Guide pour le personnel enseignant
Guide du processus d'écriture
Intégrer l’utilisation académique de l’IA de façon responsable
NOTE : pour identifier les éléments interactifs dans cet outil, cliquez sur le symbole (en haut à droite de l'écran).
Ressource
Guide pour le personnel enseignant
Ce guide présente les étapes du processus d'écriture et offre des exemples de modélisation interactive pour chaque étape (cliquez sur la photo).
Ressource pour l'élève
Cette ressource présente les étapes du processus d'écriture et offre des stratégies pour l'intégration de l'IA pour chaque étape (cliquez sur la photo).
+ Intro
Étapes
RÉVISION ET CORRECTION
RÉDACTION
PLANIFICATION
PUBLICATION
+ Intro
Étapes
RÉVISION ET CORRECTION
RÉDACTION
PLANIFICATION
PUBLICATION
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Planification
+ ressource de l'élève
A - Définir la tâche
B - Explorer le sujet
C - Élaborer un plan
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Rédaction
+ ressource de l'élève
Rédaction du brouillon
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Révision et correction
+ ressource de l'élève
Révision et correction
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Publication
+ ressource de l'élève
A - Présentation du texte
B - Citations et références
C - Relecture finale
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
Guide pour citer l'utilisation de l'IA
Déterminez le type
d'assistance de l'IA.
Suivez les directives de votre école.
Fournissez une attribution claire.
Expliquez le rôle de l'IA.
Maintenez l'intégrité académique.
C - Élaborer un plan
Fournissez une attribution claire
Si l'outil d'IA a été utilisé pour générer du texte ou des idées, assurez-vous de l'attribuer correctement. Voici comment vous pouvez procéder :
Exemple pour la planification : « Pour le remue-méninges, j'ai utilisé un outil d'IA (par exemple, ChatGPT) pour générer des sujets et des angles potentiels pour mon texte. » Exemple pour la révision : « Les suggestions de grammaire et de style ont été faites avec l'aide d'un outil d'IA (par exemple, Antidote ou Merci). » Exemple pour la génération de contenu : « Certaines parties de ce texte ont été générées avec l'assistance d'un outil d'IA (par exemple, ChatGPT), qui a aidé à rédiger le paragraphe d'introduction. »
Expliquez le rôle de l'IA
Dans une note brève ou une note de bas de page, expliquez comment l'outil d'IA a été utilisé dans le processus d'écriture :
- Exemple : « ChatGPT a été utilisé pour aider à rédiger l'introduction et générer des idées. Le contenu final a été révisé et édité pour s'assurer qu'il répondait aux normes académiques et reflétait ma propre compréhension. »
C- Relecture finale
B - Citations et références
Rédaction du brouillon
A - Définir la tâche
C - Relecture finale
A - Présentation du texte
A - Définir la tâche
Maintenez l'intégrité académique
Assurez-vous que votre travail reflète votre propre compréhension et vos idées. L'IA doit vous assister et non remplacer vos contributions créatives et intellectuelles.
En suivant ces directives, vous pouvez utiliser les outils d'IA de manière éthique et transparente, en montrant votre engagement envers l'intégrité académique tout en bénéficiant des avancées technologiques.
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
Déterminez le type d'assistance de l'IA
Identifiez comment l'IA a été utilisée dans votre processus d'écriture :
Planification : génération d'idées ou de plans.
Révision : vérification de la grammaire, du style ou de la cohérence.
Génération de contenu : production de texte ou de paragraphes spécifiques.
L'écriture est une compétence cruciale à l’élémentaire et au secondaire. Dans le cadre du présent guide, l’accent sera mis sur le secondaire. Avec l'avènement des outils d'IA, les élèves disposent de nouvelles ressources pour les aider dans le processus d'écriture. Ces ressources doivent cependant être utilisées de manière éthique, sécuritaire et responsable. Ce guide décrit un processus d'écriture étape par étape, en mettant l'accent sur l'intégration responsable de l'IA et en offrant des exemples de modélisation explicite pour chaque étape.
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
B - Explorer le sujet et faire la recherche
Révision et correction
Suivez les directives de votre école
Vérifiez si votre école a des directives spécifiques pour citer les outils d'IA. Ces directives peuvent déterminer le format et l'étendue de la divulgation requise.
L'écriture est une compétence cruciale à l’élémentaire et au secondaire. Dans le cadre du présent guide, l’accent sera mis sur le secondaire. Avec l'avènement des outils d'IA, les élèves disposent de nouvelles ressources pour les aider dans le processus d'écriture. Ces ressources doivent cependant être utilisées de manière éthique, sécuritaire et responsable. Ce guide décrit un processus d'écriture étape par étape, en mettant l'accent sur l'intégration responsable de l'IA et en offrant des exemples de modélisation explicite pour chaque étape.
