Compromiso con mi comunidad Preparatoria 24-25

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Bienvenidos y bienvenidas

Este curso es obligatorio y forma parte de tu Ruta Supérate 2.0, es muy importante que concluyas todo el curso y pongas mucha atención en el contenido para finalizar con éxito el desarrollo de un proyecto social dentro de tu comunidad. Podrás desarrollar diversas habilidades necesarias para el mundo académico como; liderazgo, gestión de equipos y resolución de conflictos. Revisa todos los contenidos de este curso, desarrolla las actividades que se te solicitan y lleva con éxito la implementación de tu proyecto.

Siempre podrás usar los íconos de navegación para dirigirte a las distintas secciones y regresar a donde te quedaste en el momento que quieras.

Generalidades

• Identifica los 17 Objetivos de desarrollo sostenible de la ONU.
• Reflexiona sobre la importancia de generar un cambio en la comunidad.
• Conoce los principios básicos para crear un proyecto social.
• Distingue problemas locales y cómo actuar de manera efectiva para solucionarlos.

Propósito

• Adquirir las habilidades y herramientas necesarias para implementar un proyecto social dentro de tu comunidad.

Acreditación

Una vez que hayas completado las actividades en este curso, realiza tu proyecto social.

• Haz todas las actividades de formación del proyecto que elegiste.
• Impleméntalo, llévalo a cabo en tu comunidad.
• Sube fotografías, tu bitácora y formatos de asistencia para validarlo, sin ello no se acreditará tu Ruta.
• Envía tus evidencias a través del formulario del proyecto.
• Termina el curso, accede al formulario de evaluación correspondiente y descarga tu constancia del curso.

Este proceso es esencial para la acreditación del curso y la validación del mismo.

Si tienes alguna duda puedes consultar el apartado de dudas frecuentes, también tienes la opción de preguntar en el espacio de tu aula virtual del proyecto elegido.

CONTENIDO

Da clic sobre la Fase 1 para comenzar

Fase

Introducción proyectos sociales

Fase

Pre - implementación

Fase

Creación de mi proyecto

Fase

Resultados y evaluación del proyecto

Fase

Organización previa

Fase

Implementación

Fase 1

Introducción proyectos sociales.

1.1 Contexto actual del mundo: Desafíos globales y locales. 1.2 La necesidad urgente de cambio: Mi rol como transformador social. 1.3 ¿Qué es un problema social? 1.4 Impacto de los problemas sociales: Consecuencias globales y locales. 1.5 Los 17 ODS de la ONU. 1.6 ¿Qué es sostenibilidad? 1.7 ¿Qué es un proyecto social? 1.8 ¿Cómo elaboro un proyecto social? 1.9 Tips y recomendaciones para un proyecto exitoso. 1.10 Mitos y realidades

1.1 Contexto actual del mundo: Desafíos globales y locales.

El mundo actual se enfrenta a una serie de desafíos urgentes que afectan tanto a nivel global como local. La crisis climática, el crecimiento de la pobreza, las desigualdades sociales y económicas, el acceso limitado a la educación y salud, y los conflictos geopolíticos son solo algunos de los problemas más cruciales y recurrentes. Dichos desafíos no respetan fronteras, su impacto se siente en todos los rincones del planeta desde las grandes ciudades hasta las comunidades más pequeñas en las que habitamos.

1.1 Contexto actual del mundo: Desafíos globales y locales.

A pesar de la magnitud de las dificultades presentadas también vivimos en una época de grandes oportunidades. La acción colectiva, el uso de la tecnología y el liderazgo juvenil son agentes de cambio claves para encontrar soluciones innovadoras y efectivas. Empezar a generar un cambio en nuestras comunidades muchas veces inicia con una cuestión de actitud frente a lo que nos rodea.

Video: Cuestión de actitud

1.2 La necesidad urgente de cambio: Mi rol como transformador social.

Las Naciones Unidas (s.f.) mencionan que hoy en día los jóvenes desempeñan un papel crucial en la transformación, actuando como motores de cambio en sus comunidades, esta participación activa no solo impulsa mejoras en la sociedad, sino que también fortalece su propio desarrollo personal y cívico. Desarrollar proyectos sociales es esencial para generar un impacto positivo en nuestras comunidades, ya que abordan, necesidades específicas y promueven el bienestar colectivo. Las iniciativas planteadas tienen por objetivo mejorar la calidad de vida al proporcionar acceso a los servicios básicos, oportunidades económicas y fomentando el desarrollo sostenible. (Euroinnova, s.f).

1.2 La necesidad urgente de cambio: Mi rol como transformador social.

Los proyectos sociales son herramientas fundamentales para promover el desarrollo humano, reducir desigualdades y construir sociedades más justas y equitativas, ya que impulsan al desarrollo económico local, crear empleos, oportunidades de negocio, mejorar habilidades, involucramiento, participación ciudadana y formentan el espíritu de pertenencia a la comunidad.

COMPLETA LA FRASE

sociedad

comunidad

planeta

Empezar a generar un cambio en nuestra ______________ muchas veces inicia con una cuestión de _____________ frente a lo que nos rodea.

comunidad

actitud

cambio

fé

actitud

Recuerda: "Solo tenemos un planeta. Luchemos hoy por un mañana mejor".

¡Felicidades!

Ahora sabes que la herramienta más eficiente para generar un cambio en el planeta eres tú.

1.3 ¿Qué es un problema social?

Un problema social es una condición o comportamiento que afecta negativamente a un número significativo de personas dentro de una comunidad, impidiendo su desarrollo o progreso. Dentro de sus características resaltan:

• Afecta a un gran número de personas.
• Son generados por un conjunto de factores interrelacionados, por ejemplo; económicos, políticos y culturales.
• Complejidad: No pueden ser explicados por una única causa.
• Provoca preocupación y puede generar movilizaciones sociales

1.3 Identificación de problemas sociales

La identificación de problemas sociales en la comunidad es un proceso fundamental para comprender y abordar las necesidades y desafíos que afectan dentro de ella. Este proceso implica reconocer y definir situaciones que impactan negativamente a la comunidad, con el objetivo de desarrollar una intervención. Pasos para identificar problemas sociales.

