o desperdiciarla. Limpia Después de Ti: Desecha la basura adecuadamente y deja tu área limpia. Respeta a los Demás: Comparte las mesas y respeta el espacio personal de los demás.

• .

We can

We can't

Bathrooms

Use Quiet Voices: Speak softly to respect the privacy of others. Wash Hands: Wash your hands thoroughly with soap and water after using the bathroom. Keep the Bathroom Clean: Use facilities properly and report any issues or messes to an adult. Flush the Toilet: Ensure the toilet is flushed after use. Respect Privacy: Respect the privacy of others by not peeking into stalls or rushing others.

We Cannot Make Noise: We should not speak loudly or make noise to avoid disturbing others who are in the bathroom. We Cannot Leave Trash: We should not leave trash on the floor or in the bathroom. We must use the proper receptacles for waste. We Cannot Touch Surfaces with Dirty Hands: We should not touch surfaces without washing our hands first to maintain cleanliness. We Cannot Enter the Bathroom Without Permission: We should not enter the bathroom

Baño

Sí podemos

NO PODEMOS

Usa Voces Suaves: Habla en voz baja para respetar la privacidad de los demás. Lávate las Manos: Lávate las manos a fondo con jabón y agua después de usar el baño. Mantén el Baño Limpio: Usa las instalaciones de manera adecuada y reporta cualquier problema o desorden a un adulto. Tira de la Cadena: Asegúrate de que el inodoro se haya descargado después de usarlo. Respeta la Privacidad: Respeta la privacidad de los demás no espiando en los cubículos ni apresurando a otros.

No Podemos Hacer Ruido: No debemos hablar en voz alta ni hacer ruido para no molestar a otros que están en el baño. No Podemos Dejar Basura: No debemos dejar basura en el suelo ni en el baño. Debemos utilizar los recipientes adecuados para desechos. No Podemos Tocar las Superficies con Manos Sucias: No debemos tocar superficies sin lavarnos las manos primero para mantener la limpieza. No Podemos Entrar en el Baño sin Permiso: No debemos entrar al baño sin la autorización adecuada si se requiere para un uso específico.

• .

• .

We can

Playground

We can't

Play Safely: Use equipment properly and avoid rough play that could lead to injury. Share Equipment: Take turns using playground equipment and respect others’ playtime. Follow Playground Rules: Adhere to any specific rules for playground equipment (e.g., no climbing on certain structures). Resolve Conflicts Peacefully: Use words to solve disagreements and seek help from a supervisor if needed. Stay Within Boundaries: Play within designated playground areas and follow staff directions.

We Cannot Play Roughly: We should not engage in rough or dangerous play that could cause injuries to ourselves or others. We Cannot Throw Objects: We should not throw or misuse playground equipment, as this can cause accidents or damage. We Cannot Climb on Unapproved Structures: We should not climb on structures or equipment that are off-limits or not designed for climbing. We Cannot Disregard Others' Turns: We should not take more time on equipment than our turn or interrupt others' playtime.

Sí podemos

zona de juego

NO PODEMOS

No Podemos Jugar de Manera Brusca: No debemos participar en juegos bruscos o peligrosos que puedan causar lesiones a nosotros mismos o a otros. No Podemos Lanzar Objetos: No debemos lanzar ni mal utilizar los equipos del área de juego, ya que esto puede causar accidentes o daños. No Podemos Escalar Estructuras No Permitidas: No debemos escalar estructuras o equipos que están fuera de los límites establecidos o que no están diseñados para ser escalados. No Podemos irrespetar el Turno de Otros: No debemos tomar más tiempo del que nos corresponde en los equipos ni interrumpir el tiempo de juego de los demás.

Juega de Manera Segura: Usa el equipo de manera adecuada y evita juegos bruscos que puedan causar lesiones. Comparte el Equipo: Toma turnos para usar el equipo del patio de recreo y respeta el tiempo de juego de los demás. Resuelve Conflictos de Manera Pacífica: Usa palabras para resolver desacuerdos y busca la ayuda de un supervisor si es necesario. Permanece Dentro de los Límites: Juega dentro de las áreas designadas del patio de recreo y sigue las indicaciones del personal.