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Copia - Cómo trabajar en el curso 23-24 (Miguel)

yomacyo

Created on July 27, 2024

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Transcript

Forma de trabajar 24-25

Miguel Andrés Castaño

Habrá 3 tipos de nota: exámenes y productos (45% de los criterios de evaluación), miniexámenes (15% de los criterios), actividades de clase y trabajos semanales (20% de los criterios) y actividades para preparar los productos (20% de los criterios). A continuación explica cómo hacer cada situación de aprendizaje.

Bachillerato y 4ºESO: En cada evaluación deberán hacerse, como mínimo, una situación de aprendizaje del tipo A -oralidad- , otra del tipo B -trabajo en equipo- y otra del tipo C -creatividad-(con todas sus actividades y productos). Salvo que el profesor diga lo contrario el alumno/a elegirá la que quiera. Resto de cursos de ESO: En cada evaluación se harán una o dos situaciones con todas sus actividades, tal como indique el profesor y tendrá que haberse hecho una de cada tipo a final de curso. Salvo que el profesor diga lo contrario el alumno/a elegirá las que quiera.

Trabajos semanales

Leer más

Para saber qué hacer en trabajos semanales puedes pulsar aquí. Aunque para algunas semanas tendrás trabajos concretos

Para ver trabajos tipo A, B y C pasa a la siguiente

¡Vamos!

Importante

* Los trabajos A,B y C deben tratar algún aspecto de la asignatura. Si no se ve de forma evidente me lo debéis indicar. * Cuando mandes tus correos debes indicar qué trabajo es en el asunto, por ejemplo "actividad Bb".

Temporalización sugerida

Resto actividades y producto

Actividad b

Actividad c y d

Nota final

Actividad a

Primer y segundo mes

Final trimestre

Hasta 10 días antes de final de trimestre

2 primeras semanas

Primer mes

Si haces las actividades pronto ganas puntosSi haces las actividades tarde pierdes puntos Para enviar un producto debes enviar antes las actividades del mismo

Inicio

Fechas para entregar (T1)

Actividades d, f y r (que cuenta el doble que el resto) antes del 15 de junio (antes del 15 de mayo se gana 1 punto).

Actividad a antes del 30 de abril (más tarde se pierde 1 punto, después del 30 de mayo se pierden dos puntos, después del 7 de junio se pierden 3)

Actividades b y c antes del 15 de mayo (antes del 30 de abril se gana 1 punto, después del 30 de mayo se pierde 1 punto, después del 7 de junio se pierden 2)

Oralidad

Creatividad

En equipo

Tipos de situaciones de aprendizaje

Debes hacer, al menos, una de cada tipo en cada trimestre. Aquí puedes ver una temporalización sugerida

A:Oralidad

Salvo que se indique lo contrario se tratará un tema relacionado con lo visto en la asignatura. En cada actividad o producto se incluye el elemento con el que se evaluará (lista de cotejo, escala, rúbrica…)

Podcast divulgativo

Doblaje de vídeos

Exposición oral en clase

Elaboración de videotutoriales

Elaboración de microdocumentales

Exposición oral online

Elaboración de un discurso *

*Obligatorio para debate en primer trimestre

B:Trabajo en equipo

Salvo que se indique lo contrario se tratará un tema relacionado con lo visto en la asignatura. En cada actividad o producto se incluye el elemento con el que se evaluará (lista de cotejo, escala, rúbrica…)

Realización de problemas cooperativamente

Campaña de recogida de alimentos

Cohete de agua

Blog de investigación

Trabajo de otro bloque

Entrevistas imposibles

Debate académico extra

Simulación ONU *

Difusión de la materia en redes sociales

*Obligatorio para debate en primer trimestre

C:Creatividad

Salvo que se indique lo contrario se tratará un tema relacionado con lo visto en la asignatura. En cada actividad o producto se incluye el elemento con el que se evaluará (lista de cotejo, escala, rúbrica…)

Cómic

Trabajo escrito *

Elaboración de cortometrajes

Elaboración de un juego

Elaboración de poemas visuales

Trabajo con Inteligencia artificial

Elaboración de microrrelatos, poemas y haikus.

Elaboración de anuncios o campañas publicitarias

*Obligatorio en alguno de los trimestres a elegir por el alumnado

MEJORAS EXTRA DE NOTA

Mejorarás la nota cada vez que hagas algo de lo siguiente:

  • Hacer más situaciones de aprendizaje de las exigidas en el trimestre.
  • Hacer actividades extra.
  • Hacer situaciones diferentes a las hechas en trimestres anteriores.
  • Recuerda que con classdojos y calvipuntos pierdes menos puntos por entregar tarde.
Puedes ver la explicación detallada aquí

Vamos a por ello