1.4 Impacto de los problemas sociales: Consecuencias globales y locales.

Te presentamos algunos ejemplos de los principales problemas sociales y sus impactos:

Si quieres conocer más sobre noticias actuales, ponemos a tu dispocisión algunos ejemplos de información. Da clic para conocer más en cada nota.

Cambio climático

Crisis de refugiados

¡No importa cuán pequeña sea la acción!

El mundo está lleno de desafíos, desde la pobreza y la desigualdad hasta el cambio climático y los conflictos. A menudo, estos problemas parecen tan grandes que nos preguntamos si nuestras acciones pueden realmente marcar la diferencia. Sin embargo, la realidad es que cada uno de nosotros tiene el poder de contribuir al cambio. No importa cuán pequeña sea la acción, cuando se realiza con propósito y conciencia, tiene el potencial de generar un impacto positivo. Podemos comenzar con lo más cercano: nuestras comunidades, nuestras familias, nuestros amigos.

Arrastra y ordena de forma correcta los pasos para la identificación de problemas.

Observación directa

Análisis de datos

Recolección de datos

Consulta con expertos y líderes comunitarios

Priorización de problemas

Pasos para la identificación de problemas sociales

Da clic aquí para ver la solución

¡Felicidades!

Ya conoces qué son los problemas sociales y los pasos necesarios para poder identificarlos.

1.5 Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de 17 metas globales adoptadas por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015, con el objetivo de erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos para el año 2030. (PNUD). Los ODS están directamente conectados con los problemas sociales, ya que cada objetivo aborda un área crítica que afecta a las comunidades en todo el mundo.

Video: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible

1.5 Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible

Cada ODS reconoce que los problemas sociales no existen de forma aislada. Por el contrario, están interrelacionados y requieren soluciones integrales. Por ejemplo, garantizar el acceso a una educación de calidad (ODS 4) puede contribuir significativamente a reducir la pobreza (ODS 1) y las desigualdades (ODS 10).

04

educaciónde calidad

01

10

FIN DE LA POBREZA

REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES

OBJETIV S

DE DESARROLLO

SOSTENIBLE

QUIZ

Empezar

1/4

2/4

3/4

4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

4/4

ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

¡Lo lograste!

¡Felicidades!

Ahora ya conoces los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que plantea la ONU para su agenda 2030.

1.6 ¿Qué es sostenibilidad?

La sostenibilidad es la idea de cuidar nuestro planeta para que tanto nosotros como las futuras generaciones puedan disfrutar de sus recursos, como el agua, el aire limpio y la naturaleza. Significa usar lo que necesitamos sin agotar lo que la Tierra nos ofrece. Ejemplo: En la película Moana, ella aprende a respetar y cuidar el océano y la isla en la que vive. Ella ayuda a restaurar el equilibrio natural y a proteger su hogar, demostrando cómo podemos vivir de manera que la naturaleza se mantenga sana para el futuro.

1.6 ¿Qué es sostenibilidad?

Para que siga quedando más claro, tenemos otro ejemplo: Imagina que en tu escuela crean un huerto escolar. En este huerto, ustedes aprenden a cultivar frutas y verduras usando técnicas orgánicas y sin agotar la tierra. Además, se aprovechan los restos de comida para hacer una composta, que sirve para enriquecer el suelo. Así, se reduce el desperdicio y se cuida el planeta, demostrando cómo podemos producir alimentos de manera responsable y conservar nuestros recursos.

1.7 ¿Qué es un proyecto social?

Ferrovial (s.f) menciona que los proyectos sociales son iniciativas relacionadas con los derechos humanos, que abarcan diversas áreas como la salud, la educación, la vivienda y el acceso a servicios básicos con el objetivo de ayudar a individuos y grupos sociales desfavorecidos. Los proyectos sociales tienden a involucrar a las personas de la comunidad a que sean participes para que adquieran conocimientos y herramientas para aplicarlos en su día a día, o bien, darle continuidad al proyecto después de su implementación inicial.

1.8 ¿Cómo elaboro un proyecto social?

Una vez que has identificado tu problema, es momento de poner manos a la obra, es decir, diseñar un proyecto social y llevarlo a cabo. Esta oportunidad te permitirá demostrar tu compromiso con la sociedad y desarrollar habilidades de liderazgo y solución de problemas. Para que el proyecto se llevé a cabo con éxito, deberá dar respuesta a preguntas clave sobre áreas como; Tipo de problema, objetivos, beneficiarios, actividades, recursos, cronograma, monitoreo, evaluación, sostenibilidad y resultados.

1.8 Preguntas clave para un proyecto social

Haz clic para conocer más.

Problema y el objetivo

Beneficiarios

Actividades y cronograma

Recursos

Sostenibilidad

Evaluación y resultados

1.8 ¿Cómo elaboro un proyecto social?

Para comenzar a realizar un proyecto social se debe seguir los siguientes pasos: 1. Identificación del problema social. 2.-Justificación del proyecto (datos). 3.- Definición de objetivos a través de la metodología SMART. 4.- Análisis del contexto (FODA). 5.- Diseño de estrategias y actividades. 6.- Presupuesto (humanos y materiales). 7.- Ejecución del proyecto. 8.- Monitoreo y evaluación de forma periódica. 9.- Sostenibilidad. 10.- Resultados y evidencias (fotografías, testimonios, videos, encuestas).

1.9 Tips y recomendaciones para un proyecto exitoso.

Los elementos claves para tener un proyecto exitoso son:

• Título claro, creativo y relacionado con el problema a resolver.
• Es sostenible.
• Es viable.
• Genera un impacto medible cuantitativa o cualitativamente.
• Ofrece una solución original o utiliza un enfoque diferente.
• Involucra a otros actores o genera alianzas estratégicas.

• Tiene potencial para crecer o adaptarse a otros contextos o entornos.

