UNIVERSE VIBRANT PRESENTATION
Guida Silva
Created on July 19, 2024
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Transcript
Casa do ProfessorFormadora: Ana MedeirosFormanda: Guida Silva
A.G.U.A.-Aprendizagens gamificadas, ubíquas e autónomas (3ª edição)
Conclusão
Desenvolvimento
Índice
Recursos
Introdução
Escola Secundária Campos Melo - Covilhã7º A - Físico-Química - 25 alunos ( 3 com medidas Universais- diferenciação pedagógica)Aprendizagens essenciais escolhidas: Interpretar fenómenos que ocorrem na Terra como resultado dos movimentos no sistema Sol-Terra-Lua: comprimento de uma sombra, sucessão dos dias e das noites, estações do ano, fases da Lua e eclipses. Ferramentas Web 2.0 exploradas: Padlet com recurso à IA (e depois por mim adaptado), Quizizz
1. Introdução
Padlet permite ao aluno desenvolver:-autonomia e responsabilidade;-trabalho em grupo;-comunicação;-competências digitais.
2. Desenvolvimento
Quizizz permite ao aluno:-maior motivação;-fazer avaliação formativa, com feedback imediato;-desenvolver a autonomia e responsabilidade.
3. Recursos
Irei implementar as ferramentas exploradas em tarefas propostas aos alunos, uma vez que tornam o ambiente de aprendizagem mais dinâmico e interativo. Permitem também criar aulas personalizadas, de acordo com as necessidades específicas dos alunos. Benefícios e 0u/desafios na construção do produto final usando as ferramentas web 2.0 selecionadas:-Benefícios: Aprender novas ferramentas e suas potencialidades na aprendizagem dos alunosDesafios: Aprender várias ferramentas em pouco tempo.
4.Conclusão
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+ INFO
https://padlet.com/guidamsilva/plano-de-aula-fases-da-lua-e-eclipses-nj50wuouea631dc0
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