Copy - Classe virtuelle CmBel1 2024-2025

2024-2025

Hélène Soltysiak

Hélène Soltysiak

Hélène Soltysiak

Hélène Soltysiak

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décembre

JJ

Mercredi

EdT

Bonjour!Bienvenue dans la classe des CM1-CM2!

EMC

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Wednesday

December

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Mercredi

décembre

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Miércoles

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JJ

Dicembre

Mercoledì

ANNEE

Donnerstag

Dezember

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Arts plastiques

Etude de la langue

Leçons d'orthographe

Dictées et HdA

Leçons de grammaire

Leçons de grammaire

Le verbe

Les déterminants

Le nom

Le présent

Dictées et Histoire des Arts

Listes de mots

Période 1

Période 2

les GROUPES:

Période 3

Période 4

les fiches methodes

GRAPHIQUE DE PROGRES

Période 5

Dictées et Histoire des Arts

Période 1

• Dictée 1: La Grande muraille de Chine
• Dictée 2: La Princesse Grenouille
• Dictée 3: Le Taj Mahal
• Dictée 4: Le Wayang Kulit
• Dictée 5: Mon voisin Totoro
• Dictée 6: Le Burj Kalifa

Dictées et Histoire des Arts

Période 2

• Dictée 7: Le masque Dogon
• Dictée 8: Le Palais royal de Fès
• Dictée 9: Le conte et les griots
• Dictée 10: Le sphynx de Gizeh

Dictées et Histoire des Arts

Période 3

• Dictée 11 : Dia de los muertos
• Dictée 12 : Le Machu Picchu
• Dictée 13: La chouette enchantée
• Dictée 14: Le pop art
• Dictée 15: Le carnaval de Rio

Dictées et Histoire des Arts

Période 4

• Dictée 16 : Lava
• Dictée 17 : La peinture aborigène
• Dictée 18: Le Haka
• Dictée 19: Les Moaïs
• Dictée 20: Paul Gauguin (Arearea)

Dictées et Histoire des Arts

Période 5

• Dictée 21 : Harry Potter
• Dictée 22 : La flûte enchantée
• Dictée 23: La Casa Batllo
• Dictée 24:
• Dictée 25:

Littérature/Lecture

Pompéi

Mathématiques

Calcul

Mathématiques

Numération

Géométrie

Calcul

Mesure

Mesure

CM1

Connaître les mesures de longueurs

CM2

Géométrie

Outils et codage

Droites perpendiculaires et parallèles

Les polygones

Les triangles

Numération

Lire, écrire et décomposer les nombres entiers

CM2

CM1

Comparer et ranger les nombres entiers

CM2

CM1

Poésie

Thème 1: la rentrée

CM1

CM2

Thème 2: l'automne

Thème 3: sorciers et sorcières

Thème 5: Nouvel an et l'hiver

CM1

CM2

Matière, mouvement, énergie, information

Sciences

La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Matières et matériaux

Les grondements de la Terre

Les volcans

Simulateur

Les séismes

Matière, mouvement, énergie, information

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Matières et matériaux

Histoire

Comment fait-on de l'histoire?

Les périodes historiques

Le temps des rois

Et avant la France?

Le temps de la Révolution et de l'Empire

Et avant la France

Clovis et les Mérovingiens

Charlemagne et l'Empire carolingien

L'école sous Charlemagne

Le temps des rois

Le royaume de France après Charlemagne: les Capétiens

La société médiévale

Louis IX

François Ier

Henri IV et les guerres de religion

Le temps de la Révolution et de l'Empire

Let's speak english!

Back to school questions

The alphabet from A to M

Greetings

The alphabet from N to Z

Face and body parts

How many... have you got?

Musique et chants

Ulysse (Ridan)

Little snowflake

La nuit de noël

Eh! Dis, Père Noël

Géographie

Thème 1: Découvrir le lieu où j'habite

Thème 3: Consommer en France

Thème 2: Se loger, travailler, avoir des loisirs en France

Découvrir le lieu où j'habite

Se repérer sur la Terre

Continents et Océans

Se loger, travailler, avoir des loisirs en France

Traverser les frontières

Les douaniers, premiers témoins des déplacements

Les frontaliers

Le soleil pour destination

Le nord pour destination

Les migrations forcées

Enseignement moral et civique

La règle et la sanction

La confiance en soi

Louis IX (1226-1270) renforce le pouvoir royal : il installe des représentants dans tout le royaume, les baillis, pour rendre la justice et collecter les impôts, il agrandit le domaine royal et impose sa monnaie. Il est surnommé le Prud’homme. Il défend la religion chrétienne en participant à deux croisades et il fait construire la Sainte Chapelle à Paris. Il est également surnommé Saint-Louis.

François Ier, roi de France à partir de 1515, protège les Arts et les Lettres à la Renaissance. Épaulé par sa soeur, Marguerite de Navarre, il parvient à introduire la Renaissance en France. Il invite Léonard de Vinci en France, dont il est très proche, et fait construire le château de Chambord. Il renforce le pouvoir du roi et étend le royaume de France.

La société médiévale est divisée en trois ordres, indispensables les uns aux autres : - le clergé, qui prie pour l’ensemble de la population - les seigneurs et les chevaliers (la noblesse), qui combattent et assurent la protection du clergé, des paysans et artisans - les paysans et les artisans, qui par leur travail et leurs impôts procurent nourriture, argent et divers services à la noblesse et au clergé.