1.10 Mitos y realidades.

Mito 2: Alguien ya tuvo esa idea, no vale la pena intentarlo. Realidad: Que alguien haya tenido una idea, no quiere decir que tú no puedes adoptarla, mejorarla o aplicarla en un contexto diferente.

Mito 1: El proyecto debe ser grande y cambiar el mundo. Realidad: Los proyectos suelen empezar de manera local atendiendo problemas específicos.

Mito 4: Mi idea es muy simple, no va a funcionar. Realidad: Recuerda que las ideas más simples son las más efectivas porque son fáciles de evaluar y entender. La clave está en añadir valor a tu propuesta y adaptarla al contexto.

Mito 3: Necesito resolver todo el problema. Realidad: Puedes enfocarte en una parte específica lo cual representará un avance.

Proyect

Social

¿Verdadero o falso?

Empezar

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

¡Lo lograste!

¡Felicidades!

Ya estás listo/a para empezar a generar un cambio.

Fase 2

Creación De Mi Proyecto

2.1 Compromiso Con Mi Comunidad2.1.1 ¿Qué buscamos? 2.1.2 Importancia de ser líder.2.2 Encuentra Tu Causa 2.2.1 Observa tu entorno. 2.2.2 Identifica un problema o situación.2.2.3 Realiza una investigación al respecto. 2.2.4 Define causas y efectos.2.3 Delimita Tu Tema 2.3.1 Busca un título llamativo. 2.3.2 Define la población con la que vas a trabajar. 2.3.3 Redacta tus objetivos alineándolos a los ODS. 2.3.4 Justifica la importancia de tu proyecto.2.4 ¡Manos A La Obra! 2.4.1 Diseña soluciones. 2.4.2 ¿Quiénes serán tus aliados y qué recursos necesitas? 2.4.3 Patrocinios y recaudación de fondos.

2.1 Compromiso Con Mi Comunidad

En "Compromiso Con Mi Comunidad", creemos en que tú puedes ser un agente de cambio para construir un mejor futuro. Es por eso que buscamos conducirte hacia la realización de un proyecto social en el pongas en práctica tu talento, orientándolo hacia acciones que generen un impacto signficativo en tu comunidad.

La importancia de ser líder...

Un líder tiene el poder de:

• Generar un ambiente positivo o negativo en un grupo.

• Motivar o desmotivar a las personas que lo rodean.

• Ser el agente de cambio que impulse nuevas perspectivas.

• Gestionar soluciones y toma de decisiones de manera efectiva.

2.2 Encuentra Tu Causa

Es momento de identificar el problema en el que te gustaría intervenir para generar cambios y soluciones que impacten positivamente.

¿Qué es y para qué me sirve la definición del problema?

Es tu punto de partida, el foco de tu proyecto. Sirve para que puedas identificar todos los demás aspectos que forman parte de tu trabajo: población a la que va dirigida, los objetivos a perseguir y su importancia, acciones que lo solucionarían, etc. Si defines el problema sobre el que intervendrás, será más fácil construir el camino hacia el cambio.

2.2 Encuentra Tu Causa

Observa tu entorno

Identifica un problema o situación sobre la que te interesa actuar

Realiza una investigación al respecto

Define causas y efectos

2.3 Delimita Tu Tema

Ahora, para lograr un alcance de impacto, es necesario que definas más a detalle los elementos que conformarán tu proyecto, así será más fácil lograr tus objetivos y generar un cambio en tu comunidad.

¿Qué significa "delimitar el tema"?

Significa hacer una descripción minuciosa y detallada sobre los aspectos que conformarán tu proyecto, desde el título que le pondrás, hasta la justificación sobre por qué es importante lo que plantees. Delimitar significa establecer los límites de tu tema, el alcance de tu proyecto, y marcando esos límites podrás lograr tus objetivos sin variables que te desvíen de tu meta.

2.3 Delimita Tu Tema

¿Quienes se verán beneficiados con este proyecto?

¿Qué quieres lograr?

Alinea tus objetivos a los ODS

¿Esto es importante?

Busca un título llamativo

2.4 En sus marcas... listos...

Todo proyecto implica una cantidad de recursos para la implementación y la ejecución, es decir, para llevar a cabo aquello que estamos planeando realizar.

¿Qué sigue?

En este punto, es momento de que pienses en soluciones, desde formas de sensibilización sobre el problema, llamados a la acción y estrategias de intervención, hasta la búsqueda de aliados y recursos que sean necesarios para la implementación de tu proyecto. Efectivamente... ¡Es hora de ser ese agente de cambio que el mundo necesita!

2.4 En sus marcas... listos...

Diseña soluciones

¿Quienes serán tus aliados y qué recursos necesitarás?

Busca patrocinadores y recauda fondos

Fase 3

Organización previa

3.1 ¿Qué es la organización del tiempo? 3.1.1. Importancia de la planeación. 3.1.2 Herramientas.3.2 Actividades del proyecto (que vas a realizar) 3.2.1 Actividades de gestión y diseño. 3.2.2 Actividades de campo. 3.2.3 Matriz de planeación 3.2.4 Cronograma y monitoreo 3.3 Materiales (si es que va a diseñar) 3.4 Portafolio de evidencias (qué es, qué guardar, herramientas) 3.5 Pre - Proyecto (preparación de recursos, herramientas de planeación).

3.1 ¿Qué es la organización del tiempo?

La organización del tiempo está bastante ligada a la productividad, por lo que es de suma importancia tener una gestión apropiada de los recursos con los que contamos y en medida de lo posible evitar la sensación de haber perdido tiempo o sentirse abrumados. Para tu proyecto social es importante que la organización describa específicamente los objetivos a alcanzar, las actividades, la distribución de recursos, el manejo y desarrollo del proyecto, así como las metas alcanzadas.

3.1.2 Herramientas

No estás sola (o), existen distintas herramientas de las cuales puedes hacer uso para tener una mejor estructura y te permita estar con la atención y disciplina en cumplir el/los objetivo/s, te compartimos algunas:

• Google Keep.
• Google Calendar.
• Planner/Trello/Asana.
• Bitácoras.

