AEEN_DIAS DIGITAIS_23_24

AEEN DIGITAL Dias Digitais

Para quem? Constrangimentos?

Como? Aspectos Positivos?

Decisões?

Dias Digitais | Implementação

Objetivos

• Preparar o aluno para a realização das provas nacionais em formato digital

• Desenvolver no aluno competências digitais, o pensamento computacional , o trabalho autónomo e cooperativo

• Centrar no aluno a aprendizagem

• Criar oportunidades de reflexão e comunicação

Dias Digitais | Implementação

Para quem?

Para os alunos dos anos sujeitos às diferentes provas nacionais (4.º, 6.º, 9.º, 11.º e 12.º anos) e também para as turmas de 10.ºano.

Dias Digitais | Implementação

Constrangimentos

• Não ter sido possível fazer a entrega dos Kits Digitais a todas as turmas de início de ciclo ( 2.º, 5º e 10.º anos)

• Não existirem extensões elétricas nas salas de aula para salvaguardar as situações de equipamentos com bateria viciada bem como o facto das bateriais dos equipamentos não aguentarem uma manhã ou tarde inteira

• A Direção investiu em 73 extensões com 6 tomadas e um interruptor de segurança

Dias Digitais | Implementação

Decisões

• Fasear a implementação dos Dias Digitais

• 1.ºsemestre - turmas de 8.º e 9.ºanos

• Avaliar a implementação dos Dias Digitais no final do 1.ºsemestre

• Decidir a continuidade ou não dos Dias Digitais nestas turmas e a implemantação com as turmas de 2.º, 5.ºano e secundário

Dias Digitais | Implementação

Decisões

• A avaliação da implementação dos Dias Digitais no 1.ºsemestre foi positiva, apesar dos constrangimentos já referidos.

• No 2.º semestre, deu-se continuidade aos Dias Digitais nas turmas de 8.º e 9.ºos e iniciou-se com as turmas de 2.º e 5.ºano.

• No secundário, ficou ao critério de cada Conselho de Turma a adesão ou não a esta iniciativa.

Dias Digitais | Implementação

Como?

Com periodicidade quinzenal, e com caráter rotativo pelos dias da semana, de modo a garantir-se a participação do maior número de disciplinas possível.

Dias Digitais | Implementação

Como?

• Nestes dias os alunos devem trazer apenas o Kit Escola Digital (incluindo router e auscultadores), cadernos diários e material de escrita. Não deverão trazer os manuais escolares.

• Os docentes preparam, preferencialmente, atividades em ambiente digital e de avaliação formativa.

• Deve ter-se em atenção a preparação de atividades alternativas sem o uso do manual, para os alunos que por qualquer razão não possam utilizar o seu equipamento, ou caso haja outros constrangimentos técnicos.

Dias Digitais | Implementação

Operacionalização

• Reunião com os Diretores de Turma das turmas envolvidas

• Regulamento do Dias Digitais

• Informação aos Encarregados de Educação via Diretor de Turma

• Publicação do mapa de agendamento dos Dias Digitais (página do agrupamento, classroom, salas de aula)

• Formação interna sobre a plataforma "Intuitivo" para os docentes das disciplinas com provas de aferição e provas finais.

Dias Digitais | Sala de aula

Plataforma Intuitivo

Aplicação de fichas formativas, fichas de avaliação, questões de aula, fichas de reforço/consolidação| FEEDBACK

Dias Digitais | Sala de aula

Utilização mais sistemática da Classroom como suporte para as tarefas propostas bem como da Escola Virtual

Dias Digitais | Sala de aula

• Geogebra
• Folha de cálculo
• Google Docs
• Google Forms
• Escola Virtual
• Classroom
• Scratch
• Canva (criação de portefólios)
• Drive (elaboração de trabalhos partilhados )
• Linguagem Python

...

Dias Digitais | Sala de aula

Desenvolvimento do pensamento computacional

Dias Digitais | Sala de aula

Importância do trabalho colaborativo a pares ou em pequeno grupo no desenvolvimento das competências pessoais

Dias Digitais | Dificuldades sentidas

• Falhas na internet (alguns alunos não têm ativo o seu cartão de acesso à internet)

• Existência de turmas com mais de 50% de alunos sem o Kit Digital

• Alguns docentes ainda não se sentem à vontade com a utilização de ferramentas digitais

• Falta de colaboração, por parte de alguns Encarregados de Educação

Dias Digitais | Aspetos positivos

• Permitiu aos alunos dominarem várias ferramentas digitais, nomeadamente o Intuitivo, verificando-se uma maior à vontade no domínio da plataforma relativamente ao ano transato

• Alunos que se revelam desmotivados nas aulas mais tradicionais, mostraram-se empenhados e resilientes na resolução das tarefas e na superação das suas dificuldades

• Desenvolveu o trabalho colaborativo entre os docentes do mesmo grupo, e entre os docentes dos Conselhos de Turma (projetos interdisciplinares com recurso ao digital)

• Nas tarefas de desenvolvimento do pensamento computacional, grupos de alunos foram mais além do que era solicitado, criaram mais programas do que aqueles que eram pedidos

Como é que o Digital acrescenta valor à organização pedagógica e curricular e na prática em sala de aula?

• Permite ao docente dedicar-se aos alunos que necessitam de mais apoio

• Permite desenvolver o trabalho em equipa entre os docentes, no sentido de orientar o aluno na construção do seu próprio conhecimento.

• Permite o trabalho colaborativo em sala de aula

• Permite a criação de ambientes flexíveis de aprendizagem e avaliação

• Planear integrando os Dias Digitais, isto é, integrando as ferramentas digitais em sala de aula

As aulas são desenvolvidas centradas no aluno

Dias Digitais |Projetos dos alunos

TAREFA_INVESTIGAO_equacoes_Scratch_7ano

“cria um algoritmo que te permita determinar a solução de uma equação do 1º grau com 1 incógnita do tipo ax=b, para a Q\{0} e b, c Q.”

Dias Digitais |Projetos dos alunos

TAREFA_INVESTIGAO_percentagens_7ano

"cria um programa que, dado um preço sem desconto e o preço com desconto permita determinar a percentagem desse desconto”

Dias Digitais |Projetos dos alunos

Dias Digitais |Projetos dos alunos

Dias Digitais |Projetos dos alunos

Construa um programa usando a linguagem Python para a equação geral de um plano conhecendo um vetor normal ao plano e um ponto do mesmo. No espaço abaixo, apresenta o programa construído.

Dias Digitais |Projetos dos alunos

Dias Digitais |Projetos dos alunos

Dias Digitais |Projetos dos alunos

"Repórteres da Terrra"8.º1 Projeto Interdisciplinar