Réunion de rentrée P1

Hourra

Réunion de rentrée 1ère primaire

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Bienvenue !

Madame Floriane (titulaire P1A) Madame Chloé (titulaire P1B) Madame Alicia (titulaire P1A ) Madame Florine (aide) Madame Cécile (aide et polyvalence) Madame Claire (gymnastique)

1 Langue française

2 Mathématiques

3 Eveil

5 La classe flexible

4 Supports numériques

Organisation

9 Vie de la classe

8 Journal de classe et devoirs

10 Les classes de sports

6 Les centres

7 Evaluations et bulletins

Langue française

Farde de lecture

Ateliers de lecture

Planète des Alphas

Ateliers d'écriture

Calligraphie

Cahier des sons

Langue française

Phonologie Catégorisation Compréhension Fluence

Mots "pop-corn"

Dictées

Travail par thème : prénoms, couleurs, consignes ...

Exercices sur feuilles ou ateliers

Bain de lecture

La planète des Alphas

-->Voyelles -->Consonnes longues (l, f, r, m, ....) -->Consonnes courtes (p, b, d, ...) Quand on parle d'une lettre, on dit son nom et le son qu'elle produit (son chant). Exemple: F -->son nom: la fusée -->son chant: ffffffff

+ info

La planète des Alphas

Jeux des différentes graphies Aide à la fusion syllabique et la mémorisation des sons

Calligraphie

Utilisation des sens pour découvrir l'écriture de chaque lettre et chaque chiffre à travers des ateliers : sable, tableau, peinture, plasticine, ardoise, ... Et puis enfin , le cahier ;-) Nous regroupons les lettres par geste d'écriture. Tenue du crayon

+ info

Mathématiques : nombres

Faire des Maths(force 5 - continuité)

• nombres de 1 à 10
• nombres de 10 à 20

Addition - soustraction - (multiplication)

Matériel

• jetons bicolores
• champ de 20
• jeux dans la boite à matériel
• calculs à connaitre par coeur

Mathématiques

Traitement de données

Grandeurs

• se situer dans l'espace
• se situer sur un quadrillage, un plan
• utilisation de la latte
• les figures
• les solides
• les lignes

• lire, interpréter et organiser des données

• les longueurs (le mètre, plus long, plus court, ...)
• les masses (le kilo, plus lourd, plus léger, ...)
• la capacité (la contenance, le litre, ...)
• les durées (le temps qui passe)
• la monnaie
• les fractions (la moitié et le quart)

Solides et figures

madame Cécile

Eveil

• Eveil géographique

• Eveil historique
• Eveil scientifique (madame Cécile)
• Spectacle Benoit Marenne
• Sécurité routière

• Eveil aux langues
• Eveil musical (1 période / semaine)
• Cycle 5/8
• Ateliers philo (Sandrine - décembre)
• Sorties scolaires

Supports numériques

Learning Apps

Lalilo

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Classe flexible

+ info

+ info

+ info

Plan de travail

+ ifo

+ info

Les centres

Les enfants pourront choisir :

• le centre de math
• le centre de lecture
• le centre d'écoute
• le centre de calligraphie
• le centre d'écriture
• le centre de puzzle
• le centre d'éveil
• le centre d'art
• le centre de construction
• le centre de théâtre

Chaque semaine, les enfants participeront aux centres.

+ inf

Evaluations

• A signer
• A corriger en vert

Rencontres

• Fin novembre
• Mars
• Juillet

Drill

• A regarder

Journal de classe et devoirs

Les devoirs

La farde de devoirs

Le journal de classe

+ info

+ info

+ inf

Vie de la classe

La collation

Le matériel (gratuité)

+ info

+ info

Les absences

Le talent

+ info

+ info

Les classes de sports

au Blocry à Louvain-la-Neuve

Différents sports: escalade, athlétisme, sports "ballons", sports d'équipe, cirque ...

Musée Hergé, Cap Sciences, magicien, cinéma

3 au 7 novembre 2025

Merci pour votre collaboration !

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Visual content is a universal, cross-cutting language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.

Disciplines like Visual Thinking make it easier to visually capture rich notes using images, charts, infographics, and simple drawings. Go for it!

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A quoi sert-il ?

• Moyen de communication
• Important de le signer tous les jours
• Compléter les dates jusqu'au vacances d'automne.
• V.F. = voir feuille
• On écrit ou on colle dans la case du jour auquel le devoir doit être rendu.

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Ateliers d'écriture

• développer le plaisir d'écrire
• être un auteur
• mettre du sens aux apprentissages
• échanger, partager

Nos petits momentsLes "Comment faire"

Ateliers de lecture

• développer le plaisir de lire
• adopter de bonnes habitudes pour lire avec efficacité
• mettre du sens aux apprentissages
• échanger, partager

Pour les devoirs...

• Lire tous les jours
• On écrit son prénom au crayon ordinaire.
• Crayon bien taillé si devoir de calligraphie
• Prévoir du matériel à la maison

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Matériel en classe

Chaque élève reçoit :

• un plumier complet (si il n'en a pas un);
• une farde de devoirs;
• une farde d'évaluations/drill/plans de travail;
• un classeur.

Le matériel reste en classe.

Plan de travail

Outil pour favoriser l'autonomie chez l'enfant. Chaque semaine, votre enfant reçoit un nouveau plan de travail et réalise les diverses tâches dans l'ordre qu'il le souhaite. Grille correctionPastille bleue: Bravo tout est juste! Pastille verte: Il y a quelques erreurs. Pastille orange: Il y a quelques difficultés. Pastille rouge: Il y a beaucoup d'erreurs.

Collation de la classe

Le mardi: fruits Chaque enfant apportera à tour de rôle le panier de fruits à l'école. Merci de bien vouloir découper les fruits à l'avance.

Levendredi : soupeChaque enfant apportera à tour de rôle le panier de légumes. Une recette sera jointe afin de prévoir tous les ingrédients nécessaires, et nous préparerons la soupe ensemble en classe.