3.2 Actividades del proyecto

Ahora que ya tienes una síntesis general de tu proyecto es momento de definir las actividades, este proceso es fundamental para la ejecución ya que nos ayuda a delimitar las acciones, definir la necesidad de los recursos y organizar la estrategía que se llevará a cabo para cumplir los objetivos. No todos los proyectos requieren salir a realizar actividades en campo, esto dependerá de tu objetivo y la solución que hayas diseñado. Conoce los dos tipos de actividades que puedes llevar a cabo.

Actividades de gestión y diseño

Actividades de campo

Se refiere a aquellas que no involucran un acercamiento directo con la población pero que son necesarias para llevar a cabo el proyecto. Suelen ser las primeras en realizarse. Ejemplo: Gestionar un espacio.

Son aquellas que se realizan directamente con la población beneficiaria y donde realizamos la intervención misma. Estas actividades suelen ser las más relevantes para el impacto. Ejemplo: Impartir una plática.

Toma en cuenta.

Matriz de planificación. Es necesario ordenar tus actividades a realizar definiendo indicadores, medios de verificación y metas a alcanzar, para eso, apóyate de la matriz de planeación. Medios de verificación: Son las fuentes de información para el cálculo y monitoreo de los indicadores. Indicadores: Son los instrumentos para medir el logro de los objetivos de los programas y un referente para el seguimiento de los avances y para la evaluación de los resultados alcanzados. Cronograma Es momento de organizar tu proyecto en un cronograma, establece las actividades a realizar con fecha predeterminada. Es importante contar con tus herramientas listas y preparar tus recursos para la implementación. Cronograma de actividades.

Cronograma

Es momento de organizar tu proyecto en un cronograma, establece las actividades a realizar con fecha predeterminada. Es importante contar con tus herramientas listas y preparar tus recursos para la implementación.Identifica los siguientes elementos:

• Recursos.
• Actividades.
• Objetivos.

Considera los siguientes puntos para tu cronograma:

• Los objetivos de tu proyecto.
• Las tareas que hay que realizar y los recursos que necesitarás.
• El tiempo que tomará cada tarea y una fecha límite.
• Los participantes en cada actividad.

Plan de contingencia

Sin perder de vista tus objetivos, tu plan de contingencia necesita contener lo siguiente:

• Posibles actividades a realizar (el mínimo son dos actividades de las programadas).
• Nuevo cronograma.
• Responsable o líder de cada actividad.
• Recursos necesarios.

Recuerda colocarlos en tu matriz de planeación.

3.5 Pre - proyecto

Materiales: Prepara todo lo que vayas a necesitar como cronogramas, presentaciones, archivos, contactos, aliados. Si tienes que diseñar insumos, este es el momento ideal. Portafolio de evidencias: Funcionará como concentrado de todas tus evidencias, además de eso, te ayudará a llevar un orden de tus actividades y avances. Hay tres elementos que debe contener: cronograma, matriz de planeación y lista de recursos.

Recomendaciones para tu portafolio

¿Qué puede incluir? Todo lo que te sea de utilidad para alcanzar los objetivos planteados, por ejemplo: Fotos de tus actividades, presentaciones para tus sesiones, solicitudes de permisos para aulas, para equipos, para espacios públicos, trípticos informativos, infografías, videos de tus actividades, juegos interactivos que hayas realizado, respuestas de formularios, listas de asistencia, entre otras evidencias. Recuerda que las evidencias dependerán de las actividades que llevarás a cabo.

Fase 4

Pre - implementación

4.1 Resultados 4.1.1 Cualitativos y cuantitativos4.2 Alcance del proyecto 4.2.1 ¿Cómo saber el alcance? 4.2.2 ¿Límites? 4.3 Evidencias 4.3.1 ¿Cómo tomar fotografías? 4.4 Describe tu proyecto 4.4.1 Preguntas guía 4.4.2 Expectativas al 2029.

4.1 Resultados

Recuerda que a lo largo de tu proyecto es importante tomar nota de los resultados obtenidos ya que esto te permitirá evaluar el impacto del mismo y de los ajustes que se necesitan para lograr las metas planteadas. Así mismo, revisar los avances te permitirá complementar la información, recursos y materiales para que sea sostenible. Toma en cuenta los resultados cualitativos y cuantitativos. Si tienes dudas con cada uno de ellos, a continuación te los explicamos.

Resultados cuantitativos.

Resultados cualitativos

Es una forma de ver la realidad como algo concreto y objetivo, los resultados pueden ser repetibles y generalizables para otros contextos y otras realidades Ejemplo, la información obtenida a través de:

• Encuestas y entrevistas cerradas.
• La muestra de participantes suele ser grande.

Muestran una realidad a partir de la mezcla del contexto, las personas, las percepciones de quienes participan, entre otros.Ejemplo, la información obtenida a través de:

• Encuestas de satisfacción.
• Grupos focales.
• Preguntas abiertas.
• Listas de asistencia

4.2 Alcances del proyecto

Es necesario delimitar los pasos a seguir, toda actividad destinada al impacto social está ligada y depende de distintos factores que definen el alcance y las limitaciones en los distintos tipos de proyectos, tener en cuenta estos factores te ayudará a confirmar, replantear o ejecutar las actividades objetivamente. Empieza por hacer una investigación y si hay algún factor que esté relacionado con tus alcances, analiza, plantea y confirma si tus objetivos te sobran, te alcanzan, están alineados a estos factores o debes de considerar alguna variación para la planeación y al momento de ejecutar tu proyecto.

4.2.1 ¿Cómo saber el alcance?

