Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

קטלוג סדנאות

Orin Hershkovitz

Created on August 5, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Practical Microsite

Essential Microsite

Akihabara Microsite

Essential CV

Akihabara Resume

3D Corporate Reporting

Corporate CV

Transcript

סגל אקדמי יקר, היחידה להוראה מתוקשבת מתכבדת להציע לכם/ן מגוון סדנאות והכשרות

סדנאות לסגל אקדמי

הוראה לדוברי עברית שפה שנייה

למידה שיתופית ועבודה בקבוצות מגוונות

אינפוגרפיקה ועיצוב מצגות

Annoto - הסודות ללמידה יעילה באמצעות תכני וידאו

שימוש בבינה מלאכותית לקידום הוראה פורצת דרך

קידום הוראת חשיבה בכיתה

הכרת רכיבי Moodle בסיסיים - למתחילים

הכרת רכיבי Moodle ללמידה פעילה - למתקדמים

בינה מלאכותית ושינוי דרכי ההערכה בכיתה

מבחנים ומטלות ב-Moodle

ליצירת קשר

היחידה להוראה מתוקשבת

*מספר המקומות מוגבל!

שימוש בבינה מלאכותית לקידום הוראה פורצת דרך

הסדנה תדגים את השימוש בבינה מלאכותית בתור כלי רב עוצמה לקידום הוראה אפקטיבית. הסדנה כוללת התנסות מעשית של הסגל האקדמי בתכנון תוכנית לימודים, תרגילים ומשימות הערכה. המשתתפים והמשתתפות יתנסו במודל בעל שלושה שלבים לתכנון ויישום ההוראה בקורס באמצעות צ'אטבוטים, כגון Chatgpt ודומיו. בשלב הראשון, נתנסה בבינה מלאכותית לתכנון תוכנית הלימודים. בשלב השני, נסתייע בצ'אטבוטים לעצב משימות למידה לקידום הוראה פעילה בכיתה. בשלב השלישי, נפתח פיתוח של משימות הערכה, לרבות יצירת קריטריונים להערכה. הסדנה כוללת: • הדגמה של תכנון תוכנית לימודים ופיתוח משימות למידה והערכה • הצגת עקרונות ומודל לשימוש בבינה מלאכותית לפיתוח תוכנית לימודים • התנסות של המשתתפים בפיתוח משימות למידה והערכה

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90-120 דקות מנחה הסדנה: ד"ר אהוד צמח

אודות המנחה

אינפוגרפיקה ועיצוב מידע בניית מצגת אפקטיבית

מטרות ההדרכה: בניה ועיצוב של מצגת אפקטיבית: • שיפור העברת מסרים במצגת • עיצוב מידע באינפוגרפיקה • זיקוק מסרים עיקריים • עיצוב בתמונות, אייקונים, צורות וצבעים מהלך ההדרכה • תרגול והתנסות עם מצגות המשתתפים • צפייה משותפת בעבודות המשתתפים • מענה חי לדוגמאות, שאלות ופידבקים נושאים עיקריים: עידן המידע, מה זה אינפוגרפיקה?, המוח האנושי, עיצוב מסר, תכנון אינפוגרפיקה, כלים ליצירת אינפוגרפיקה, מגמות וחידושים בעיצוב מידע. לפירוט המלא

הסדנה תתקיים פרונטלית משך הסדנה: 180 דקות מנחה הסדנה: אלעד דרמון

אודות המנחה

הכרת רכיבי Moodle בסיסיים - למתחילים

הסדנה תעסוק בהכרת המודל . בסדנה נעבור על הנושאים ונלמד כיצד לבצע פעולות חשובות ובסיסיות במודל. הסדנה כוללת: • הפעלת עריכה • יצירת שיעור זום למרצה • העלאת חומרים לאתר המודל • שליחת הודעות דרך פורום "לוח הודעות" • יצירת קישור לאתר אינטרנט • יצירת פורום • נוכחות תלמידים • צפייה במשתתפים ויצירת קובץ עם שמות המשתתפים • צפייה במדריכים • דרכים ליצירת קשר עם היחידה להוראה מתוקשבת