En Australie, les oeuvres des artistes aborigènes racontent comment leurs ancêtres ont façonné les rivières, les montagnes et les êtres vivants, lors de la création du monde. Ils appellent cette époque le temps du rêve. Au commencement, les oeuvres étaient conçues dans le cadre de cérémonies rituelles. On les traçait à même le sol avec des éléments naturels et elles s’effaçaient avec le temps. Les lignes, les points, les cercles ne sont pas tracés au hasard. Ils donnent parfois une vue aérienne de la région ou ils font le récit d’une légende ancienne. Voilà un aperçu du temps du rêve.

Charlemagne est un roi des Francs de la dynastie des Carolingiens. Il se fait sacrer empereur en 800 et agrandit considérablement le territoire franc. Il organise son immense Empire en comtés, régis par des lois. Les comtes administrent le royaume et veillent à l’application des lois.

Le réchauffement climatique entraine une montée du niveau de la mer. Si celle-ci se poursuit, des littoraux pourraient être submergés et des iles pourraient disparaitre. Cela entrainerait des déplacements de populations dont les modalités ne sont pas encore connues et sont difficiles à imaginer. Des catastrophes naturelles ont lieu chaque année : séismes, éruptions volcaniques, inondations, tempêtes, cyclones, sécheresses. Certaines sont aggravées par le changement climatique. Elles peuvent également entrainer des mouvements importants de populations.

Charlemagne impose la création d’écoles dans des monastères et d’autres bâtiments religieux comme des évêchés. L’école est réservée aux garçons, qu’ils aient des parents riches ou pauvres. Les maitres sont des religieux et les élèves ont des livres pour apprendre le calcul, la grammaire, le chant... Pour faciliter l’écriture et la lecture, Charlemagne crée une nouvelle écriture plus pratique, la « petite caroline ».

La croisière en mer est une forme de tourisme particulière. Elle propose un déplacement maritime circulaire permettant de visiter des villes situées sur le littoral et donc accessibles par bateau. Les touristes sont souvent amenés à changer de pays et donc à franchir des frontières.

Pour faire de l’Histoire et connaitre le passé des femmes et des hommes, les historiennes et les historiens utilisent différentes sources : des sources orales (des témoignages), des sources archéologiques (des vestiges archéologiques), des sources écrites (des journaux, des lettres) et des sources iconographiques (des images). Ces sources doivent toujours être vérifiées avant d’être utilisées pour expliquer l’Histoire.

Une frontière peut être franchie régulièrement pour des raisons commerciales, c’est-à-dire pour trouver des produits moins chers ou introuvables dans sa région. La proximité et la continuité des réseaux de transport facilitent ce déplacement. Les travailleurs frontaliers résident dans un pays et traversent une frontière chaque jour pour travailler dans un pays voisin.

Certaines frontières sont très surveillées, surtout entre les pays du Sud et ceux du Nord. Malgré cela, beaucoup de personnes du Sud essaient de migrer vers le Nord, parfois clandestinement. Les parcours des migrants sont tous uniques. Les raisons de quitter son pays sont nombreuses et peuvent être économiques, politiques, sociales, professionnelles ou par crainte de violences.

Enclave: Territoire situé à l’intérieur d’un autre. Migrant international: Personne qui franchit une frontière pour quitter sa résidence habituelle pour une durée d’au moins un an. Clandestin: Personne voyageant en situation irrégulière. Demandeur d’asile: Personne ayant fui son pays suite à des persécutions et demandant à être accueillie dans un autre pays pouvant assurer sa protection.

Le film Lava se déroule à Hawaï, où se dressent plusieurs volcans, sur la terre ou sous l’océan. L’archipel compte cent-trente-sept iles. Elles sont le résultat d’éruptions volcaniques. Le volcan Uku regarde, avec envie, des animaux amoureux comme des tortues ou des baleines. Il se sent seul et chante l’amour sans savoir que sous l’eau, là où son chant résonne, un autre volcan l’écoute. Le jour où Lele sort de la mer Uku, désespéré, s’enfonce dans l’eau. Mais, grâce à la musique, les volcans se rencontrent enfin. Est-ce une histoire d’amour ou une origine imaginaire du ukulélé ?

Quelle est l'origine des séismes?

Les séismes, ou tremblements de terre sont provoqués par un déplacement des plaques tectoniques qui constituent la lithosphère. Le frottement de ces plaques libère de l'énergie qui fait trembler la terre. Lorsque les séismes ont lieu sous les océans, ils peuvent provoquer des tsunamis.

Henri IV (1589-1610) se convertit à la religion catholique. Il devient roi et rétablit la paix entre catholiques et protestants en signant l’édit de Nantes. Il meurt assassiné par un fanatique catholique: Ravaillac

Les grondements de la Terre

Quels sont les risques des séismes et des éruptions volcaniques pour la population?

Différentes éruptions volcaniques

Il existe deux grands types d'éruption volcanique: - Les éruptions effusives représentent un risque limité pour la population. Elles causent principalement des destructions matérielles. ) Les éruptions explosives représentent un risque élevé pour la population qui peut être touchée par des gaz toxiques, des cendres et des roches projetées.

Clovis a créé le royaume franc et est devenu le premier roi des Francs. Il se fait baptiser pour avoir le soutien des élites gallo-romaines et de l’Église catholique face aux autres chefs barbares. Il fonde la dynastie des Mérovingiens qui vont régner jusqu’en 751. Clovis a beaucoup agrandi le territoire des Francs, ainsi que ses fils après lui.

Lorsque le dernier roi des Carolingiens meurt, les seigneurs, très puissants, décident d’élire l’un d’eux, Hugues Capet (comte de Paris). Il est sacré roi de France par l’archevêque de Reims en 987 et profitera de cette occasion pour faire sacrer son fils qui deviendra son successeur direct. Le domaine royal va s’étendre à force de mariages et de conquêtes. Le pouvoir du roi sera de plus en plus important. Les Capétiens vont régner pendant huit siècles.