Implicación del usuario. ¿Puedo acceder de forma sencilla a la población de mi Proyecto? ¿Será sencillo involucrarse? Recursos Humanos y Económicos. ¿Necesito más personas para llevar a cabo mi proyecto? ¿Las actividades que pretendo realizar implican algún costo que no pueda cubrir? Tiempo dedicado. ¿Cuánto tiempo debo disponer para llevar a cabo mi Proyecto? ¿Puedo dedicar este tiempo sin descuidar otras responsabilidades? Delimitación de funciones. ¿Está dentro de mi ámbito de acción realizar éste proyecto? ¿Podría estar interfiriendo o asumiendo funciones de otras personas, funcionarios o instituciones? Coordinación externa. ¿Mi Proyecto depende de coordinación con otras instancias como gobierno u organizaciones? ¿Puedo comunicarme y acceder fácilmente con ellos? Clima del entorno. ¿El entorno social y físico es propicio para desarrollar mis actividades? ¿Puedo llevar a cabo las actividades sin exponerme a ningún riesgo? ¿Es viable llevar a cabo mi Proyecto de la forma en la que lo estoy pensando?

4.2.2 ¿Límites?

Los límites y alcances de tu proyecto están relacionados y muy de la mano con tu diseño, recuerda que las propuestas de las actividades son en respuesta a las preguntas que tú te hiciste para diseñar tus objetivos.

• ¿Cuál es su situación?
• ¿Qué problemas enfrentan?
• ¿Cuáles son los obstáculos que impiden que todos se desarrollen plenamente?
• ¿Quiénes son los más afectados por esta problemática?
• ¿Qué es lo que te gustaría que cambiara en tu comunidad?

4.3 Evidencias

Como lo revisamos en la fase 3, las evidencias dependerán mucho de el tipo de actividades que decidas hacer. Te invitamos a que puedas tomar algunas fotografías ya que te serán de utilidad, para esto te compartimos algunas recomendaciones sobre cómo tomar este tipo de evidencias, teniendo respeto y cuidado, contigo y con los demás.

• Si estás hablando frente a algunas personas, busca que en la foto salgas tú y los demás solo sus espaldas y nuca.
• Cuida que no sean visibles: logos, direcciones o cualquier dato sensible que pudiera ponerte a ti en riesgo o a algún participante.

Recuerda que este proyecto tiene como base los ODS.

• El banco y la Fundación no se promueven.
• Toda actividad debe ser libre y gratuita.
• No debe tener fines lucrativos.

4.3.1 ¿Cómo tomar fotografías?

• Te pediremos 2 fotografías para válidar la realización de tu proyecto.
• En las fotografías NO PUEDEN SALIR MENORES DE EDAD (si es el caso, distorsiona sus rasgos)
• No esta permitido que salgan los rostros de las personas a quienes impartes la charla (cuida el uso de imagen y privacidad de las personas).
• Pide el permiso de toma de fotografías con anticipación y menciona que no serán expuestas a terceros.

Te explicamos la forma correcta de tomar fotografías

Como tomar fotografías - Ejemplo

• Te pediremos 2 fotografías para válidar tu proyecto

• Toma la fotografía de espaldas a tú público.
• Tu SI DEBES SALIR EN LA FOTOGRAFÍA REALIZANDO TU PROYECTO.
• Solo evita salgan los rostros de las personas.

Como tomar fotografías - Ejemplo

• De no ser válidas se te pedirá vuelvas a enviar todo tu proyecto NUEVAMENTE.

Como tomar fotografías - Ejemplo

Foto DESPUÉS

Foto ANTES

Como tomar fotografías - Ejemplo

• Te pediremos 2 fotografías para válidar tu proyecto

• Pide que te tomen una foto a TI cuando estes realizando tu proyecto.
• ¡Queremos verte!
• Esta fotografía es un ejemplo de como puedes tomarla.

Como tomar fotografías - Ejemplo

• Si en una de tus fotografías sale UN ROSTRO puedes editarla y distorsionarlo o taparlo con un círculo negro como en la imagen.

Fotografía RECHAZADA - Ejemplo

• De no ser válidas se te pedirá vuelvas a enviar todo tu proyecto NUEVAMENTE.

• No sales tu en la foto.
• Salen rostros de las personas.
• NO SON NITIDAS (se ven borrosas)
• No se aceptan fotografías falsas o con IA.

4.4 Describe tu proyecto

En este punto será importante que tengas definición de lo que se lleva a cabo, en qué momento, tus expectativas y se alinee a los ODS. Si aún no lo tienes claro, te compartimos las siguientes preguntas guía:

• ¿Cuáles son los alcances de tu Proyecto Social?
• ¿Tienes objetivos cuantitativos? ¿Cuáles son?
• ¿Tienes objetivos cualitativos? ¿Cuáles son?
• ¿Qué acciones necesitas para cumplir la meta planteada?
• ¿Qué esperas que suceda con tu Proyecto de ahora a 2029?
• ¿Hay recursos suficientes para que este Proyecto social se mantenga activo?

Recursos: Recuerda que aquí puedes contemplar todo tipo de recursos: Personales, humanos, materiales, tecnológicos, físicos.

Fase 5

Implementación

5.1 Lleva a cabo tu proyecto 5.2 Tips y recomendaciones

Esta fase es un "manos a la obra", así que, ten a la mano todos los materiales y recursos que has venido pensando y elaborando en las fases anteriores.

5.1 Lleva a cabo tu proyecto

Es momento de poner en marcha todo aquello que has venido planeando y diseñando a lo largo de estos meses.Recuerda que más allá de ser solo un proyecto, es una acción que tiene el poder de generar un impacto positivo y significativo en tu comunidad. ¡Tú eres el encargado de hacer que esto suceda y seas referente para muchas más acciones transformadoras!

5.2 Tips y recomendaciones

Es normal sentir nervios, pero confía en tí y en todo lo que has aprendido a lo largo de este curso. El proyecto social que has venido planeando está listo para ser puesto en acción.Da clic en la imagen y revisa algunos tips.

Recuerda que un proyecto social es una gran oportunidad para aprender, crecer y hacer la diferencia.

Tips

¡Mucho éxito!

