"EXPLORADORES DIGITALES EN GOOGLE CLASSROOM- JUAN XXIII-2025

EXPLORADORES DIGITALES en google classroom

i.e juan xxiii

Yumbo - Valle

LÍNEA: CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y CULTURA

alguna vez se han imaginado qué pasaría si los celulares, las tablets y los computadores no fueran distracciones... sino puentes que nos acercan como familia y nos ayudan a aprender juntos

PROBLEMAs DE INVESTIGACIÓN

Necesidad de involucrar a los padres en el aprendizaje de sus hijos

Dificultades en el uso de recursos tecnológicos

Falta de recursos y herramientas para repasar y fortalecer los temas vistos en casa

Bajo rendimiento académico y emocional

En eXPLORADORES DIGITALES: estamos TRANSFORMANDO LA ESCUELA EN

UN ESPACIO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO, INCLUSIVO Y TECNOLÓGICO

PILARES

IMPORTANTES

EDUCACIÓN STEAM

GAMIFICACIÓN

LAS FAMILIAS

GESTIÓN EMOCIONAL

TODO LO QUE CONSEGUIMOS EN EL 2024

Este proyecto logró mejorar significativamente la participación de las familias en el proceso educativo y reducir las brechas de aprendizaje, lo que se reflejó en un fortalecimiento del rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes. Se creó un espacio inclusivo y colaborativo que transformó positivamente el vínculo entre la escuela y el hogar, promoviendo una relación más cercana y activa. Además, el proyecto impulsó el desarrollo de competencias digitales en toda la comunidad educativa. Su estructura flexible y adaptable lo convierte en un modelo replicable para distintos grados e instituciones, contribuyendo al avance hacia una educación más equitativa, inclusiva y acorde con los desafíos del siglo XXI.

PARA ESTE AÑO 2025

Estamos Revolucionando el Aula: ENCONTRANDO Nuestro Espacio en el Mundo Digital

EXPLORADORES DIGITALES en GOOGLE CLASSROOM

i.e juan xxiii

Yumbo - Valle

¡MUCHAS gracias!

El proyecto "Exploradores Digitales en Google Classroom" tiene como objetivos clave: Mejorar el rendimiento académico: A través de Google Classroom y actividades gamificadas, el proyecto busca reforzar los temas en los que los estudiantes tienen dificultades, apoyando su aprendizaje en materias clave y facilitando su comprensión. Reducir la brecha digital: Al involucrar a los padres en el uso de herramientas digitales y la educación STEAM, se les dota de habilidades tecnológicas que les permiten participar más activamente en el proceso educativo de sus hijos, ayudando a cerrar la brecha digital en el entorno familiar. Fomentar la participación de los padres: Al integrar a los padres en actividades colaborativas y formaciones sobre el uso de tecnología en la educación, el proyecto fortalece su rol en el aprendizaje de los estudiantes y mejora la conexión entre el hogar y la escuela. Promover el bienestar emocional: Las actividades STEAM, junto con una estructura de aprendizaje lúdica y colaborativa, buscan no solo mejorar el desempeño académico, sino también apoyar el desarrollo socioemocional de los estudiantes, promoviendo un ambiente de aprendizaje positivo y motivador.

El proyecto *"Exploradores Digitales en Classroom"* fomenta la participación activa de estudiantes, padres y docentes, promoviendo colaboración, aprendizaje práctico y evaluación continua para crear un entorno educativo sostenible. Utilizando la metodología de Investigación-Acción-Participativa (IAP), se aborda la complejidad de los problemas educativos mediante el diálogo y la cooperación, destacando la importancia de la implicación de toda la comunidad en el proceso de aprendizaje y mejora.

Diseño de investigación

Fases de investigación

Técnicas e instrumentos

Población y muestra

Fase 1

• Documentación de la problemática

Fase 2

• Diseño e implementación

Fase 3

• Análisis y conclusión

Enfoque mixto

• Cualitativa
• Cuantitativa

• Entrevista semiestructurada.
• Prueba diagnóstica.
• Encuesta.
• Lista de chequeo.
• Bitácora.
• Sistema de Gestión del Aprendizaje.

La implementación se realizará con los estudiantes de grado 2-4 y sus padres de familia de la Institución Educativa Juan XXIII -sede Juan XXIII, del municipio de Yumbo Valle del Cauca.