1. Método científico

FUNDAMENTOS DE LA VIDAProfesora. Yessika Andrea Orea Yañez

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FUNDAMENTOS DE LA VIDAProfesora. Yessika Andrea Orea Yañez

el método científico

CÓMO HACEMOS CIENCIA ¿

"la busqueda y aplicación del conocimiento y comprensión del mundo natural y social siguiendo una metodología sistemática basada en evidencia"

si la ciencia es

LA CIENCIA ESTA EN TODOS LADOS

el proceso de observar, hacer preguntas y buscar respuestas a través de pruebas y experimentos

MÉTODO CIENTÍFICO

OBSERVACIÓN PLANTEAMIENTO HIPÓTESIS PROTOCOLO EXPERIMENTACIÓN

ANÁLISIS DE DATOS CONCLUSIONESCOMUNICACIÓN

se compone de varios pasos

Observación: Notan que algunas plantas de tomate en su jardín crecen más grandes que otras.

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

El primer paso arranca con la observación de un fenómeno o problema que despierta el interés científico. La observación puede realizarse de manera directa o a través de los datos existentes.

OBSERVACIÓN

Pregunta: ¿Cómo afectan diferentes fertilizantes al crecimiento de las plantas de tomate?

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

Tras la observación procedemos a planear un pregunta clara y lo más precisa posible que nos ayude a guiar la investigación, a esta pregunta se le conoce como pregunta de investigación.

planteamiento

Hipótesis: Los fertilizantes con mayor contenido de nitrógeno incrementarán el crecimiento más eficientemente que los fertilizantes con bajo contenido de nitrógeno.

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

La hipótesis es una explicación que responde a una pregunta planteada. Se basa en la información de la que se dispone y se formula como una declaración o un principio que puede ser probado experimentalmente.

HIPÓTESIS

También llamado diseño experimental, es otro de los pasos del método científico. En este momento, el científico planifica el estudio o el experimento que pondrá a prueba la hipótesis. Se definen variables, se decide cómo recopilar datos y se establece un protocolo experimental. Se hace el marco teórico.

PROTOCOLO

Experimentación: Utilizan tres tipos de fertilizantes (alto, medio, y bajo contenido de nitrógeno) en tres grupos diferentes de plantas de tomate bajo las mismas condiciones ambientales.

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

En esta fase se procede a llevar a cabo el experimento según lo establecido y se registran y recopilan aquellos datos más relevantes de la manera más precisa y sistemática posible..

EXPERIMENTACIÓN

Análisis de datos: Miden la altura de las plantas cada semana durante dos meses.

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

Basándose en los resultados del análisis de datos, se llega a conclusiones sobre la hipótesis inicial. Se evalúa si los resultado apoyan la hipótesis o si se requiere una revisión o ajuste de la misma.

análisis de datos

Conclusiones: Determinan cuál fertilizante fue más efectivo en promover el crecimiento.

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

Basándose en los resultados del análisis de datos, se llega a conclusiones sobre la hipótesis inicial. Se evalúa si los resultado apoyan la hipótesis o si se requiere una revisión o ajuste de la misma.

conclusiones

Comunicación: Escriben un informe de su investigación para presentarlo en la feria de ciencias de la escuela

Un grupo de estudiantes quiere investigar cómo diferentes tipos de fertilizantes afectan el crecimiento de las plantas de tomate.

Los resultados finales del estudio han de difundirse a través de informes científicos, publicaciones en revistas o presentaciones en conferencias. Esto permite que otros científicos puedan revisar, replicar y construir sobre el estudio realizado.

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