5ºEP - Presentación 24/25

5º Primaria

Curso 2024/25

Ceip Plurilingüe García Barbón

Comunicándonos

Tips e Consellos

Avaliación

Como traballamos

O meu horario

Os meus mestres

Como somos

Índice

• Consolidan as operacións concretas e incian as formais.
• Consiguen a madurez lóxico-operativa e inician a especulativa.
• Adaptan o discurso á situación, dan o seu punto de vista e melloran a estructura grazas aos coñecementos gramaticais.
• Consolidan a súa identidade.
• Etapa para favorecer o control do seu carácter e impulsos.
• Aumenta a súa autonomía moral con criterios para xulgar.
• Independencia dos adultos e importancia do grupo de iguais.

Como somos

CONCHI ALONSO, RELIXIÓNconchialonso@garciabarbon.com.es

LUÍS DASAIRAS, ORIENTACIÓNluisdasairas@garciabarbon.com.es

XABIER ALONSO, MÚSICAxabieralonso@garciabarbon.com.es

LUCÍA GONZÁLEZ COMESAÑA, ED. FÍSICAluciagonzalez@garciabarbon.com.es

AURORA DE DIOS, INGLÉSauroradedios@garciabarbon.com.es

MARTA MARQUEZ, TITORA 5ºBmartamarquez@garciabarbon.com.es

MIRIAM SOARES, TITORA 5ºAmiriamsoares@garciabarbon.com.es

Os meus mestres

O meu horario

O meu horario

• Autonomía, autoxestión e responsabilidade
• Traballo cooperativo e colaborativo
• Aprendizaxe significativo

• Investigación, aprender a aprender
• Aprendizaxe competencial
• Buscar e contrastar información
• Hábitos de traballo
• Resolución de conflitos

Que queremos conseguir

• Gramática
• A produción escrita
• Lectura individual e colectiva
• Escritura creativa
• Comunicación oral

• Traballo por proxectos
• Selección e organización información
• Esquemas
• Creación dun produto final
• Traballo cooperativo por estacións de aprendizaxe

• Números e relacións

• Operacións e problemas
• Medidas
• Xeometría
• Estadística
• Situacións de aprendizaxe

LINGUAS

CIENCIAS

MATEMÁTICAS

Áreas

EDIXGAL

Educación Responsable

Escritura creativa

Digicraft

Matemáticas manipulativas

Prensa na aula

Robótica

Proxecto de centro

Programación

Radio na biblio

Proxectos

Acceso para o alumando

Información ás familias

Edixgal

COAVALIACIÓN

AUTOAVALIACIÓN

FORMATIVA

• Global, continua e formativa
• Criterios e instrumentos de avaliación
• Valorar resultados situacións aprendizaxe e introducir cambios
• Desempeño integral do alumnado tendo en conta as competencias

AVALIAR

• Probas específicas escritas e orais
• Probas competenciais
• Rúbricas
• Arquivador
• Guías de observación
• Escalas de valoración
• Esquemas

INSTRUMENTOS

• Ao final do curso
• Ser capaz de poñer en práctica todo o aprendido en situacións de aprendizaxe que se atopa na súa vida cotiá

• Ao longo do curso
• Valoración dos contidos e competencias adquiridas
• Proxectos, traballos de investigación, exposicións orais e escritas

• Traballo individual

• Participación individual e colectiva
• Traballo nos grupos
• Terminar e presentar tarefas en tempo
• Investigacións

• Determinar o punto de partida
• Matemáticas: cálculo, resolución problemas,..
• Linguas: expresión oral e escrita, comprensión oral e escrita, aspectos de gramática
• Velocidade lectora

COMPETENCIAL

CONTINUA

INICIAL

Avaliación

O informe ofrece información sobre cada competencia desagregada por destrezas e por compoñentes das destrezas. O obxectivo é que estes resultados desagregados poidan orientar ao profesorado sobre as fortalezas e as debilidades do seu alumnado nos distintos aspectos curriculares da competencia en cuestión, que son específicos para cada unha delas.

Resultados

MAT

LG

LC

Avaliación Diagnóstica 23/24

Hai tempo para todo, traballo escolar e actividades lúdicas

Xestiona o tempo

Marca un horario de traballo diario onde non teñas distracións

Traballo persoal

Prepara o día anterior todo o necesario

Prepara o material

Revisa no arquivador esquemas e exercicios

Repasa o traballo

Fai o traballo non rematado, senón acumúlase

Remata as tarefas

Revisa e planifica o traballo

Axenda

Tips e Consellos

SEGUIMENTO DO ENSINO:EdixgalAxendaTitorías

AUTORIZACIÓNSDispoñibles na web, remitir por correo a persoa titora

ENTREVISTAS INDIVIDUAIS:martes 17:30-18:30previa cita

INFORMACIÓNS DE CENTRO:web, AbalarMobil

Na web podes estar ao día das novidades do centro

Como nos comunicamos

Henry Miller

O noso destino nunca é un lugar,senón unha nova forma de ver as cousas

Feliz curso!

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