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 45-60 דקות מנחת הסדנה: אורין ליאור

אודות המנחה

קידום הוראת חשיבה בכיתה

הוראת חשיבה שמה דגש על פיתוח מיומנויות חשיבה החיוניות להשתלבות והצלחה בעולם המחקר והעבודה. הסדנה תחשוף את המרצות והמרצים לעקרונות של הוראת חשיבה: למידה פעילה הכוללת התמודדות עם משימות חשיבה, וקיום שיח מפורש בכיתה אודות דרכי החשיבה של הסטודנטים. היא תיתן לסגל ההוראה כלים מעשיים לתכנון והטמעת תרגילי חשיבה כחלק מתוכנית הלימודים. הסדנה כוללת: • עמידה על העקרונות של הוראת חשיבה • הצגה של דוגמאות למשימות חשיבה בתחומי דעת שונים • התנסות בפעילות חשיבה • פעילות הכוללת הגדרה של מטרות חשיבה ופיתוח משימת חשיבה

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90-120 דקות מנחה הסדנה: ד"ר אהוד צמח

אודות המנחה

למידה שיתופית ועבודה בקבוצות מגוונות

סדנה המציגה פרקטיקות לקידום למידה שיתופית, שבה סטודנטים מאוכלוסיות שונות עובדים יחד. בלמידה שיתופית סטודנטים וסטודנטיות משתפים פעולה עם סטודנטים מרקע שונה משלהם. למידה כזו מקדמת מטרות שונות: העמקה והבנה של החומר הנלמד, פיתוח חשיבה ביקורתית, קידום כשירות חברתית ועוד. הסדנה תיתן כלים פרקטיים לעיצוב של משימות למידה בקבוצות משותפות, לתכנון דרכי החלוקה לקבוצות, לדרכי ההערכה, ולהיבטים נוספים. הסדנה כוללת: • סקירה של האתגרים, השיקולים וההיבטים בעבודה שיתופית של סטודנטים מאוכלוסיות שונות • הצגת פרקטיקות לקידום למידה שיתופית בקבוצות מגוונת • שיח של המשתתפים אודות האתגרים ואפשרויות בקידום למידה שיתופית בקבוצות מגוון

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90-120 דקות מנחה הסדנה: ד"ר אהוד צמח

אודות המנחה

הסודות ללמידה יעילה באמצעות תכני וידאו

בסדנה נכיר דרכים שונות לייצר למידה יעילה באמצעות תכני וידאו מסוגים שונים (הרצאות מוקלטות, סרטוני ידע וחומרים נוספים, מטלות הגשה של הסטודנטים ועוד) ונלמד כיצד ניתן בקלות להעריך את הידע של הסטודנטים, לקבל אינדיקציה לצפייה ולרמת ההבנה של סרטוני הוידאו ולייצר למידה בתצורה המתאימה לקורס שלך. הסדנה כוללת: • מקרי בוחן ממרצים (אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת תל-אביב, המכללה האקדמית בית ברל ועוד), שכבר יצרו למידה יעילה ופעילה בקורסים שלהם • היכרות וחידושים באננוטו: השלמת פעילות על בסיס צפיה בסרטון והשתתפות, קריטריוני הערכה ועוד • שיטות עבודה מומלצות (Best Practices), בדגש על שנת הלימודים הקרובה • יצירת יחידת לימוד פעילה בסרטון. מומלץ להכין מראש סרטון באתר הקורס ב- Moodle, עליו תרצו לייצר פעילות לסטודנטים.

