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Transcript

Neuza Fidalgo da Cruz e Sofia Abreu e Lima

Diário de Bordo

Lituânia, junho 2024

Índice

1. Programa Erasmus +

2. Equipa Erasmus +

3. Jobshadowing → Escola e Comunidade

4. Jobshadowing → Património e Cultura

5. Diário fotográfico

6. Ideias a registar

7. Agradecimentos

Portugal → Lituânia

Erasmus +

  • Lisboa → Vilnius
  • Vilnius → Klaipèda
  • Klaipèda → Siauliai
  • Siauliai → Vilnius
  • Vilnius → Lisboa

Karina Jasadavičiūtė

Professora de Inglês

Equipa Erasmus +

Aistè Augustinavičiūtė

Vice-DiretoraCoordenadora Erasmus +Professora de Música

Inesa Bundulienė

Psicóloga

Simona Bružienė

Professora de Inglês
  • Aulas de Inglês
  • Competências Sociais
  • Atividade de Artes
  • Reflexão
  • Concerto de Música Instrumental
  • Aula experimental de Ciências Naturais
  • Aula de Lituano
  • Leitura Sensorial
  • Atividade Sensorial
  • Reunião com o Conselho de Alunos
  • Reflexão

JobshadowingEscola e Comunidade

3 junho

4 junho

  • Visita guiada à escola
  • Apresentação do sistema educativo
  • Aula experimental de Ciências Naturais
  • Aula prática de Danças Tradicionais
  • Reflexão

6 junho

  • Passeio ao Monte das Cruzes na cidade de Siauliai
  • Passeio turístico pela capital, a cidade de Vilnius
  • Passeio de Ferry para a cidade de Smiltynè
  • Espetáculo de Golfinhos
  • Visita guiada ao Museu do Mar
  • Visita de Estudo ao Centro de Reabilitação de Animais do Mar Báltico
  • Passeio à cidade de Nida
  • Visita guiada ao Museu do Âmbar
  • Passeio ao Istmo da Curlândia (património mundial da UNESCO)
  • Passeio à duna da cidade de Neringa
  • Visita guiada pela zona antiga da cidade de Klaipèda
  • Passeio à praia de Melnrages Molas

JobshadowingPatrimónio e Cultura

3 junho

4 junho

5 junho

7 junho

Diário fotográfico

3 junho

4 junho

5 junho

Diário fotográfico

6 junho

7 junho

Troféu de turma

Circula ao longo do ano pelos diferentes anos e ciclos

Aplicações digitais

Para dar feedback imediato aos alunos no final de cada aula

Conselho de alunos

Tomada de decisões e definição de estratégias a nível municipal pelas diferentes escolas do concelho

Sala sem sapatos

Utilizada para realizar tarefas inclusivas, com alunos NEE e com questões de comportamento

Sala sensorial

Possui um vasto conjunto de recursos materiais que permitem realizar atividades exploratórias

Danças tradicionais

Forma de manter os costumes e tradições das diferentes regiões do país

Ideias

a registar
Neuza Fidalgo da Cruz e Sofia Abreu e Lima

Muitoobrigada!

3 junho

https://www.vyturioprogimnazija.lt/

Klaipèdos „Vikturio“ progimnazijos

Klaipèda, Lituânia

https://www.aecarcavelos.pt/#

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

Cascais, Portugal

6 junho

7 junho

4 junho

Muito obrigada!

5 junho