Fase 6

Resultados y evaluación del proyecto

6.1 Situación inicial6.2 Indicadores 6.3 Cambios identificados 6.4 Resultados obtenidos 6.5 Cómo llenar mi bitácora 6.6 Captura tu proyecto 6.7 Importancia del cambio

Resultados y evaluación del proyecto

Es momento de analizar los cambios y metas que lograste con tu proyecto social, ser fuente de inspiración, y mostrar al mundo que con pequeñas acciones se pueden lograr cosas grandes.

¡Llegaste a la última fase!

Toma en cuenta todos los puntos de esta fase y de las anteriores para el llenado de tu bitácora y considera ser preciso en la información, esa será la clave para la explicación de tus resultados obtenidos y evaluación del proyecto.

6.1 Situación inicial

Dentro de la bitácora describe la situación que encontraste y con cuál de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible se ajusta.

Para realizar esta descripción y explicar la situación en la que decidiste intervenir, te recomendamos realizarte unas preguntas previas, da clic en la imagen para conocerlas.

Para redactar una historia, es necesario un comienzo. Describe brevemente cuál es tu causa y qué te motivó a realizar el proyecto social. Imagina cómo se lo presentarías a alguien más y cómo podrías convencerlo de sumarse a tu causa.

Preguntas

6.2 Indicadores

Los indicadores son los instrumentos que utilizaste en el seguimiento de los avances y los objetivos de tu proyecto.

Para llenar tu bitácora realiza una comparación y análisis entre las actividades y las metas planeadas, para así observar cuáles son las metas alcanzadas en la fase de implementación (Matriz de resultados).

Actividad

Meta planeada

Meta alcanzada

6.3 Cambios identificados

Los cambios son las situaciones y acciones que pasan de una forma a otra, produciendo una transformación, la descripción de los cambios te ayuda a explicar los indicadores de tu proyecto, es decir, que significan o implican las metas alcanzadas.

Considera ser específico en la información, ya que esta descripción es la que directamente explica aquello que lograste, incluso, puede ser una invitación para continuar el proyecto por ti mismo o por alguna otra persona.

6.3 Cambios identificados

Para este apartado te proponemos describir los cambios ocurridos durante o después del desarrollo de tu proyecto y puedes apoyarte en una serie de preguntas previas a la redacción, da clic en la imagen para conocerlas.

Preguntas

6.4 Resultados obtenidos

Al redactar los resultados obtenidos después de implementar tu proyecto social, es importante que lo hagas de manera clara, concisa y objetiva, para que puedan ser entendidos facilmente por cualquier persona.

Es importante que destaques los siguientes puntos en tu redacción

• Objetivos alcanzados
• Impacto en tu comunidad
• Resultados cualitativos y cuantitavos
• Sostenibilidad del proyecto
• Experiencias y aprendizaje

6.5 Cómo llenar mi bitácora

Es momento de capturar toda la información en la bitácora, te sugerimos revisar el video antes de descargarla.

Da clic para descargar la Bitácora

6.6 Captura tu proyecto

6.6 Captura tu proyecto

ENVIA AQUÍ TUS EVIDENCIAS

6.7 Importancia del cambio

Como lo revisaste en la fase uno, el mundo actual se enfrenta a una serie de desafíos urgentes para los cuales necesitamos agentes de cambio para encontrar soluciones innovadoras y efectivas.

En ocasiones los cambios se dan de manera natural, pero otras veces depende de nuestras decisiones, todos y todas tenemos el poder de generar un impacto con acciones pequeñas y simples dentro de nuestra comunidad, sin embargo no siempre es fácil pues requiere de un gran compromiso y acción, pero sabemos que tú al ser un Chavo que inspira cuentas con estas competencias para mejorar tu entorno.

6.7 Importancia del cambio

Recuerda que el cambio comienza con una idea, solo mira a tu alrededor, toma acción, da el primer paso y atrévete a marcar la diferencia e inspira a que otros se sumen, porque cada paso cuenta.

Aunque nada cambie, si yo cambio, todo cambia - Marcel Proust.

¡Felicidades!

Casi has terminado tu curso, sigue las instrucciones para concluirlo con éxito.

• Haz clic en el botón "Finalizar" al final de este curso, en la última página de este contenido.
• Contesta la encuesta de satisfacción para desbloquear el formulario de evaluación de plataforma.
• Llena el formulario de evaluación y haz clic nuevamente en el botón "Finalizar".

Una vez realizadas estas acciones, tu curso aparecerá con el estatus de "completado" en la plataforma y tendrás la certeza de haberlo concluído.

Créditos

Creación de contenido: Edgar Villaseca Godinez Actualización y rediseño de contenido: Ma Guadalupe Jiménez Barajas Guadalupe López Yessica Murillo Sánchez Revisor DUA y de Estilo: Miguel Iván Martínez González María de Lourdes Prado Moreno Producción y coordinación: Paola Chávez Vázquez Validación: Ana Laura Reyes Millán

Priorización de problemas

Dentro de la observación, podrás encontrar diversas causas sociales que afectan a tu comunidad, es importante que evalues la importancia y urgencia de cada problema identificado, considerando: Número de personas afectadas, gravedad de la consecuencia y la viabilidad. Para comenzar un proyecto social, debes centrarte solo en un problema, y después ir trabajando los demás. Ejemplo: Dentro de mi comunidad en la secundaria local observé la deserción escolar, falta de habilidades para uso de TIC´s y necesidad del idioma inglés. Por ahora, en lo que me centraré para trabajar mi proyecto será desarrollar un proyeto para mejorar las habilidades de TIC´s en los estudiantes.

Patrocinios

Recaudación de fondos

Es el apoyo o financiación de una actividad o evento. Esta contribución la hace una empresa privada o pública a una persona física no vinculada a la prestación de servicios de comunicación audiovisual (Diccionario panhispánico del español jurídico, 2023).

Es la actividad de juntar dinero para apoyar a una organización, campaña o causa. Se puede hacer de manera presencial o en línea.

Inseguridad alimentaria

Consecuencias locales: La falta de acceso a alimentos adecuados afecta la salud y el desarrollo de las personas, especialmente de los niños. Consecuencias globales: La inseguridad alimentaria puede provocar migraciones masivas y aumentar la presión sobre recursos natuales.