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 60 דקות מנחת הסדנה: גילי כהן

אודות המנחה

בינה מלאכותית ושינוי דרכי ההערכה בכיתה

הבינה המלאכותית משנה באופן דרמטי את ההוראה והלמידה באקדמיה. סטודנטים עושים שימוש נרחב ותכוף בבינה מלאכותית לפתרון משימות וכתיבת עבודות אקדמיות. מדובר בכלי זול ויעיל, שמאפשר לקבל ציונים גבוהים בהשקעה של דקות ספורות. עם זאת, שימוש מוגזם ולא מושכל בבינה מלאכותית ע"י הסטודנטים, עלול לפגוע קשות במטרות ההוראה של פיתוח מיומנויות החשיבה והידע הדיסציפלינרי. הסדנה מציעה מודל דו-כיווני ופרקטי להתמודדות עם אתגר זה. מצד אחד, חשיבה והגדרה מחדש על מטרות ההוראה של תוכנית הלימודים. מצד שני, התאמה של דרכי ההערכה כך שיבטיחו את הגשמת מטרות ההוראה של הקורס. הסדנה כוללת: • העלאת המודעות לפגיעה במטרות תוכנית הלימודים בשח שימוש לא מושכל של סטודנטים בפתרון בעיות אקדמיות • שיח של המשתתפים על האתגרים בשימוש לא מושכל בבינה מלאכותית ודרכי ההתמודדות איתם • הצגה של דרכים להתאמת דרכי ההערכה לאור השימוש בבינה מלאכותית • חשיבה משותפת על התאמת דרכי הערכה למניעת שימוש לא מושכל בבינה מלאכותית

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90-120 דקות מנחה הסדנה: ד"ר אהוד צמח

אודות המנחה

מבחנים ומטלות ב-Moodle

הסדנה תעסוק בבניית מטלות ומבחנים במודל . הסדנה כוללת: • בניית מטלה במודל • בניית מבחן במודל • צפייה במדריכים • דרכים ליצירת קשר עם היחידה להוראה מתוקשבת

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90 דקות מנחת הסדנה: אורין ליאור

אודות המנחה

הוראה לדוברי עברית שפה שנייה

הסדנה נותנת כלים פדגוגיים להוראה בכיתות שבהן לומדים סטודנטים שעברית אינה שפת אמם. היא מציגה שיטות ועקרונות הוראה שמסייעים לסטודנטים להתמצא בשיעורים ולשפר את הישגיהם. מטרת הסדנה היא להגביר את המודעות של הסגל לאתגרים של סטודנטים שלא שולטים בעברית באופן מלא, וליישם פרקטיקות הוראה רלוונטיות בתכנון הקורס, בשיעור עצמו ובעיצוב דרכי ההערכה. הסדנה כוללת: • העלאת המודעות לאתגרים של סטודנטים דוברי עברית שפה שנייה • הצגת פרקטיקות לקידום ההבנה של סטודנטים דוברי עברית שנייה • מרחב לשיח אודות אתגרים ודרכי מענה לסטודנטים דוברי עברית שפה שנייה

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 90-120 דקות מנחה הסדנה: ד"ר אהוד צמח

אודות המנחה

סדנת Moodle למתקדמים

סדנה זו מהווה המשך לסדנת ההכרות הבסיסית עם מערכת הMOODLE. בסדנה זו נכיר רכיבי פעילות מתקדמים של הMOODLE שניתן ומומלץ לשלב בקורסים פרונטליים או מתוקשבים לעידוד למידה פעילה. הסדנה תכלול התנסות מעשית של יצירת פעילויות באתרי הקורסים שלכם ומתן טיפים פדגוגיים לשילובם בהוראה. הסדנה כוללת: היכרות והתנסות ברכיבים הבאים - • שרת הוידאו • רכיב דיון (דיבייט) • לוח פתקים • ענן מילים • הערכת עמיתים

הסדנה תתקיים בזום משך הסדנה: 120 דקות מנחת הסדנה: דפנה גביש

אודות המנחה