5ºEP - Presentación 24/25

Ceip Plurilingüe García Barbón

Curso 2024/25

5º Primaria

Índice

Como somos

Os meus mestres

O meu horario

Como traballamos

Avaliación

Tips e Consellos

Comunicándonos

Como somos

• Consolidan as operacións concretas e incian as formais.
• Consiguen a madurez lóxico-operativa e inician a especulativa.
• Adaptan o discurso á situación, dan o seu punto de vista e melloran a estructura grazas aos coñecementos gramaticais.
• Consolidan a súa identidade.
• Etapa para favorecer o control do seu carácter e impulsos.
• Aumenta a súa autonomía moral con criterios para xulgar.
• Independencia dos adultos e importancia do grupo de iguais.

Os meus mestres

MIRIAM SOARES, TITORA 5ºA miriamsoares@garciabarbon.com.es

MARTA MARQUEZ, TITORA 5ºB martamarquez@garciabarbon.com.es

AURORA DE DIOS, INGLÉS auroradedios@garciabarbon.com.es

XABIER ALONSO, MÚSICA xabieralonso@garciabarbon.com.es

LUCÍA GONZÁLEZ COMESAÑA, ED. FÍSICA luciagonzalez@garciabarbon.com.es

LUÍS DASAIRAS, ORIENTACIÓN luisdasairas@garciabarbon.com.es

CONCHI ALONSO, RELIXIÓN conchialonso@garciabarbon.com.es

O meu horario

O meu horario

Que queremos conseguir

• Autonomía, autoxestión e responsabilidade
• Traballo cooperativo e colaborativo
• Aprendizaxe significativo

• Investigación, aprender a aprender
• Aprendizaxe competencial
• Buscar e contrastar información
• Hábitos de traballo
• Resolución de conflitos

Áreas

LINGUAS

CIENCIAS

MATEMÁTICAS

• Gramática
• A produción escrita
• Lectura individual e colectiva
• Escritura creativa
• Comunicación oral

• Números e relacións

• Operacións e problemas
• Medidas
• Xeometría
• Estadística
• Situacións de aprendizaxe

• Traballo por proxectos
• Selección e organización información
• Esquemas
• Creación dun produto final
• Traballo cooperativo por estacións de aprendizaxe

Proxectos

Proxecto de centro

Radio na biblio

Prensa na aula

Programación

Robótica

Digicraft

Escritura creativa

Matemáticas manipulativas

Educación Responsable

EDIXGAL

Edixgal

Información ás familias

Acceso para o alumando

Avaliación

CONTINUA

INICIAL

COMPETENCIAL

• Ao longo do curso
• Valoración dos contidos e competencias adquiridas
• Proxectos, traballos de investigación, exposicións orais e escritas

• Traballo individual

• Participación individual e colectiva
• Traballo nos grupos
• Terminar e presentar tarefas en tempo
• Investigacións

• Determinar o punto de partida
• Matemáticas: cálculo, resolución problemas,..
• Linguas: expresión oral e escrita, comprensión oral e escrita, aspectos de gramática
• Velocidade lectora

• Ao final do curso
• Ser capaz de poñer en práctica todo o aprendido en situacións de aprendizaxe que se atopa na súa vida cotiá

FORMATIVA

AUTOAVALIACIÓN

INSTRUMENTOS

• Global, continua e formativa
• Criterios e instrumentos de avaliación
• Valorar resultados situacións aprendizaxe e introducir cambios
• Desempeño integral do alumnado tendo en conta as competencias

• Probas específicas escritas e orais
• Probas competenciais
• Rúbricas
• Arquivador
• Guías de observación
• Escalas de valoración
• Esquemas

AVALIAR

COAVALIACIÓN

Avaliación Diagnóstica 23/24

O informe ofrece información sobre cada competencia desagregada por destrezas e por compoñentes das destrezas. O obxectivo é que estes resultados desagregados poidan orientar ao profesorado sobre as fortalezas e as debilidades do seu alumnado nos distintos aspectos curriculares da competencia en cuestión, que son específicos para cada unha delas.

Resultados

LC

LG

MAT

Tips e Consellos

Axenda

Prepara o material

Revisa e planifica o traballo

Prepara o día anterior todo o necesario

Remata as tarefas

Traballo persoal

Fai o traballo non rematado, senón acumúlase

Marca un horario de traballo diario onde non teñas distracións

Repasa o traballo

Xestiona o tempo

Revisa no arquivador esquemas e exercicios

Hai tempo para todo, traballo escolar e actividades lúdicas

Como nos comunicamos

INFORMACIÓNS DE CENTRO:web, AbalarMobil

ENTREVISTAS INDIVIDUAIS:martes 17:30-18:30previa cita

AUTORIZACIÓNS Dispoñibles na web, remitir por correo a persoa titora

Na web podes estar ao día das novidades do centro

SEGUIMENTO DO ENSINO: Edixgal Axenda Titorías

O noso destino nunca é un lugar, senón unha nova forma de ver as cousas

Feliz curso!

Henry Miller

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