Guide du processus d'écriture
CAVLFO
Created on July 31, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
Explore all templates
Transcript
Guide pour le personnel enseignant
Guide du processus d'écriture
Intégrer l’utilisation académique de l’IA de façon responsable
NOTE : pour identifier les éléments interactifs dans cet outil, cliquez sur le symbole (en haut à droite de l'écran).
Ressource
Guide pour le personnel enseignant
Ce guide présente les étapes du processus d'écriture et offre des exemples de modélisation interactive pour chaque étape (cliquez sur la photo).
Ressource pour l'élève
Cette ressource présente les étapes du processus d'écriture et offre des stratégies pour l'intégration de l'IA pour chaque étape (cliquez sur la photo).
+ Intro
Étapes
RÉVISION ET CORRECTION
RÉDACTION
PLANIFICATION
PUBLICATION
+ Intro
Étapes
RÉVISION ET CORRECTION
RÉDACTION
PLANIFICATION
PUBLICATION
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Planification
+ ressource de l'élève
A - Définir la tâche
B - Explorer le sujet
C - Élaborer un plan
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Rédaction
+ ressource de l'élève
Rédaction du brouillon
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Révision et correction
+ ressource de l'élève
Révision et correction
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
+ guide pour le personnel enseignant
Retour aux étapes
Publication
+ ressource de l'élève
A - Présentation du texte
B - Citations et références
C - Relecture finale
Voir le guide pour le personnel enseignant pour des exemples de modélisations et de requêtes.
Guide pour citer l'utilisation de l'IA
Déterminez le type d'assistance de l'IA.
Suivez les directives de votre école.
Fournissez une attribution claire.
Expliquez le rôle de l'IA.
Maintenez l'intégrité académique.
C - Élaborer un plan
Fournissez une attribution claire
Si l'outil d'IA a été utilisé pour générer du texte ou des idées, assurez-vous de l'attribuer correctement. Voici comment vous pouvez procéder :
Exemple pour la planification : « Pour le remue-méninges, j'ai utilisé un outil d'IA (par exemple, ChatGPT) pour générer des sujets et des angles potentiels pour mon texte. » Exemple pour la révision : « Les suggestions de grammaire et de style ont été faites avec l'aide d'un outil d'IA (par exemple, Antidote ou Merci). » Exemple pour la génération de contenu : « Certaines parties de ce texte ont été générées avec l'assistance d'un outil d'IA (par exemple, ChatGPT), qui a aidé à rédiger le paragraphe d'introduction. »
Expliquez le rôle de l'IA
Dans une note brève ou une note de bas de page, expliquez comment l'outil d'IA a été utilisé dans le processus d'écriture :
C- Relecture finale
B - Citations et références
Rédaction du brouillon
A - Définir la tâche
C - Relecture finale
A - Présentation du texte
A - Définir la tâche
Maintenez l'intégrité académique
Assurez-vous que votre travail reflète votre propre compréhension et vos idées. L'IA doit vous assister et non remplacer vos contributions créatives et intellectuelles. En suivant ces directives, vous pouvez utiliser les outils d'IA de manière éthique et transparente, en montrant votre engagement envers l'intégrité académique tout en bénéficiant des avancées technologiques.
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
Déterminez le type d'assistance de l'IA
Identifiez comment l'IA a été utilisée dans votre processus d'écriture :
Planification : génération d'idées ou de plans. Révision : vérification de la grammaire, du style ou de la cohérence. Génération de contenu : production de texte ou de paragraphes spécifiques.
L'écriture est une compétence cruciale à l’élémentaire et au secondaire. Dans le cadre du présent guide, l’accent sera mis sur le secondaire. Avec l'avènement des outils d'IA, les élèves disposent de nouvelles ressources pour les aider dans le processus d'écriture. Ces ressources doivent cependant être utilisées de manière éthique, sécuritaire et responsable. Ce guide décrit un processus d'écriture étape par étape, en mettant l'accent sur l'intégration responsable de l'IA et en offrant des exemples de modélisation explicite pour chaque étape.
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
A - Définir la tâche
B - Explorer le sujet et faire la recherche
Révision et correction
Suivez les directives de votre école
Vérifiez si votre école a des directives spécifiques pour citer les outils d'IA. Ces directives peuvent déterminer le format et l'étendue de la divulgation requise.
L'écriture est une compétence cruciale à l’élémentaire et au secondaire. Dans le cadre du présent guide, l’accent sera mis sur le secondaire. Avec l'avènement des outils d'IA, les élèves disposent de nouvelles ressources pour les aider dans le processus d'écriture. Ces ressources doivent cependant être utilisées de manière éthique, sécuritaire et responsable. Ce guide décrit un processus d'écriture étape par étape, en mettant l'accent sur l'intégration responsable de l'IA et en offrant des exemples de modélisation explicite pour chaque étape.