Cambio climático

Consecuencias locales: Fenómenos como sequías, inundaciones y olas de calor que afectan la agricultura, salud e infraestructura local. Consecuencias globales: Pérdida de biodiversidad, eleva el nivel del mar, agrava los desastres naturales, afectando a comunidades de todo el mundo.

1. Observación directa. 2. Recolección de datos. 3. Análisis de datos. 4. Consulta con expertos y líderes comunitarios 5. Priorización de problemas

¿Quiénes son los beneficiarios directos e indirectos? ¿Cómo participarán los beneficiarios dentro del proyecto?

¿Cúal es el problema social que se quiere abordar? ¿A quién afecta este problema y cómo? ¿Qué datos respaldan la existencia del problema? ¿Por qué es importante resolver este problema? ¿Qué se quiere lograr con este proyecto? ¿Qué ODS implican?

¿Cuál es el origen del problema?

Los problemas sociales tienen la característica de ser multifactoriales y estar asociados a distintas causas que a su vez tienen otros impactos en la sociedad.Diagnosticar el problema consiste precisamente en identificar las causas y los efectos. Para ello utilizaremos una metodología denominada "Árbol de Problemas". Conócela en la siguiente infografía:

Ver infografía

¿Cuáles son los recursos con los que ya se cuentan? ¿Qué recursos se necesitarán? ¿Existen alianzas o colaboraciones que puedan fortalecer el proyecto?

¿Cómo redactar el título de tu proyecto?

Toma en cuenta que en el título deben reflejarse todos los aspectos relevantes que lo conforman.Puedes orientarte atendiendo a los siguientes criterios que deben ir plasmados en tu título:

• Acerca de: tiene que ver con el tema, disiciplina, área o ciencia.
• Quiénes: se refiere a las unidades de estudio (personas).
• Para qué (hace alusión a los objetivos).
• Cuándo (remite a la temporalidad).
• Dónde (plantea la contextualización del estudio, la ubicación geográfica o situacional).

Velázquez, J., Ramírez, J., Terrazas, A., y Valencia, K. (2023). ¿Cómo formular el título de un proyecto de investigación?. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/20376/titulo-proyecto.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Pobreza

Consecuencias locales: Acceso limitado a servicios básicos como educación, salud y vivienda, generando desigualdad y marginación. Consecuencias globales: Desplazamientos masivos de personas, crisis humanitarias y tensiones geopolíticas.

¿Cómo se mantendrá en el tiempo? ¿Qué mecanismos se establecerán para mantener los resultados a largo plazo?

¿Cómo se medirá el progreso del proyecto?¿Qué indicadores se utilizarán para evaluar el impacto? ¿Qué cambios se esperan generar en la comunidad? ¿Qué aprendizajes se pueden obtener?

Recolección de datos

Utilizar encuestas, entrevistas y grupos focales para obtener información detallada de los miembros de la comunidad sobre sus experiencias y percepciones. Ejemplo: Realicé una encuesta entre mis vecinos para determinar las principales preocupaciones dentro de nuestro vecindario.

-Revisa nuevamente tu matriz de planeación para tener claras las actividades que tienes que realizar. -Asegúrate de tener archivos, presentaciones, materiales y todos los recursos que te van a ser necesarios para la implementación de tu proyecto. -Mantén una buena comunicación en todo momento con tus aliados, participantes y cualquier persona involucrada en tu proyecto. -Trata de anticiparte a posibles imprevistos antes de que surjan. -No olvides guardar tus evidencias, puedes delegar esta actividad para que alguien más tome fotografías.

Desigualdad

Consecuencias locales: La desigualdad social y económica puede generar tensiones sociales y aumentar la criminalidad. Consecuencias globales: Fomentar conflictos internacionales entre países, migraciones forzadas, afectando la estabilidad global.

¿Quienes son los afectados por esta problemática?

Describe cuáles son sus carcaterísticas respondiendo a las siguientes preguntas:

• ¿Es una comunidad rural o urbana?
• ¿Cómo les impacta la problemática?
• ¿Qué necesidades presentan?
• ¿Esta situación afecta a un sector específico o a personas de todas las edades?
• ¿Han intentado darle solución?

¿Cómo puedes investigar?

Primero, puedes partir de entender que "la investigación se asume como un proceso social que busca dar respuesta a problemas del conocimiento, los cuales pueden surgir de la actitud reflexiva y crítica de los sujetos" (Arenas, B., Toro, J. y Vidarte, J., 2000).

Una vez entendido el concepto de investigación, conoce las diferentes técnicas de recogida de datos que puedes utilizar:

• Entrevista
• Encuesta
• Análisis de contenido
• Observación
• Investigación acción participativa
• Historia de vida
• Grupo de discusión

Info

Utiliza revistas científicas sobre la problemática que elegiste, cuáles son los impactos a nivel nacional y mundial, y cuáles han sido las alternativas de solución.

Además, no olvides que es importante consultar fuentes de información que sean confiables.¿No sabes cómo hacerlo? ¡No te preocupes! Aquí te dejamos una infografía que puede serte de utilidad:

Da clic aquí para conocer algunas

Justificación del Problema

"Es necesario fundamentar o argumentar las razones que motivan el estudio (por qué es conveniente llevar a cabo la investigación) y cuáles son los beneficios que se derivan" (Vizmanos, 2009, citado en Dzul, s/f).

Imagina que la justificación es el marketing de tu proyecto, es la forma en la que lo vendes para que el público a quien lo diriges, lo "compre".

Análisis de datos

Examinar la información recopilada para identificar patrones, tendencias y áreas de preocupación recurrentes. Ejemplo: Después de recoger la información mediante encuestas, los resultados muestran que el 60% de los encuestados menciona la pobreza como un factor principal.

¿Sobre qué hay que actuar?

Para que tu proyecto tenga aún más impacto, puedes considerar atender los siguientes puntos y de esta manera lograr identificar una situación sobre la que tu intervención sea necesaria:

El problema:

1. Te interesa.
2. No está resuelto, no ha sido suficientemente bien resuelto o permite un claro espacio para resolverlo de una mejor manera.
3. Refleja una necesidad o vacío en algún aspecto de la teoría o de la realidad.
4. Está vigente o es relevante.
5. Es factible y susceptible de ser enfocado con el método científico.

Schwartz,M. (2018). Identificación y caracterización del problema de investigación para la elaboración de la tesis universitaria. Universidad de Lima. Dacultad de Ciencias Empresariales y Económicas. https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12724/7099/Schwarz_Max_problema%20investigacion.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Consulta con expertos y líderes comunitarios

Involucrar a profesionales, autoridades locales y líderes comunitarios para obtener perspectivas adicionales, validar hallazgos o para implementar tu proyecto dentro de la comunidad es importante. Ejemplo: Me reuní con el delegado de mi comunidad para platicarle acerca de mi iniciativa, y su apoyo para llevarla a cabo dentro de las instalaciones de la biblioteca comunitaria.

Define tus objetivos:

General Es aquello que esperas lograr al terminar tu proyecto. Tener una meta clara te ayuda a saber hacia dónde te diriges.

Específicos Son aquellos que describen los pasos que deberás de seguir para lograr tu objetivo general. Para redactarlos sigue el modelo SMART:

• Specific (Específicos)
• Measurable (Medibles)
• Achievable (Alcanzables)
• Realistic (Realistas)
• Time-boud (Limitados en el tiempo)

Para realizar este apartado puedes apoyarte de las siguientes preguntas:

¿Quiénes son los beneficiados directos con las actividades del proyecto? ¿Qué beneficio implica esta situación? ¿Qué cambios lograste? ¿Qué cambios no lograste realizar? ¿Cuáles son las dificultades presentes? ¿Cuáles son las ventajas que identificas?

¿Qué actividades se llevarán a cabo? ¿Qué estrategias se implementarán para abordar el problema de manera efectiva? ¿Cuáles son las fases del proyecto? ¿Con cuanto tiempo cuento para llevarlo a cabo?

Observación directa

Recopilar información a través de la observación de comportamiento, condiciones y eventos que ocurren en la comunidad.

Ejemplo: Veo que dentro de mi comunidad muchos niños no siguen estudiando la secundaria.

Piensa en posibles soluciones que puedan incidir en la problemática que elegiste. Este proyecto puede tener varios objetivos y estrategias.

Sensibilizar

Estrategias

Educar

Llamar a la acción

Cuando se habla de problemáticas sociales es difícil pensar en la erradicación pero sí podemos pensar en acciones concretas que impacten en un grupo de personas y que a largo plazo generen cambios visibles en la sociedad. Una vez diagnosticada la problemática de interés, transformaremos nuestro árbol de problemas en un árbol de soluciones, donde las causas se convertirán en estrategias para intervenir.

En la mayoría de los casos las iniciativas sociales plantean un acercamiento directo con la comunidad. Es importante que contemples cuál será tu inversión de recursos materiales, económicos y humanos, para desarrollarlo de la mejor forma. Revisa cuáles son los recursos con los que cuentas y cuáles puedes integrar conforme a las necesidades que requieras en este proyecto.

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Conflictos y violencia

Consecuencias locales: Destruyen comunidades, desplazan personas y generan traumas psicológicos. Consecuencias globales: Desestabilizan regiones enteras, generan crisis de refugiados y afectan relaciones internacionales.

¿Qué es la observación?

Tipos de obervación 1. Observación no científica Implica observar sin intención, sin tener un objetivo definido. 2. Observación científica Consiste en observar con un objetivo claro, definido y preciso. Necesitas saber lo que quieres ver y por qué lo estás buscando, eso ayudará a que tu mente se prepare para identificarlo.

Es una técnica que consiste en observar el fenómeno, hecho o evento y obtener información para luego registrarla y poder analizarla. Es un elemento esencial en todo proceso de investigación para obtener el mayor número de datos posibles.

Ruiz, A. (2015). LA OBSERVACIÓN: PARTE I. Una herramienta para al investigación. Dipósit Digital de la Universitat de Barcelona. https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/67615/1/LA_OBSERVACI%C3%93N_Parte_I.pdf

Para realizar este apartado puedes apoyarte de las siguientes preguntas:

¿En qué lugar o espacio desarrollaste el proyecto? ¿Cuál fue la situación que encontraste? ¿Qué problemática implica esta situación? ¿Cuáles son los obstáculos que impiden/dificultan que todos se desarrollen plenamente? ¿Quiénes son los afectados por la problemática? ¿Qué es lo que quieres cambiar de dicha situación? ¿Con cuál/cuáles de los Objetivos de Desarrollo Sostenible se ajusta tu proyecto?

Todo proyecto implica una cantidad de recursos para la implementación y la ejecución, es decir, para llevar a cabo aquello que estamos planeando realizar, para efecto de este curso estamos tratando que sea lo más autosustentable posible y que en medida de lo posible no implique inversión de recursos económicos, para ello te enlistamos los recursos que puedes necesitar y compartiremos algunas herramientas y tips para la gestión de recursos.

Papelería, herramientas, aparatos electrónicos, inmuebles.

Recursos Personales

Recursos Humanos

Recursos Materiales

Habilidades de comunicación, organización, liderazgo y socialización.

Puedes hacer un llamado a la participación de compañeros de la carrera o alumnos de la misma institución.

Pueden ser de autogestión o de gestión en instancias educativas o gubernamentales.

Desde bibliotecas digitales hasta plataformas formativas: canva, genially, classroom, powtoon, etc.

Recursos Tecnológicos

Recursos Didácticos

Recursos Físicos

Espacios privados o públicos (salones, parques, explanadas, plazas, foros).

Info

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

¿Qué es la sostenibilidad?

La sostenibilidad nos invita a reflexionar sobre el mundo.

¿Podemos crecer sin límites?

Podcast: Una tarta para ayudar a entender los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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